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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
参与是社区文化建设的核心问题。通过对无锡市Y街道社区文化建设的个案研究,发现社区文化建设参与存在认定悖论,社区文化建设者与居民对社区文化建设成效和参与度的认定截然相反。社区共同体精神缺失、文化服务供给能力不足、居民参与能力不高、政府与社会互信互动有限是社区文化建设低度参与困境的成因。通过重塑社区共同体精神,完善社区文化管理体制,激发居民参与及自组织能力,强化社区民主与信息公开,构建多元主体协同共治的社区文化建设体系,有利于破解低度参与困境。  相似文献   

2.
采用文献资料法、专家访谈法、实地调查等研究方法,在深入学习十九大文化自信内涵的基础上,以保山市社区文化建设研究作为切入点,对社区文化功能,保山市社区文化的现状,保山市社区文化未来发展思路,文化自信与社区文化建设互动等几方面展开分析,归纳总结出保山市社区文化建设存在的主要问题,以十九大报告文化自信内涵为指导,提出社区文化建设的建议,为边疆欠发达地区社区文化建设提供借鉴.  相似文献   

3.
网络时代我国城市社区文化建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市社区文化建设是社会主义精神文明建设的重要内容。网络时代,互联网带给我国城市社区文化建设以新的机遇,新的活力,推动我国城市社区文化建设的新发展。同时,互联网又具有两面性,它对我国城市社区文化建设带来的消极影响不容忽视。我国城市社区应加强网络技术、法律、道德管理,建设好社区网站,积极利用互联网开展社区文化的对外交流活动。  相似文献   

4.
社区是社会的基本单元,一个健康、成熟的社区,应该是社区文化高度发展的社区。社区文化建设在社会主义精神文明建设中发挥着举足轻重的作用。因此,应当把社区文化建设作为全面推进社会主义和谐社会构建的重要切入点。本文在对重庆市万州区鸟龙池社区进行实地考察的基础上,指出在社区文化建设过程中存在的问题,并试图探索出一条适合于小城镇的社区文化发展道路。  相似文献   

5.
探索和解析学习型社区学院文化的涵义是学习型社区学院文化建设的前提和基础。本文界定了学习型社区学院文化的概念,分析了学习型社区学院文化的特征,明确了学习型社区学院文化的结构,以期对建设学习型社区学院文化有所帮助。  相似文献   

6.
运用文献研究、观察、专家咨询、逻辑分析等方法,以竞技陀螺比赛攻守过程中处于旋转体系下陀螺的受力情况为研究对象,对处于旋转体系下的陀螺攻守过程进行力学分析,并以此为基础对竞技陀螺攻守技战术运用进行探讨。结果表明:1)利用陀螺旋转体系的回动效应,运动员训练可有意识地旋放出活陀螺和流动陀螺。根据两个旋转体系的碰撞效应,守方运动员可借助对旋放区陀螺旋放落点的控制实现防守的战术意图,而攻方运动员则可以借助进攻力量、攻击部位、旋转性质的变化调整进攻技法。2)守方选手加强陀螺旋转的稳定性和旋放区前缘、后缘、左缘、右缘、中央等五个区域的落点以及活陀螺、流动陀螺、死陀螺各种旋放技术的训练,从旋转稳定性、落点意识、不同陀螺的旋放技术等方面提高防守能力;攻方运动员可掌握重击打法、轻钓打法两种进攻技术,控制己方陀螺旋转性质,进攻对手陀螺不同部位等进攻技巧,并提高进攻的准确性和稳定性及战术素养。  相似文献   

7.
运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法和实地考察法,阐述了河北省社区体育文化研究的意义,提出了社区体育文化的概念,并从物质文化、精神文化、制度文化三个层面对河北省社区体育文化的现状进行了调查,对其中存在的问题进行了分析,在此基础上提出了发展对策。  相似文献   

8.
老年人社区公共文化服务是保障老年人基本文化权利的重要平台和载体.以武汉为例,对老年人的社区公共文化服务满意度进行实证研究发现,被调查者对于社区公共文化服务的总体满意度不够理想,尤其是对于社区公共服务产品和服务保障的满意度较低;月收入、文化程度和目前的居住状态与老年人的社区公共文化服务满意度之间有显著的相关性,性别、年龄和退休前的职业与总体满意度之间的相关性不显著;老年人对社区公共文化服务满意度均值高低与社区是否位于中心城区关系不大.可以从服务设施、服务产品、服务保障和服务效果四个维度采取措施以提高老年人的社区公共文化服务满意度.  相似文献   

9.
本文借鉴国内外社区文化建设经验,通过对广州社区文化建设情况开展深入的调查研究,总结其在社区文化建设中的经验和问题,提出创新广州社区文化建设的策略。  相似文献   

10.
随着我国社会的不断发展,人类的不断进步,城市社区音乐文化在我国遍地开花且受到越来越多人的重视和关注,文化建设已成为新的主题。音乐在社区中的出现也无时无刻不影响着社会的发展,它丰富了居民的社会生活,给老百姓带来了精神食粮;同时,音乐自身的发展也离不开社会中的经济及政治力量的支持。在当今社会,音乐也成为了社区中居民喜爱的一种休闲娱乐形式。社区中的文化建设需要音乐艺术。文章分为三大部分:第一部分从社区音乐说起论述了城市社区音乐的分类和郑州市社区音乐文化的发展情况。第二部分是对郑州市社区音乐文化现状的分析与探讨,通过对调查资料的梳理,深入细致地分析了郑州市社区音乐文化的现状、特点与功能。第三部分,笔者在实地考察与分析的基础上,,对郑州市社区音乐文化的特点进行梳理。本文通过对郑州市社区音乐的研究,更多了解到社区音乐艺术,通过对社会的真实反映,服务于社会,使人民群众向往真善美,从而对社会进步起到推动作用。  相似文献   

11.
当代中国体育文化的内涵、特性与体育人文精神建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
摘要:为了探索当代中国体育魅力的文化内涵、特性及其对体育人文精神建设的作用,采用文献资料法,从中国传统文化的“金”、“木”、“水”、“火”、“土”文化特性的视角,探讨当代中国体育文化发展的传统文化因素,体育文化的特性与体育人文精神建设的关系。研究结果,认为体育文化是体育魅力的内涵特性,深厚的文化传统,对当代中国体育文化的产生和发展有着极其重要的影响,并提出了从文化的视角对当代体育人文精神建设的构想。研究结论,认为体育作为一种文化现象,其本身所具有的文化魅力对社会生活有着广泛影响。当代中国体育文化的内涵和特性,决定了在中国体育发展的过程中,应重视对体育人文精神的建设,以体育文化引领解决体育发展中的思想观念、价值追求和道德精神层面所面临的问题,从而为中国体育发展创造良好的文化环境条件。研究价值,认为在当代中国体育的发展过程中,强调通过体育文化建设,加强体育组织和体育工作者人文精神塑造,引导他们的价值观、人生观、世界观向正确方向发展,以高度的自觉承担起实现中国体育强国梦的社会责任,具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
高校体育教学中培养学生体育素养的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
传承文化的活动是人的创造性活动,人的素质的高低直接决定着文化发展的速度和水平。当代大学生作为传承体育文化的主力军,不仅要保存、传递人类历史的一切优秀体育文化,而且还要在继承的同时,通过选择、整合,实现创新,创造出与时俱进的先进文化。因此,要使学生能够真正承担起传承体育文化的历史责任,必须全面提高他们的体育素养,这是体育文化得以传承的保障。  相似文献   

13.
湖湘文化对湖南体育发展影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
湖湘文化作为一支具有地方特色的区域性文化,对当地人民的思想文化、性格特点和生产、生活方式都产生着不同程度的潜在影响。从湖湘文化的长处和薄弱处来研究置身于其中的湖南体育在发展过程中与它的联系,继承和创新、清理和扬弃,使湖湘文化成为塑造体育湘军的精神动力。  相似文献   

14.
校园文化是一所高校在长期发展过程中历史的积淀,它深深影响着广大学生的思想道德、行为方式、生活方式。广大学生群体对校园文化的发展与建设也起着重要的作用,两者在发展上互补并促进。90后的一代,他们有着自己独特的思考方式、价值趋向,他们作为校园文化建设的主力军,如何调动他们的积极性为校园文化注入新活力是校园文化新时期发展的关键。  相似文献   

15.
我国城市社区体育发展现状、制约因素与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市社区体育以其灵活性、多样性的特点开创了社会体育的新模式,在丰富人民文化生活、提高人民生活水平上发挥了重要的作用。论述我国发展城市社区体育的重要意义及其发展中存在的一些问题,指出制约我国城市社区体育发展的因素,提出进一步发展社区体育,建立和谐社会的对策。  相似文献   

16.
运用文献资料和逻辑分析等研究方法,从文化学视角审视赫哲族传统渔猎体育的保护与发展。研究认为:独特的渔猎生产生活方式造就了具有鲜明民族特色的渔猎体育;受生产转型和现代生活方式影响,传统渔猎体育渐渐淡出赫哲人生活;珍惜赫哲族传统文化的"精英"群体为保护渔猎体育搭建了多种平台,为渔猎体育的传承和发展奠定了坚实基础;通过有效措施激发赫哲族群众珍惜这种独特的传统文化是渔猎体育持续发展的根本保证。  相似文献   

17.
低碳理念的产生和构建,标志着一个以生态文明为主轴的全新消费时代的到来。低碳方式已经成为衡量经济社会发展和人们生活质量的重要表现,社会正在修复与之相适应的价值准则和道德规范,并要求消费观念的建立必须标识低碳时代的文化符号,承载低碳时代的精神价值。体育消费以它内涵的文化合理性迎合了低碳理念构建中的青年群体,他们通过对体育消费的追逐和随从,在消解传统文化价值系统的同时,直接倡导了新的时代识别系统的创建,使青年低碳精神趋信仰化,低碳审美趋感官化,低碳思维趋平面化。  相似文献   

18.
对现阶段高校体育课程理念及价值取向存在的问题剖析的基础上,以体现时代精神、倡导课程文化建设的新视野为依据,提出了健康与文化并重的高校体育课程理念的具体体现就是使学生发展成为一个"整体的人";价值取向的出发点就是"人的存在"和"人的生成"。课程理念及价值取向实践中的切入点是:课程目标关注学生的生命质量,课程内容个性化、人文化、生活化取向,课程文化是高校体育课程设计的最佳视点,课程实施重在关注学生体育学习方式的变革,课程评价要体现整体教育思想。  相似文献   

19.
休闲体育之价值解读   总被引:2,自引:1,他引:1  
从经济、文化、社会、休闲学各个领域揭示了休闲体育的价值,剖析了休闲体育的价值作用,促使更多的人了解并投身于休闲体育,充分体现完美人生,提高生活品味和质量,从而对提高人们的精神境界起到积极的指导作用。  相似文献   

20.
全球化背景下我国体育文化发展问题的理论思考   总被引:13,自引:0,他引:13  
体育文化的发展是在复杂交错的时空中进行的,这就规定了体育文化发展是在一定的张力平衡中进行的.传统与反传统,全球化与本土化,两极冲突的张力不断增大,文化发展的速度不断加快.这都进一步拓展了文化的生存空间,不断延续着文化的生命力.两极的冲撞、对峙和激化,将历久不衰地锻造出充满活力的未来体育文化.  相似文献   

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