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相似文献
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1.
《教育导刊》2007,(3):F0002-F0002
广州市西关外国语学校是广州市第一所全日制公办外国语完全中学。该校坚持“培养走向世界的一代新人”的办学理念,确立了“为学生终生发展奠定坚实基础”的办学宗旨,确定了培养“全面发展 外语特长”优秀学生的培养目标,提出了“办现代化、高质量、高品位、有特色的外国语学校”的办学目标。  相似文献   

2.
李卫东 《考试周刊》2014,(79):162-163
<正>随着新课改的不断深入,中学办学模式日益多样化,一批特色学校逐渐涌现,而外国语学校的建设和外语特色的打造正是这一进程中出现的现象。那么,怎样借力教学管理的创新,打造外国语学校的外语特色呢?下面我结合所见所闻所感,谈一些认识,以求抛砖引玉。一、外语特色彰显在学校办学理念中思想引领行动,一所学校的办学思想与办学理念,会对学校各个方面工作起到导向、引领作用。外国语学校要打造学校特色,首先要考虑的是外语特色。这一点,在目前知名的所有  相似文献   

3.
邓蕙 《天津教育》2012,(6):16-18
天津外国语大学附属外国语学校,被社会上亲切地称为"小外",是1964年在周恩来总理的亲自关怀批示下创建的全国首批7所外国语学校之一,现为天津市直属重点中学、首批示范性高中,全国外国语学校副理事长校。学校以"办国际化外国语学校"为办学目标,以"外语见长,教育开放"为办学特色,  相似文献   

4.
杭州英特外国语学校是一所民办性质的中学。学校具有较高国际化办学水平和鲜明的外语特色。学校秉承"为不可预测的未来培养健康成长的学生"的办学理念,致力培养全面发展的优秀人才。  相似文献   

5.
广州市越秀外国语学校外语特色已经得到社会的广泛认可。回顾我校二十多年来在外语特色方面的努力和收获,我们认为,外语特色有效地促进了我校办学水平和地位的提升,而学校办学水平和地位的提升又进一步强化和彰显了我校的外语办学特色。为使学校今后能更好更快发展,实现更高的奋斗目标.  相似文献   

6.
《云南教育》2011,(6):F0002-F0002
昆明市外国语学校是昆明市教育局直属的一所公办完全中学,是云南省办学规模最大的外国语学校,是全国外语特色学校教育研究会常务理事学校。学校初中部普及九年义务教育;高中部以普通高中办学为主,兼办小语种职业高中(中专)班(专业为泰国语、英语、越南语);国际部以办出国预备班为主,兼收外国留学生。  相似文献   

7.
南昌外国语学校,是全国十七所具有高校保送生资格的外国语学校之一。作为全国外语实验学校之一,我们语文组秉持学校“科学教育与人文教育并重”的办学思想,形成了“大语文观”下的语文教学特色,在南昌市乃至江西省产生了一定的影响。  相似文献   

8.
《中国德育》2013,(16):F0004-F0004
广州外国语学校是全国首批七所外国语学校之一,历经三次复办,现为全日制寄宿制完全中学。学校遵循"和谐治校、真爱施教、博雅树人"的办学理念,坚持"中西兼容、德才兼备、文理兼优"的办学目标,积极探索寓德育于国际化教育的有效途径,促进学生全面发展、特长发展、个  相似文献   

9.
广州市华侨外国语学校是目前广州市唯一一所国有公办的九年一贯制外语特色学校。该校实施以人为本,科学管理的管理模式,坚持人和兴校,特色鲜明的办学理念,坚持和衷共济,务实创新的工作  相似文献   

10.
中外合作办学是高等教育中人才培养模式和教学质量要求与国际标准接轨的表现,是高校教育教学向国际先进水平迈进的重要举措,培养国际化人才是中外合作办学的基本定位。近些年,中外合作办学越来越成为国内高等教育推崇的一种办学模式,它向国家输送懂科技、通外语、会经营、善管理的国际化人才。但是,各地高校在加速发展中外合作办学的过程中,教学条件、规章制度的不同使具体的教学管理工作逐渐偏离了国际化定位。本文着重通过对中外合作办学过程中国际化定位的再思考,指出具体教学过程中国际化缺失的表现,并在此基础上探讨强化国际化定位的几点建议。  相似文献   

11.
常州外国语学校是2001年经常州市人民政府批准成立的民办中学。办学十年来,学校致力于追寻有生命力的教育发展愿景,坚持优质立校,外语强校,对人的生命成长负责的办学理念,以培养未来社会活跃而负责任的公  相似文献   

12.
广州市西关外国语学校(简称西外)是广州市第一所全日制公办外国语学校。在市、区教育局的关心支持下,坚持外语特色、中西兼容、文理并重、国际合作的办学特色,是广东省一级学校、教育部全国教育科学重点课题实验学校、国家级绿色学校、广东省普通高中新课程实验样本学校、广东省普通高中教学水平评估优秀等级学校、广州市教育工作先进单位。  相似文献   

13.
本文从课程国际化的一个方面———外语课程设置出发,以高校中外合作办学项目为例,挖掘该类项目中外语课程设置的普遍性与特殊性,提供意见与建议,以进一步促进高校中外合作办学项目的课程国际化进程。  相似文献   

14.
十年前,太原第二外国语学校还是一所基础薄弱、条件简陋的新校,在短短几年以后迅速崛起,成为一所以外语为特色,教风严谨,管理科学规范,师资力量雄厚的学校。这主要得益于学校确立的“一切为了师生的健康发展”的办学理念,得益于学校把关注教师的生活、  相似文献   

15.
人民教育家王季愚是新中国外语教育的创立者之一,在其35年的办学实践中,提出了许多重要的外语教育思想,在办学指导思想上,坚持抗大"三八方针",提出了"三个依靠"的观点;在办学理念方面,提出了学术建校和多样化办学的思想;在教育教学方面,提出了全面发展与个性发展统一的理念;在学科建设方面,提出了加强"三材建设"的思想。  相似文献   

16.
经上海市教育委员会批准,上海首家以技术外语和商务外语高教学为办学特色,培养工业技术和国际商务外语复合型、智能型专业人才的全日制中等专业学校——上海市工商外国语学校于4月1日正式挂牌.这是上海为适应市场经济需求,推进职业技术教育改革的产物,也是中专学校按市场规律办学开创的一条办学新路  相似文献   

17.
《江苏教育研究》2006,(8):F0003-F0003
南京市东山外国语学校位于南京市江宁区东山镇,校园内绿树成荫、环境优美,充满浓郁的书香气息,是读书求学的理想胜地。建校以来,学校坚持"一切为了学生终身发展"的办学宗旨和"教师成长、学生成才、学校成功"的办学目标,以质量求生存,  相似文献   

18.
姚亮  张俊平 《江苏教育》2007,(7):F0004-F0004
常熟外国语学校位于国家森林公园——虞山的东麓,是苏州市首批双语实验学校,也是全国首批外语实验学校,还是中美双高中文凭实验基地。创办以来,该校贯彻“全面发展,外语见长,五育并举,和谐育人”的办学理念,坚持走素质教育,国际化教育和内涵发展的道路,培养了一大批具有中国灵魂和世界胸怀的阳光学生,实现了特色立校,改革强校,内涵优校的跨越式发展。  相似文献   

19.
随着教育体制的改革,以培养学生外语兴趣和能力为宗旨的外国语学校、双语学校或外语特色学校像雨后春笋般遍布全国。 但在办学过程中,有些学校只靠挂牌子吸引学生,只为学校注入资金,而在管理和教学上体现不出特色,只是敷衍迎合家长求新的心理。要办好外国语学校,下列几个  相似文献   

20.
《教师》2019,(10):F0004-F0004
湖南省岳阳市外国语学校(原岳阳市第八中学)是一所具有鲜明语言特色的初、高中一贯制市属公办学校。学校以“培养具有国际视野和民族情怀的现代中国人”为办学目标,坚持立德树人,注重学生全面发展,凸显出外语特色、社团特色、传统文化特色及足球特色。  相似文献   

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