共查询到20条相似文献，搜索用时 24 毫秒
1.
多媒体CAI课件的制作流程有多媒体课件的设计，包括两方面：教学设计和系统设计；脚本的编写，分为字脚本和编辑脚本；多媒体素材的采集、制作与合成，包括图形、图像、声音、动画的采集与制作，视频素材的采集，素材的合成；课件的测试等。 相似文献
2.
课件的制作过程一般分为以下几个步骤:课题的选择———脚本的编写———素材的收集———程序的制作———调试与修改———成品。一、课题的选择这是指你必须先选择好要制作课件的教材内容。笔者在此选择的是小学语文义务教育课程标准实验教科书,一年级下册第30课《棉花姑娘》。二、脚本的编写这是制作课件的重要环节,需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。笔者的脚本简介如下:棉花姑娘课件共分两个部分:A动画,B书后练习。动画包括:1.棉花姑… 相似文献
3.
4.
“名片动画制作”课堂网络教学法是本人在教学过程中研究和应用的一种教学模式，有利于提高学生电脑应用技术水平以及创造能力、审美能力和协作能力。 相似文献
5.
胡秋初 《中国科教创新导刊》2011,(10):179-179
本文简介了课件的制作步骤：选择课题并确定教学目标,课件脚本的编写,素材的准备工作,课件的制作,测评。阐明了计算机辅助数学教学的体会：计算机辅助数学教学,其辅助地位不变,指出数学教师选择好平台,自己制作课件。 相似文献
6.
7.
8.
随着计算机辅助教学的进一步推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是“流水式”课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体教学课件的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材“放置”在已设计好的课件结构中相应的素材位置。 相似文献
9.
唐宜英 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(5):55-57
设计实用课件并在实际教学中应用,是每一位教师应具备的基本技能.课件制作一般要经过课件的选题及教学设计、脚本设计、多媒体素材的准备、制作课件的工具软件及课件合成、课件调试修改及运行等阶段.成功的课件可以调动学生参与教学活动的积极性和主动性,激发学生的求妇欲望,创新精神,大大提高教学质量. 相似文献
10.
"名片动画制作"课堂网络教学法是本人在教学过程中研究和应用的一种教学模式,有利于提高学生电脑应用技术水平以及创造能力、审美能力和协作能力. 相似文献
11.
张秀鸾 《忻州师范学院学报》2001,17(6):57-58
在信息技术飞速发展的今天,计算机作为现代教学媒体得到了充分的应用.制作课件辅助教学是教师应掌握的一种职业技能.确定教学内容、选择教学方法、确定课件模式之后,要编写脚本、采集素材、上机制作,最后还要进行测试. 相似文献
12.
本就多媒体课件制作过程中的选题、脚本的设计与编写、素材准备、制作合成、测试与评价等过程做一简单介绍。 相似文献
13.
多媒体素材的获取与制作 总被引：5，自引：0，他引：5
一、引言随着计算机整机性能的提高,处理声音、图像信息的瓶颈问题得到了改善,多媒体创作工具的发展不但支持通常的文本、动画信息,还支持音频、视频等信息。这简化了多媒体课件的制作,节省了制作时间,使创作者可以不必关心课件制作过程中的细节,便可以制作出表现力丰富、符合学生实际情况的教学课件来。这样课件素材的制备在编制课件中就变得越来越重要了。二、素材选择的基本原则当课件的总体思路已经确定,课件脚本也已准备就绪,接下来的工作就是准备素材。恰当地选择多媒体课件的素材,能使课件表现力更加丰富、生动活泼,有力于… 相似文献
14.
CAI脚本编写是否简洁、清晰、正确、合理，直接影响到课件制作的质量和速度。目前，运用于教学中的大多数CAI课件是由第一线的教师自己设计制作，他们在制作过程中往往忽略了脚本的设计和编写。有的教师认为，自己对教学设计非常熟悉，制作课件也已得心应手，编写脚本是多余的；有的教师觉得虽然课件是请别人制作，只要自己在一旁讲解就行了，没有必要编写脚本。其实，他们在制作课件的过程中几乎都遇到过以下几种情况：1．想到一点就做一点。素材的收集和加工不能一步到位，在课件整合时发现遗漏才不断补缺；重复修改，容易造成错漏。这… 相似文献
15.
16.
龙观华 《河北广播电视大学学报》2006,11(1):28-29
制作多媒体教学课件是高校教师必须掌握的一项基本技能,它需经过软件选择,教案编写,脚本设计,素材准备,最后进入制作阶段这一系列的过程.由于它将传统的教学模式由"静态"变成了"动态",达到了提高学生学习兴趣的目的. 相似文献
17.
基于Web的课件设计制作尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
一、网络课件制作前的准备工作制作网络课件前的准备工作是一个复杂且长期的工作 ,作好充分的准备工作是制作一门好的网络课程的关键。准备工作主要包括 :1 )对教学目标、教学内容和教学对象进行分析 ,提出本门课程探究的问题或专题 ;2 )进行教学设计 ,包括问题的导入方式、课堂的组织形式、教学内容的组织及其在计算机上的显示方式、课堂讨论、学生与教师、或学生与学生交流的设计等。1 .教学计划课件开发时 ,应首先明确课件开发的目的 ,即明确课件的教学内容、使用方法和在教学中的地位。2 .结构设计课件设计应解决的基本问题是课件中教学… 相似文献
18.
无论是单机版的CAI课件还是网络版的CAI课件的开发，一般都要经过前期规划、教学设计、脚本写作、素材采集与制作、系统集成、发行与后期工作等阶段，在制作过程中还要及时反馈与修正。在整个开发过程中，脚本是连接课件制作、课件使用的桥梁。教学设计要从整体上决定课件的基本要素及其相互联系，而编写脚本就要详细地说明制作中的每个细节。能否在脚本中完整地再现教学设计的意图，关系到软件最终的效果，因此脚本在课件制作中起着非常重要的作用。脚本的含义脚本（Script）也称故事板（StoryBoard）或描述板，它描述了学生将要在计算… 相似文献
19.
龚俊峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(10)
计算机辅助教学越来越被重视,应用也越来越广泛,其软件制作大致分为:教学目标的分析,素材收集,课件结构的设计,课件脚本的设计,CAI课件系统的调试. 相似文献
20.
“共创动画”主要包括“共创动画编辑器”和“共创动画播放器”两个程序。应用“共创动画”制作的动画可包含多个页,即相当于电影中的多个场景,每一页可包含背景、静物、动画、对话、背景音乐、声音等七种素材。我们在制作课件时,肯定还要添加许多课件要用的素材,这些素材需要添加到相关的目录中,我们才能调用到它们。具体添加方法如下:1.背景的添加:在Photoshop中打开一个要用作背景的图片,将其裁剪为长400像素、宽300像素,然后保存副本至“共创动画”程序所在文件夹Ideaact 相似文献