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潘怀林 《天津市教科院学报》2009,(5):86-89
概括起来,中学校长应该做到“十抓”：一抓教育思想引领;二抓学校愿景管理;三抓管理模式创新;四抓学校制度建设;五抓岗位职责明晰;六抓四支队伍建设;七抓土根教育科研;八抓各类会议瘦身;九抓沟通协调工作;十抓学校文化建设。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2020,(3):38-41
科研秘书队伍是高职院校可持续发展中必不可少的重要力量。当前,高职院校科研秘书队伍存在专业性偏弱、角色定位混乱、科研能力偏弱、职业认知不清、考核激励机制欠缺等问题,不能满足高职教育发展和改革的需要。在二级管理体制下,二级学院科研秘书应该是科研工作者的专业顾问、学院领导的重要参谋、科研管理部门的贴心助手。高职院校应该从人才选拔、队伍建设、绩效奖励三个方面挖掘科研秘书队伍的发展潜力,以期建设一支管理能力精、业务能力专、服务能力强的科研秘书队伍,提升科研管理水平。 相似文献
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大力提高教师队伍的整体素质，培养和造就一支适应现代教育发展需要的高素质教师队伍，是教育改革和发展的根本大计，是保证教育可持续发展的首要任务。进入90年代以来，吉林市教委着眼于跨世纪教育发展的挑战和需要，坚持抓师德教育。抓理论学习、抓技能训练、抓教育科研，努力实现教师素质的整体优化；通过抓全员基础培训、抓骨干教师队伍和名优教师队伍建设，努力实现教师队伍结构的整体优化，初步构建了面向ZI世纪教师队伍建设创新体系。一、集中一切力量，打一场教师队伍建设攻坚战。吉林市是吉林省第二大中心城市，全国34个较大城市… 相似文献
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和谐教育是北京东城区史家小学的办学特色。史家小学的教师们都知道一个道理:实施和谐教育,实现校园和谐,不仅靠学校领导,也要靠教师,特别是班主任,一支优秀的班主任队伍是实施和谐教育的保证。所以,史家小学非常重视班主任队伍的建设。在班主任队伍建设中,学校主要抓了 相似文献
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贯彻新规程 配合新课改 区域性推进中小学图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
《中小学图书情报世界》2006,(1):6-8
唐山市教育局在区域性推进中小学图书馆建设中，抓认识，抓典型，抓管理，抓活动，抓科研。通过“五抓”，增加了对中小学图书馆投入，提高了管理水平，每年都有本市的科研课题，提高了管理队伍的整体素质，中小学图书馆建设上了新台阶。 相似文献
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教育实践证明,中小学教师参加教育科研不仅必要,而且可行。建立一支群众性的科研骨干队伍,是学校开展教育科学研究的前提,抓好学校科研队伍建设,各级领导重视是保障,搞好培训是基础,科学合理的组织与管理是关键。 相似文献
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提高认识搞好学校教育科研柳河九中李海彬，李官福一、加强领导是搞好学校教育科研的关键教育科研要发展，领导重视是关键。领导应视促进科研开展．才能更有效地发挥学校的人、财物、时、信息的效率。几年来我校之所以有较快的发展．关键在于领导带头搞教育科研．不失时机... 相似文献
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现代化的幼儿园有两个翅膀：一是完善的基础设施,二是扎实有效的教科研队伍。多年来,石柱示范幼儿园在工作中,坚持一手抓幼儿园基础设施建设,一手抓教科研,立足于幼教前沿阵地．以“科研兴园”为指导、以幼儿发展为本,立足实际,致力于优质教育的研究与实施,改变传统的教育模式,教育质量稳步提高,有效地促进了幼儿发展,教育特色日趋明显,切实提高了办园水平。现在,石柱示范幼儿园开展的“蒙氏阅读”教学,收到了良好的教育效果,有效地促进了孩子各种能力的发展。 相似文献
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要想搞好教育科研,必须加强科研队伍建设,建设一支懂理论,业务水平高,勇于实践,会研究的高素质的教育科研队伍。提高科研队伍的素质,首先要提高教育科研所人员的素质,1998年文教局对科研所的人事进行调整,调整后的科研所一是相对年轻化,二是这些人热爱教育科研工作,愿意为教育科研工作贡献力量。为提高科研人员的业务素质,一是到外市县参观学习, 相似文献
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加大教育科研力度强化科研兴校意识□董悦有魏丰平临江市建国小学在全面落实科研兴校的战略方针中，加大教育科研力度，强化全体教师科研兴校意识，努力创建教育科研的最佳环境。一：加强教育科研工作的领导，建立以教师为主体的科研队伍建国小学根据学校实际，加强了“三... 相似文献
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在贯彻落实《中小学德育工作规程》的实践中,我们红桥区从区的实际出发,广泛征求基层领导的意见,制定了《红桥区教委贯彻〈中小学德育工作规程〉实施意见》。一年多来,我们围绕工作重点,在德育队伍建设、规范养成教育、文明校园建设、心理健康教育、德育科研等方面都有新的突破。现仅就加强德育队伍建设谈一些体会。 一、抓培训,更新观念,提高德育队伍的基础理论水平 贯彻《规程》干部是关键。尤其处在世纪之交的领导干部,必须要适应时代的需要,必须努力探索德育工作的有效途径和方法。为此,我们在贯彻《规程》的过程中,狠抓了德… 相似文献
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加强中小学教育科研的基础建设赤峰市教科所包春光教育科学研究是一项复杂的理论探索和科学实践工作。加强中小学教育科研，一方面要发挥高师、教研、教科研部门专业研究队伍的智能、信息和技术优势．另一方面要加强以中小学骨干教师为主的、与专业研究队伍相结合的教育科... 相似文献
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培养[创新型]青年教师队伍的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
师资队伍建设面向２１世纪基础教育的改革与发展,需要建设一支高素质的教师队伍做保证,而培养具有科研能力的“创新型”青年教师队伍又是全面推进素质教育,实施教育可持续发展的关键。教育部、各省市、区教育主管部门,始终把培养青年教师工作做为教育发展的战略重点来抓,这充分体现了培养青年教师的现实意义和紧迫感。一、确立“创新型”青年教师的培养目标我校多年来坚持以创新的精神,开拓的思路,把培养青年教师作为一项系统工程来抓,学校确立了“青年教师系统培训”的科研课题,制定了研究方案,成立了青年教师培训工作领导机构。… 相似文献
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朱选文 《信息技术教育(陕西)》2010,(1):6-8
2009年,全省电教系统在各级教育行政部门的直接领导下,认真学习实践科学发展观。团结一心,奋发图强。结合当地实际．按照上级要求,踏实工作,锐意创新,各项工作取得了新的进展和突破。2010年的工作要以“专网建设抓平台和接入,资源建设抓整合与共建。远程教育抓巩固和应用,骨干队伍抓培训和提高”为和心展开。 相似文献
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孙亚东 《江苏广播电视大学学报》1996,(1)
本文认为造就企业家队伍，是一项长期的、复杂的系统工程。一要深化认识，切实把培养和造成企业家队伍作为加快经济发展的战略任务来抓。二要创造条件，为造就企业家队伍做好各项工作。更新用人观念，积极营造适合企业家成长的环境和机制，对现有厂长（经理）强化岗位自塑，锻炼成“家”的内功。三要加强领导，努力把企业家队伍建设落到实处。 相似文献