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对本科教学型高校复合图书馆文献信息资源建设若干问题的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本文分析了本科教学型高校复合图书馆的自身特点。提出这类图书馆文献信息资源建设需要处理好的五个方面的关系。包括印刷型文献与电子文献收藏关系、购买网络数据库使用权与建设镜像站点的关系、文献资源共建共享与自建的关系、馆藏特色与自建数据库的关系、文献使用与长期保存的关系等,走出一条真正适合自己可持续发展的文献信息资源建设之路。 相似文献
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本科教学工作水平评估与高校图书馆文献资源建设 总被引:3,自引:2,他引:1
高校图书馆文献资源建设是本科教学工作水平评估的重要组成部分。从本科教学工作水平评估对文献资源建设的要求出发,分析了本科教学工作水平评估对文献资源建设的影响,并结合华北煤炭医学院图书馆的实际,提出了加强文献资源建设的措施。 相似文献
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文章分析了新建本科院校图书馆加强重点学科文献资源建设的必要性及其现状,提出了加强重点学科文献资源建设的新举措。 相似文献
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新建本科院校图书馆加强重点学科文献资源建设之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了新建本科院校图书馆加强重点学科文献资源建设的必要性及其现状,提出了加强重点学科文献资源建设的新举措. 相似文献
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根据新建本科院校图书馆文献资源建设现状和该类型院校读者利用信息方式,提出基于学科专业的文献资源一体化导航的建设体系、资源的组织与维护方法以及人员保障措施等。 相似文献
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何道利 《图书馆理论与实践》2010,(9)
地方院校升格为本科院校后,图书馆在文献资源馆藏建设、图书馆队伍建设和馆员服务理念等方面与发展中的本科教育和学科建设要求存在着较大的差距,由此,提出了图书馆应加大馆藏资源建设的力度,引入竞争机制的人力资源建设和"以人为本"的服务理念,以增强图书馆的核心竞争能力. 相似文献
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网络教学平台的发展定位及服务设计 总被引:2,自引:0,他引:2
本文运用实证研究方法,对天津市高校用户进行了网络教学平台及其资源与服务问卷调研,在调研分析基础上,对网络教学平台的发展给予定位;从图书馆资源规划、图书馆服务设计、一体化虚拟学习环境设计三方面对网络教学平台的服务进行了设计. 相似文献
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公平与效率视角下的图书馆服务全民共享 总被引:2,自引:0,他引:2
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高校图书馆社会化服务研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆通过近几年的建设,已成为高校文献信息中心。高校图书馆在为学校教学、科研服务的同时,应发挥自身优势,为社会提供各种服务。简述了高校图书馆开展社会化服务的意义,分析了其服务优势,提出了具体的社会化服务的措施。 相似文献
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[目的/意义]在"互联网+"与教学大环境下,提出一种基于教学周期视角的高校图书馆教学支持服务模式,以促进高校图书馆从传统的"资源中心"向"知识学习中心"转变,适应网络翻转课程,做大学教学活动的积极合作者。[方法/过程]利用文献调查、专家访谈,实地调研悉尼大学、清华大学图书馆教学支持服务,提出高校图书馆CCQP教学支持服务模式。[结果/结论]通过改革资源建设方案、落实教参服务、监控教学服务质量和协助教师提升专业水平分别支持教学规划、实施、评估和反思,总结模式的实现要素、创新性以及不足,提出下一步的研究规划。 相似文献
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There has been an increasing concern on supporting the teaching and learning needs for SEN students in recent years. This paper firstly introduces the government policy on special education and the support services to the SEN students in Hong Kong. The authors further discuss the roles of school library and teacher-librarian in enhancing the learning activities of SEN students from the perspectives of space design, collection development, library services and programs. 相似文献
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图书馆通过LibQUAL+TM评价模式不仅能够获得用户对图书馆实际服务绩效的评价,还可以了解用户对服务的期望,从而通过改进服务、不断缩小实际服务质量与用户期望之间的差距,最大限度地满足用户的需求。基于LibQUAL+TM的图书馆服务质量评价体系应以用户需求为导向,以用户满意度和关注度作为指标测度,通过不断完善资源配置和运行管理机制提高图书馆服务水平,推进图书馆事业健康发展。 相似文献
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Continuing education for librarians and educating library school students in the areas of technical services are topics often discussed within the field of librarianship. The presenters in this session provided alternatives to “on the job” education for technical services professionals. Two presenters provided strategies for instructing an online continuing education course on acquisitions. The third presenter shared information about the development and teaching of a serials course at a library school. 相似文献
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文章结合对39所“双高计划”高职院校图书馆建设现状的调查,以专业馆员服务、教学辅助服务和行业信息服务作为发展路径分析其中的典型案例,得出此背景下高职院校图书馆的发展策略。 相似文献