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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(1)
《心灵长城——中华爱国主义传统》荣获“五个一工程”奖在近期中宣部组织的“五个一工程”评选中，安徽教育出版社出版的《心灵长城——中华爱国主义传统》一举获得“一本好书”奖，这是我省精神文明建设取得的重大成果。该书由北京大学教授张岱年任主编，安徽教育出版社... 相似文献
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2002年6月5日，江苏人民出版社和南京大学哲学系在北京召开《走进马克思》学术研讨会，来自北京大学、中国人民大学、中共中央党校、中国社会科学院和教育部高等学校社会科学发展研究中心等单位的专家学者出席了研讨会。与会学者就《走进马克思》一书所取得的理论成果，围绕怎样发展马克思主义哲学这一主题，进行了热烈研讨。孙伯、张一兵主编的《走进马克思》（江苏人民出版社2001年12月出版）一书是国家社科基金“九五”重大委托项目“坚持、发展马克思主义哲学和邓小平哲学思想”的最终成果之一。该书立足于《马克思恩格斯全集》历史考证… 相似文献
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《现代化的理论基础──马克思现代社会发展理论研究》简介北京大学副教授丰子义所著的《现代化的理论基础──马克思现代社会发展理论研究》一书１９９５年１０月由北京大学出版社出版。该书重点是研究马克思关于传统社会向现代社会转变的重要思想，以一个崭新的视角，开... 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1995,(3)
《环境工程地质》由长江水利水电学校高级讲师谢德荣编著,已由陕西人民教育出版社于1995年6月出版。该书编著者凭多年的工程实践和教学经验,从环境工程地质学的概念出发,较系统地介绍了该学科的形成和发展;提出了环境工程地质学系统方法的基本原则和分析步骤;讨论了工程地质环境的质量和容量问 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(11)
香港学生课本循环使用香港消费者协会最近提出一项“借书”建议，即由原来的学生自己购买每学期课本，改为由学生负责购买，然后将课本借给学生循环使用，以节约资源和减轻家长及政府的负担。一套反映都市少年生活的“大都市青春丛书”日前出版。该书全套共五本，分别是《高三四兄弟》《十七岁开始苍老》《我是叛逆我怕谁》》《爱与痛的边缘》《流浪歌手的情人》等。中学生参与国家重点科研课题在普通人眼中，科研项目的开发与研究是科学家的专利，而北京大学附中一群高二的中学生却参与着１７个国家级科研课题的研究，其中９个还是国家重点… 相似文献
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《南京师范大学文学院学报》2009,(4):F0002-F0002
何永康：《红楼美学》
《红楼美学》是何永康教授的代表作。1991年北岳文艺出版社初版;1994年修订再版。2008年由广陵书社推出重订版。该书初版荻江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖;全书观点被收入北京大学《中国二十世纪文学研究论著提要》一书。在“红学”研究中,开辟了美学研究的新领域,产生了重大学术影响。 相似文献
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今年是北京大学地质学系建系一百周年。北大地质学系是我国高等学校的第一个地质学系,诚可谓中国地质教育的第一道曙光。其实,早在北京大学前身京师大学堂1898年创办时,就有设立地质学门（相当于现在的学系）的计划,但分科大学始于1909年,这一年,格致科（相当于现在的理科）先设了化学门和地质学门。北大地质学系从此诞生,开始了她绵延百年的传奇历程。 相似文献
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刘汉忠 《钦州师专钦州教院学报》1995,9(2):20-27,29
本文就《全汉赋》讨论赋之范围，论证了“辞赋”即赋，“骚”为赋之一类，而论乃赋之平文体，用赋之手法所写的论，通于论而非论，故该书当录汉人之“骚”，而不当录《非有先生论》。汉赋之序，多为后人缀史氏等语为之，而《全汉赋》仍其旧，今辨而正之，另外，本文对该书之文字，标点及录（引）文出处，做了不少的订正，并对该书做了一些实遗。 相似文献
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《基础地质学》是现代自然科学和应用科学中与地球有关的非地质专业学生的必修课程。它荟萃了地质学各主要分支学科的核心内容,具有普及与提高相结合的特点。 目前我国开设的《基础地质学》课程体系为分科组合式,由地质学主要分支学科组合而成,即普地+矿物+岩石+构造+地史,每科为一“篇”,各篇彼此独立,缺乏内部联系。 相似文献
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在分析《地质学基础》课程性质的基础上，论述了在现代教育思想指导下，《地质学基础》课程在教学内容体系、教学方法手段、师资队伍和管理体系、实验室和实践基地建设等方面的建设思路与方案。 相似文献
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王恩涌 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(4)
从地缘政治学看大国的兴衰（连载）□王恩涌（北京大学教授）在１９８７年，美国著名历史学家、耶鲁大学教授保罗·肯所写的《大国的兴衰》一书问世了。该书论述了近５００年来世界大国的兴盛与衰亡，总结了成败与得失的过程。这本书的出版，就如同在平静的水面投入一块大... 相似文献
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《诗总闻》是南宋江西学王质历时30年而编撰的学术专，该书独创“十闻”之体，对《诗经》300篇进行多学科多角度的系统解说；自综所闻，自述己见，废序言诗，自成一家；提出“即辞求事，即事求意”，“今古虽异，人情不远”的诗歌接受命题，反对“纵横曼衍”、“遗本旨而生他辞”；对女性情诗多以“妇人”指称，缄口言“淫”；尝试比较批评，将屈原《离骚》、焦氏《易林》等与《诗经》同题材篇章并列品议，多发个人新见，富有学创获。该书被收录《四库全书荟要》，至今仍可作为《诗经》学术研究的重要参考献。 相似文献
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潘黎藩 《广西教育学院学报》1996,(1):89-90
这篇《进书启》中的“书”，指的是《乾元诗集》该书是越南西山时代盛王郑森命其翰林官潘黎藩将他的父亲恩王郑楹(1720-1767)的诗，分类分事编辑成一部四卷的汉字诗集，《进书启》便是该书编成后，播黎藩向郑王“进书”时写的一篇章。全篇字对仗工整， 相似文献
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文章从介绍北京大学人事制度改革的情况引入《大学的逻辑》一书的产生背景,简要说明了该书作者关于大学治理的基本思想,利用高等教育学中有关高等学校基本社会职能的理论对其相关观点进行了评析。 相似文献
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时间：2002年4月21日地点：北京大学百年讲堂与会人员：北京大学艺术系副教授陈旭光，人民教育出版社编辑温立三，北京大学中文系在读博士胡续冬，山西教育出版社副总编张金柱，新作文杂志社主编赵学文，新作文杂志社各版责编，北京大学五四文学社同学，《中国青年报》、《中国教育报》、《中国文化报》和《中华读书报》的新闻记者。讨论话题：诗教的现状与未来A、内心有诗意，才能诗意地生活赵学文：我们今天讨论的题目“诗教的现状与未来”，不但关系到我们国家的教育，甚至关系到我们民族的未来。前几天孙绍振教授就发表了一个主张，他… 相似文献