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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
学会爱自己     
你说你现在比较担心自己的“胖”而从前并不这样,是否想过,你现在的这种担心代表什么?林老师想说,这代表着你现在更多地“关注”自己,这是我们的内心成长的表现,所以,首先为你的成长喝彩!在“关注”自己的同时,林老师更期望你能更多地“关心”自己,更多地“爱”自己。  相似文献   

2.
朱碧陶 《师道》2006,(8):29-30
一年了,几百个日日夜夜,在高一(12)班的每个角落,每天都上演着动人的故事——风过无声,水过留痕,日子平淡、真实,回忆里沉淀着的都是金子。很多话想说,很多事想写,脑中却一直缭绕着一个学生在周记上所写的内容:“老师,你是我所知道的第一个在学生面前流泪的老师,真的,我从未见过一个老师在学生面前如此坦诚地哭泣,所以,你是一个了不起的老师。”  相似文献   

3.
王亚 《今日教育》2006,(4):22-22
这一周我上晚班,所以每天上班时,班上的孩子已经来得差不多了,正在早班老师的带领下,玩着桌面游戏。今天早晨,因为有很多事情要完成,所以我一进教室就走到了办公桌前,但没想到马上有人给我提意见了:“你还没和我说话!”俞郭嵘歪着脑袋看着我,满脸不满意的神情。我一愣,继而转过神来,摸了摸他的小脑袋:“俞郭嵘你早!老师忘了和你打招呼了。”他这才咧着小嘴,转身小跑到位置上。我转念一想,一把抓住他的小手:“你也没和我问早呀?”“有啊,你一进来我就说王老师早了!你自己没听见。”  相似文献   

4.
你们、我们     
蒋老师给我们上第一堂课,一上课,她转过身在黑板上写下了“你们”、“我们”这两个词语。同学们你看看我,我看看你,不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师笑着说:“同学们,猜猜看,老师在想什么?”教室里顿时鸦雀无声。因为没人敢肯定,自己想的就是老师在想的。  相似文献   

5.
一35年前的春天,波光潋滟的白洋淀边的千里堤上,一位小女孩拉着她老师的手,仰着稚气的脸说:“老师,我也想当老师。”“你还小。”“那,我长大了当,行吗?”老师俯下身,无限深情地在小女孩仰起的额头上轻轻的一吻,算是给了她一个赞许。于是,小女孩对着浩淼的白洋淀暗暗地许下了一个终生的愿:“白洋淀作证,我长大了一定做一个最好最好的老师!”那个对着淀水许愿的小女孩叫邓大翠。1976年底,邓大翠高中毕业,正当她准备迎接“文革”后第一届高考时,村支书来了,就像当年老师一样拉着她的手说:“大翠,你是咱村里文化最高…  相似文献   

6.
上课时,你敢不敢在老师眼皮子底下打牌,我想如果真有学生敢这样做,一定会被老师毫不留情地严厉批评。不过,北京三中的李晓颖老师却“放纵”她的学生在课堂上玩了三年扑克牌。当然,玩的不是普通的扑克,而是李老师耗时六年多发明制成的“英语音标牌”。“我是[ai]”,“我用‘bike’管你,那我就用‘night’来压你。”李老师的课堂还真热闹。学生们三五成群地玩着“争上游”、“出双对”、“拉大年”等游戏。其实出牌的原理很简单,“i”和“igh”都发[ai]的音,所以为一组牌。每组音标牌的牌数由常发这个音的字母多少而定。为了便于学…  相似文献   

7.
组词     
小明在黑板上组词。文:文明。风:风气。影:影响。棉:棉花。麻:———小明想写“芝麻”,一时想不出。方老师问学生:“谁能为‘麻’组词?”教室里四面八方异口同声:“麻———将”。方老师:“麻将不好,刘小芳,你另组一个词。”小芳:“麻木,因为麻将使用木头做的。”“不对,麻将使用竹子、塑料、水晶做成的。我家有一副麻将,爸爸说是用象牙做的呢。”王刚抢着发言。方老师皱皱眉,启发说:“谁能组一个意思好点的词?”杨洋:“我说一个:麻烦”。方老师:“好,你怎么想出这个词?”杨洋:“因为我妈妈天天搓麻将,最近输了好…  相似文献   

8.
薛元荣 《中国德育》2007,2(7):74-74
下午放学时候,我在楼梯口遇到了我的学生玲雅和小燕。“薛老师,下个星期我要送你一张贺卡。”玲雅说。“老师,你人好。我也要送。乔老师太凶,就不送了。”小燕说。“人好?是吗?我怎么不觉得?”背后还会“议论”老师,这群小家伙。“不算好,马马虎虎吧。对你们好,可是咱们班的成绩上不去呀。”我受到了学生的“表扬”,心里有些洋洋得意。被学生“表扬”一句“你人好”,酸楚中有一丝甜蜜的感觉。我这个语文老师“好”在哪里?想了想,大约有这样几点。  相似文献   

9.
李阳波 《湖南教育》2004,(20):42-43
最近一段时间,你常常在我面前晃来晃去,红着眼眶似乎想说什么。我拍拍你的肩膀问你:“你是不是有什么事情要告诉老师?”你听了,摇着头跑开了。  相似文献   

10.
原晋霞 《教育导刊》2004,(18):38-40
上午10点40分,小班的小朋友在户外拍皮球。晨晨的皮球不小心滚到了邻班,邻班的王老师捡起球,边拍边逗晨晨:“这是我的球。一、二、三……”晨晨哭着喊:“这是我的球,这是我的球!”王老师装没听见。晨晨气急了,举起双拳打起了王老师。晨晨班上的高老师见状,劝晨晨说:“不能打老师,请你向王老师道歉,王老师是和你开玩笑的。”晨晨拗着就是不肯认错。这时,王老师想把皮球还给晨晨,被高老师挡住了。晨晨一气之下就把稚嫩的拳头挥向了高老师。高老师一把把晨晨抱到了一个大型玩具上,晨晨大哭。  相似文献   

11.
张老师回到办公室,坐在那里半天没动。打开手里的纸条。她若有所思地盯着看。那纸条上,是笔画幼稚的一行字:“我爱你。能做我的女朋友吗?放学后,我在街心花园等你!涛”这是刘涛写给茉莉的字条,张老师在语文课上“截获”的。张老师在想,原定在初一第二学期开设心理课,现在看来真有点儿晚了。开学才几个星期呀,就有“我爱你”的字条了……张老师想着想着,笑了。  相似文献   

12.
理想老师:“明明,我想知道,你长大后想当什么?”明明:“很简单。我只想整天坐着汽车兜风,而且口袋里装满了钱。”老师:“噢,我明白了。原来你想当一个公共汽车售票员。”  相似文献   

13.
张老师回到办公室,坐在那里半天没动。打开手里的纸条。她若有所思地盯着看。那纸条上,是笔画幼稚的一行字:“我爱你。能做我的女朋友吗?放学后,我在街心花园等你!涛”这是刘涛写给茉莉的字条,张老师在语文课上“截获”的。张老师在想,原定在初一第二学期开设心理课,现在看来真有点儿晚了。开学才几个星期呀,就有“我爱你”的字条了……张老师想着想着,笑了。  相似文献   

14.
周凌  姚华 《早期教育》2006,(9):14-14
一、变变我的脸。 开学两周以来,张皓杰小朋友还是会不停地哭着叫“妈妈”。一次,老师看到了身边的彩色纸,灵机一动,对他说:“你看这张纸多漂亮!”他没理会,继续哭。老师又说:“我会变魔术哦!”他的哭声小了点,抬起眼看着老师。见奏效了,老师连忙说:“我能变出你的脸,你想看吗?”哭声停了,他瞪大了眼睛看着老师。老师便拿起彩色纸,一边故意用很夸张的动作撕出一个不规则的图形,一边大声地说:“变!变!变!”这一举动让张皓杰露出了难得的笑容,也把所有孩子都吸引住了。老师随手拿起笔,在图形上画上了哭的表情:“这是张皓杰的小脸,想要的话我们一起来变出自己的小脸吧!”孩子们一下子活跃了起来。  相似文献   

15.
冯长宏  辜伟 《江苏教育》2004,(11A):41-42
苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”我很想把这种思想传达给老师,便以“走上幸福的教科研之路”为题作过一次讲座,但是有些老师颇不以为然。后来我想,幸福的感觉其实需要自己去亲历、自己去寻找、自己去感悟,那才有可能获得真谛。多年来,我努力在教育科研这条道路上进行不懈地探索,一点一滴地积累着属于自己的关于“幸福”的体验。  相似文献   

16.
残忍的忽略     
临近周末,在某民办寄宿幼儿园上大班的小荟特别想家,她非常想和爸爸妈妈通个电话,于是她鼓足了勇气向自己的班主任老师借“小灵通”。老师正在忙乎,随口应了一声:“哦,等一下。”小荟惴惴不安地跟在忙碌的老师身后好长一段时间,再次鼓足勇气向老师借,老师回答: “哦,我还要用,用完了就借你。”然后就进了办公室。小荟眼巴巴地等着老师把“小灵通”借给  相似文献   

17.
儿子对父亲进行了一次“心理测验”。忙完一天工作的父亲,疲惫地回到家里,十岁的儿子抬头望着父亲说:“我爱你,爸爸。”父亲不知该说什么。好一会儿,父亲只是站着,看着儿子,终于似有所悟地问:“你想要什么?”儿子笑了,说这是老师让我们对父亲做的心理测验。第二天,父亲去学校找到老师,想知道自己测验的结果。“大多数家长的反映基本上是和你一样的。”儿子的老师这样说。“关键是”老师解释道:“感受到爱是使身心健康的重要因素,非常遗憾的是,我们往往没有完全表达出这种感情,我们忽视了孩子渴望从父母那里得到除了餐桌上的食品,衣橱里的服装以外更重要的东西。孩子们在说我爱你的时候,最想听到父母说的是‘我也爱你,孩子。’”  相似文献   

18.
校园幽默     
意外回答刘伟:“报告老师,今天考试我忘带钢笔了。”老师:“如果一个战士上了战场却没有带枪,你会怎么想呢?”刘伟:“我想,他一定是个指挥官。”精华与糟粕课堂上,老师说:“无论是看评论性文章,还是听人说教,我们都不能笼统接受他人的主张和见解,而要取其精华,去其糟粕。”小华脸上现出了深思的神色。老师:“小华,你在想什么?”小华:“我在想您刚才的见解,哪些是精华,哪些是糟粕。”  相似文献   

19.
小幽默     
,)‘︺妇1勺目,勺目丫‘一划J勺︺‘门丫‘门1/v划、。门丫。门丫自八丫0门、勺︺ △“小万,你来回答,眼镜蛇属哪一类动物?”老师问。 学生想了想回答:“应属近视眼类。” △上物理课时,老师提问:“什么物体最重?” 冬冬站起来发言:“报告,我们家外公最重!” “你外公?”老师感到奇怪。 “对,我爸措写信时,称呼他为‘泰山’!” △在上基督教课的时候老师问一个学生:“如果有一男孩侮辱了你或打了你,你能原谅他 吗?” “能,老师,我想我得原谅他,如果他比我大的话。” △自然课老师在课堂上给同学们上昆虫课。当他讲到有一种小虫子寿命只有一…  相似文献   

20.
又一批新生入学了。一天下课后,我正在批改学生的作业,身旁一个声音轻轻地叫我:“老师。”“什么事?”我应了一声,只顾埋头工作。“老师,这节课我表现怎样?”我一扭头,看见一个矮墩墩、胖乎乎的小家伙正仰着头注视着我。是小泽,一个有点淘气的男孩子。他上课不注意听讲、爱玩闹,记得第一天上课还走错了班级。不过今天他在课堂上倒是挺乖的,我放下手中的笔夸奖说:“你这节课表现得非常出色,老师在课堂上不是表扬你了吗?他咧开小嘴乐了,一个劲儿地说:“太好了,太好了!”看见他两眼笑得眯成一条线,我忍不住想和他多聊几句。…  相似文献   

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