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杨印建 《北京教育(高教版)》2008,(6)
当我迷惑地问及班主任工作的最高境界时,我的师傅唐老师讲了这样一个初看与班主任工作毫无关系的词--"运动".他说:"衡量一个班集体发展水平及班主任工作水平的高低,有两个标准,一是这个班集体的'运动'水平,二是这个班主任在班级管理过程中对'运'和'动'及其关系的处理水平.一个优秀的班集体应该是班主任在上位'运',学生们在下位'动';班主任在内部'运',学生们在外部'动'." 相似文献
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刘墉 《中学生阅读(初中版)》2005,(4)
今天晚餐的时候,我夹起一块火腿问你:"《论语·述而》里孔子跟干肉有关的句子是什么?"你想了半天,答不上来。直到我说"自行束脩",你才接"以上",却又想不起下一句--"余未尝无诲焉"。接着我问你:"有教,下面两个字是什么?"你也想了好几秒才答出"无类"。我又问你:"孔子说'举一隅,不'怎么样?"你耸耸肩说:"好像是想到另外三个桌角。" 相似文献
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两个同学偶然在火车上撞见,谈起了各自的论文: A同学说:"唉,糟透了,我的论文几乎全是粘贴过来的." B同学说:"有什么啊,我的论文除了'你'、'我'、'他'不是抄的外,剩下的全是抄的." 相似文献
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张华仙 《中小学心理健康教育》2016,(8):49-50
做了这么多年班主任,说起"爱生"这个话题我还是觉得有些别扭.要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢?孩子们接受我们的爱吗?"爱"又是什么呢?想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到:"妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是不明白,爱是什么.爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是搞不懂,爱是什么."我想,大多数孩子可能真的不懂"爱"是什么,而歌中的"爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我"才道出了孩子眼中的爱.低年级的班主任,不妨在适当的时候抱抱他们,夸夸他们,陪他们说说话,听听他们的心里话. 相似文献
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我是你转般就忘的路人甲
"赖小川,你跑什么跑啊!都说你是我徒弟了,你还嘴硬!"趁着上体育课,戴小蕾在学校的塑胶跑道上气喘吁吁地追问我.我看着脸红脖子粗的戴小蕾,气愤地回应道:"我只是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你‘蹉跎年华'到天涯?"戴小蕾张开嘴想要说些什么,最终还是什么都没有说,头也不回地走了. 相似文献
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<译林·文摘版>曾刊登过这样一则笑话:"父:'如果你有一个橘子,我再给你两个,那你数数看一共有几个橘子.'子:'我不知道!在学校里,我们是用苹果数数的.'" 不知道读者特别是一线数学教师看了这则笑话后有什么感想,您笑了吗?还是觉得一点都不可笑,因为根本不会有这样的老师和数学教学? 相似文献
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上午第二节计算机课下课时,学生们陆续走出机房.突然,一个学生调皮地去推机房的推拉门,当时,正巧邓帅手扶在门框上弯腰脱鞋套.我担心邓帅的手被挤,赶紧过去设法阻挡,可是已经来不及,虽然我挡住了邓帅的手,但是我的手却被门挤在中间,一阵钻心的疼,我有点失态地叫出声来,我强忍着泪水,推开门,把手拽出来,甩着手.我随口追问推门的学生:"你叫什么名字?"那个同学一愣,支支吾吾半天才说出三个字:"吴一山".正巧那个学生所在班的班主任听说了此事并关切地问我:"听学生说你的手被门挤伤了,是谁干的?"我简单地说了句:"没事儿,好在没有伤到学生,是‘吴一山'."话音刚落,班主任惊讶地睁大眼睛说:"‘吴一山'?我们班没有这个学生啊."我也懵了,难道这个班没有这个学生吗?难道……我百思不得其解,他为什么不肯说出自己的名字? 相似文献
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王凯健 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
老师:"贝塔,你来解释一下,'责任'是什么意思?" 贝塔:"假设我的上衣只有两颗纽扣,现在掉 了一颗,那么所有的责任就在另一颗纽扣上了。" --法国笑话 相似文献
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要是让同学们看到这个题目,肯定想狠狠揍我一顿,然后说:"'做任何事情都应该坚持不懈,不能半途而废'这不是你说的吗?这次怎么又要变卦?"大家听我解释,不是什么都要改变,我指的是--错误的做法…… 相似文献
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马兰霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(2)
一个"差生"辍学也许算不上什么新鲜的故事,但是,他那句绝望的呐喊--"你就把我当道错题叉叉了吧！"--多么让人揪心和惊惧！一个在"教育"面前丧失了自我价值感的孩子,他在今后的人生道路上还能找回自己的价值么?也许,他本来就没有价值?学习差、纪律差就是明证?！那么,什么是价值呢?"从生命的角度看'价值','价值'是与'可能'密不可分的,是某种或者某些内在的、蕴藏着的'可能',被人所发现,被人所开发、被人所利用,进而增强了人的生命力量、带来更好生活的'可能'……价值就是优化生命存在、增 相似文献
18.
沙平 《北京教育(高教版)》2001,(11):44
我是一名退休中学教师.如果有人问我:"学校中最值得你留恋的是什么?"我的回答是:"学生--我心目中的'星星和月亮'."我情之所钟,独在于此也! 是的,就是这些天真、可爱的"小天使",给我带来了生活的温暖、灵魂的慰藉.他们的爱爱憎憎全出自纯洁的肺腑,一切是非观念全来自无瑕的心田. 相似文献
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"爸爸妈妈总是要我多学点知识.'快去做作业'这句话已成为他们的口头禅.别的什么事却从来都不让我伸手……现在,我连自己的衣服都不会洗,想学做菜,妈妈更是不肯:'快去做功课,别又想偷懒!'要不就是:'哎呀,要是烫着了怎么办,做饭是妈妈的事,你只是把书念好妈妈就称心如意了!'我真不明白,想帮大人做点事怎么变成了'偷懒'!难道我们小学生就不要学点生活上的事吗……"这是一个小学生在作文中写下的一段话,这话引起我的深深忧思. 相似文献
20.
张红梅 《中国职业技术教育》2004,(23):34
一位班主任了解到班上一位成绩很好的学生居然偷了同宿舍同学的踱金钢笔时,便在班会上妙用"那个"--"今天咱班202宿舍少了一支'那个',我感到很'那个',我本想点名批评他,可是考虑他一向是个听话的好学生,所以我就不在班上'那个'了,希望课后他把'那个'还给人家,如果他不'那个'的话,我也就不'那个'了." 相似文献