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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
左手·右手     
每当老师提问,她都把手举得高高的;然而每次老师让她回答,她都沉默地站在那儿,低着头,自始至终。老师困惑了:这是怎么回事呢?类似的情形接连上演着。终于,老师把她叫到了办公室。“老师提问时,你很积极。可为何每次让你回答,你都沉默不语呢?”她不说话,低着头。“老师提的问,你都会吗?”她仍然低着头,仍然不说话。“你有什么地方需要老师帮助吗?”依然低着头,依然不说话。老师也沉默了。她在等待。终于,她说话了,轻轻地,怯怯地:“我刚刚转学过来,我想让老师和同学注意我。所以您每次提问,我都举手……”“那些问题,有的我知道如何解答,有的…  相似文献   

2.
真的很想你     
我没有想到,离开初中校园都好几年了,还时常会想起她.方脸,马尾辫,个子不高,下巴却扬得挺高,不说话时也有自信和戏谑的神情.那张脸,在记忆中竟是如此清晰. 初次相见,她反复强调:“我姓向,向老师!一定要记着,别隔着老远叫我生物老师、生物老师!”见下面一阵骚动,她莞尔一笑,继续道来,“你们是不知道呢,原来这门课叫植物学,于是我便成了植物老师;后来又叫动物学,我又成了动物老师;现在好一点儿了,叫生物学……”话未说完,台下已是一片哄笑.这样的场景,在之后的两年里从未间断过.从那一刻起,我就认定,她不是一个寻常的漂亮女老师.  相似文献   

3.
1 我认识程老师那年她27岁,其实我第一眼见她就觉得她长得好看,只是我当时还不会说话所以没法告诉她,后来我会说话了,但也从来没跟她说过. 像大家一样,我的姓和爸爸一样.程老师为了显示存在感,把我的小名取作了“程程”.这一举动导致我在价值观初步形成的时候一直以为所有小朋友的小名都是妈妈姓氏的叠字.我不喜欢我的大名,更不喜欢这小名,嫌叫着土,可是程老师却不这么认为,一直自得其乐地叫.后来我才意识到,我每一次抱怨自己小名不好听的时候,程老师应该是有点不太开心的吧.  相似文献   

4.
你看见这个题目,一定觉得很可笑。说话就是说话,怎么还要问“为什么”呢?不,不可笑。说话是有目的的。目的不同,就要用不同的句子。所以,要讲“怎样造句”,就要先谈谈“为什么要说话”。我们上学的第一天,老师往往都要问我们每个人叫什么名字,还让我们试着写下来,并交给老师,老师还会夸奖我们聪明呢。我们在心里会说:上学真有趣啊!现在,我们来想想看:老师为什么要问“你叫什么名字”那句话呢?因为她不知道我们的名字,所以才要问问,想让大家告诉她。这就是老师说那句话的目的。我们为什么要说“我叫×××”这句话呢?因为老师不知道我们的名…  相似文献   

5.
正1我认识程老师那年她27岁,其实我第一眼见她就觉得她长得好看,只是我当时还不会说话所以没法告诉她,后来我会说话了,但也从来没跟她说过。像大家一样,我的姓和爸爸一样。程老师为了显示存在感,把我的小名取作了"程程"。这一举动导致我在价值观初步形成的时候一直以为所有小朋友的小名都是妈妈姓氏的叠字。我不喜欢我的大名,更不喜欢这小名,嫌叫着土,可是程老师却不这么认为,一直自得其乐地叫。后来我才意识到,我每一次抱怨自己小名不好听的时候,程老师应该是有点不太开心的吧。小时候我和程老师的关系没有现在这么好,我更喜欢爸爸。爸爸对我各种放肆无限纵容,可程老师却不是。更重要的是,爸爸每次给  相似文献   

6.
正小学四年级开始有自然课,教课的是张老师。这是位很严厉的女老师,有一天她讲课,我随便说话,她叫我站起来站在教室门外。我的一个好朋友说,不应该叫他出去。张老师问为什么?这个同学说:"知错改错不算错!"这下可把张老师气急了,于是把我们一起  相似文献   

7.
大家好!我的名字叫“字典”,我穿着大红色的衣服,可漂亮了!而且我还有一个好朋友,叫佘慧君。有一次,佘慧君在写作文时碰到了不会写的字,她左思右想,就是想不到,急得满头大汗,我在一旁偷偷地笑,我真想去告诉她:“为什么不来请教我呢?”可是我没有嘴巴,不会说话呀!这时,她妈妈跑过来微笑着对她说:“你为什么不请教不说话的老师呢?”她连忙找到了我。从此以后,我和她更加亲密了,只要她看书、写字我都陪在她身边。我的名字叫“字典”$江苏南通师范二附小@佘慧君  相似文献   

8.
真的好想你     
我没有想到,离开初中校园都好几年了,还时常会想起她。正方形的脸,马尾辫,个子不高,下巴却扬得挺高,不说话时也有自信和戏谑的神情。那样的画面,竟是如此清晰。 初次相见,她反复强调:"我姓向,向老师!一定要记着,别隔着老远叫我生物老师、生物老师!"见下面一阵骚动,她莞尔一笑,继续道来,"你们是不知道呢,原来这门课叫植物学,  相似文献   

9.
我心中藏着一个故事,“好找茬”的故事。“好找茬”是我同学的外号。她本名叫郝小新,是我们班体育委员。她经常须我们上早自习,叫同学听写单词,她像老师一样严格要求我们。一次上体育课,我的右边同学小博说话,我没讲话,她说我们俩说话了,叫我俩做基本功  相似文献   

10.
谁疯了     
我的侄女是初三学生。下面我说说她下午放学后的学习和生活。每天下午6点一刻左右到家,直奔书房,掏出作业本、习题卷和课本,便伏案疾书。喊她吃饭,她没好气:“慌什么,等汤凉了。”大家只好等着,不敢再催,过了十几分钟,我老娘软声细语地说:“孩子,饭凉了,吃完饭再学。”小侄女这才来到饭桌旁,沉着脸吃饭。我问(也只有我敢问):“作业多吗?”“嗯!俺老师叫我考重点,上星期我是第9名,老师叫我加把劲。”我们不再说什么,她狼吞虎咽,没工夫说话,看样子也不愿意说话。  相似文献   

11.
容理诚 《师道》2009,(9):35-36
师:各位同学,首先,我作个声明,有老师把这节课叫做示范课,其实不叫示范课,叫研讨课。第二,同学们,我想向你们提两个小小的要求:一是挺起胸大声说话;二是在向老师和同学们说话时,必须使用麦克风。好吗?上课。  相似文献   

12.
严师出高徒     
我的老师叫张艳,她对我们非常严格,比如进了教室不准说话,更不许在教室里玩耍。今天,我们考完试,回家吃饭,可是老师呢?  相似文献   

13.
叫一声小名     
一天,李劼的妈妈告诉我这样一条信息:李劼:“妈妈,胡老师最喜欢我们班的翟艺琳。”妈妈:“为什么呢?”李劼:“因为胡老师很少叫她翟艺琳,老叫她通通。胡老师是不是不喜欢我?”妈妈:“不会的,老师喜欢每个小朋友。”李劼:“不,胡老师要是喜欢我为什么不叫我念念,总叫我李劼呢?她叫张斯雨的时侯也总叫她弯  相似文献   

14.
有一次,我让学生为大家朗诵古诗,当我点到一位学生的名字时,一阵窃笑从学生中响起,接着,有学生举手表示:“徐老师,别叫她,她从来不回答老师的提问。”看着那位女生惶恐不安的神情,我知道如果我也像别人那样对她,意味着什么,也许她一生……我沉吟了一会儿,平静地说:“不,只要她能开口说话,就能大声朗诵。现在,她只是需要些时间。我过五分钟再叫她,她一定准备好了。”我至今都无法忘记她坐下时如释重负的表情,那是我鼓励的微笑带给她的;我也会永远记得她红着脸第一次向我询问的情景,这是我的肯定带给她的勇气。每一个学生都需要这样的肯定,特…  相似文献   

15.
刘凌 《学前教育》2007,(Z1):46-47
<正> 佳佳今年5岁,在幼儿园是个"一声不响"的孩子,上课从不举手回答问题。老师叫到她时,她犹豫半天才站起来,满脸涨得通红,说话声音小得像蚊子叫,根本听不清楚在讲什么。小朋友们活动时,她只是在一旁看,很少参与。有一次分组活动,老师让小朋友们自己选择游戏角,小朋友们很快选择好自己喜欢的游戏,三五成群地玩起来。老师见佳佳站在娃娃家旁边看,就问她为什么不和小朋友一起  相似文献   

16.
乔佳 《小读者》2012,(6):31-31
我出生在五月.是春天和夏天交错的一个时间段。 新学期报到的一天.我遇见了原来的一名同学.她已经转到了一班。不再是三班的成员了。看到她.我没有去打招呼.因为我和她在原班就不多说话。唯一一次.还是老师叫我去办公室。可是没有想到.她竟然和我打了个招呼,我只得愣愣地也和她打了一个招呼。  相似文献   

17.
《小读者》2008,(8)
她,是我们的老师,也是我们的知心大姐。张老师是我们的朋友。下了课,我们常会开玩笑地叫她"老张"。每当这时候,她不恼也不怒,总是笑眯眯地听着我们说话。  相似文献   

18.
记得     
记得那是上小学的时候,她叫芸,是我们的语文老师。芸老师白白的皮肤,长长的头发,从她身边经过总能闻到一股淡淡的香味。她说话柔柔的,从不会大声斥责我们,特别是像我这样的好学生。  相似文献   

19.
程老师     
我的语文老师姓程,叫程培红。她原来戴着一副眼镜,不知为什么,她现在无论在给我们上课时,还是改作业时都不戴了。她浓浓的眉毛下边长着一双会说话的眼睛。每当上课的时候,就会有一些同学在小声议论或在桌子底下悄悄地做小动作.程老师用眼睛一看那个同学.他就把东西收好,不敢再说话或玩了。做眼保健操的时候,有的同学不好好做,睁着眼睛四处东张西望,一看到程老师正用批评的眼光看着他,马上就闭上眼睛,认认真真地做了。  相似文献   

20.
真的好想你     
我没想到,离开初中都好几年了,还时常会想起她。 初次相见,她反复强调:“我姓向,向老师!一定要记着,别隔着老远叫我生物老师,生物老师!”见下面一阵骚动,她莞尔一笑,继续道,“你们是不知道呢,原来这门课叫植物学,于是我便成了植物老师;后来又叫动物学,我又成了动物老师,现在好一点儿了,叫生物学……”话未说完,台下已是一阵哄笑。这样的场景,在之后的两年从未间断过。从那一刻起,我就认定,她不是一个寻常的女老师。  相似文献   

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