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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
针对当前文献信息检索课教学中存在的问题进行分析,并阐述了中南大学湘雅医学院医药信息系改进文献信息检索课教学内容与方法的具体做法。  相似文献   

2.
论述了情景教学的定义及意义,结合信息检索课的特点和教学模式改革要求,探讨了信息检索课项目化情景教学创设、实施原则和对教师的要求。认为这种集理论和实践于一身、融经验和才识于一体的教学方式,能有效地激发学生对信息检索课的学习兴趣,提升学生利用信息资源分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

3.
文献信息检索能力是大学生信息素质的主要组成部分,要加强文献信息检索课教学,应合理安排课程,充实教学内容,改进教学方式,完善配套设施,加强教师队伍建设.  相似文献   

4.
《科技风》2016,(14)
概括医学高等院校的网络信息检索课近些年来的发展现状,并分析在实际教学中这门课程存在哪些问题和不足而无法满足现代医学生对信息和知识的需求,进而探讨将循证医学思维引入到网络信息检索课中来的意义及其必要性,并从教学的内容、教学的方法、高校师资水平以及信息检索课的考核方式这四个方面提出了对这门课程的举措性建议,提高网络信息检索课的整体教学质量,以期待学校学生提高对这门课程的兴趣及重视程度。  相似文献   

5.
数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王爱霞 《现代情报》2011,31(1):137-140
探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。  相似文献   

6.
吴小兰 《现代情报》2012,32(10):138-141,152
对从中国学术期刊全文数据库和维普数据库中检索到的1997-2011年间442篇文献,首先采用文献计量学方法从发文时间分布、期刊分布、研究机构分布3个角度进行了统计分析,其次,结合知识图谱方法绘制了文献中高频关键词的共词网络图并进行了聚类分析。通过分析得出了我国信息检索课教学的研究状况和研究核心,这为我国信息检索课教学的进一步改革和发展提供了借鉴。  相似文献   

7.
加强三个教学环节,提高文检课教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁花侠  曹臻 《情报杂志》2001,20(6):88-89
开设文献信息检索与利用课旨在培养和提高学生的文献信息意识和实际的信息检索技能。针对本课程实践性很强的特点,加强三个教学环节,使学生成为学习的主体,最终取得了明显的教学效果。  相似文献   

8.
基于Web的信息检索课网络教学探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
刁顺琦 《情报杂志》2006,25(9):142-143,F0003
分析了基于Web的信息检索课网络教学的特点,论证了实现信息检索课网络教学的功能模块和开发过程,指出了信息检索课网络教学存在的问题.  相似文献   

9.
关于解决计算机文献信息检索实践教学问题的探讨   总被引:6,自引:1,他引:5  
王红兵 《情报杂志》1998,17(6):90-91
就计算机文献信息检索实践教学出现的问题,提出解决问题的近期与远期设想,其目的是为了提高教学质量,推进文献课的深入。  相似文献   

10.
基于网络教学平台的《信息检索》课程实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
张欣  刘瑞军  王兴旺 《现代情报》2009,29(3):192-193
面对新形势,《信息检索》课必须从传统教学模式向数字化、网络化方向转变。本文在《信息检索》课的教学实践基础上,就如何开展《信息检索》课的网络教学,作了有益的探索。  相似文献   

11.
案例教学在教学论中的有效运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴艳华 《科教文汇》2011,(19):56-57
师范院校以授受式为主的教学方法使得教学论的教学效果处于尴尬境地,教学论的应然价值并未充分显现。在教学论教学中有效运用好案例教学,对提升师范生教学理论素养及教学实践能力具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
谭昕 《科教文汇》2012,(27):122-122,124
概念教学是数学教学中的重要组成部分,它直接影响到学生对所学知识的理解和掌握。本文根据自己的教学经验,提出概念教学的基本过程。给出了数学概念建立、理解、掌握及巩固等几个重要因素,揭示了数学概念教学的全过程。  相似文献   

13.
赵兵文  张萍 《科教文汇》2012,(33):72-73
假说实验教学是通过授课书的设计来实现快乐教学、快乐学习的.通过本文的介绍,读者可了解假说实验教学具体实施细节以及授课书设计的具体要求.  相似文献   

14.
余娜  姜平 《科教文汇》2011,(30):65-65,76
本文简要分析传统式英语教学方法和浸入式教学方法,旨在找到更适合学生学习英语、掌握英语的有效方法。  相似文献   

15.
试教法是在教育学教学中进行改革的一种尝试。这种教学方法采用了角色置换的原理,让学生由原来的"教师教我"的被动学习转变为"我教学生"的主动学习,使学生从"教"中学,"教"是为了更好地学。文中详细阐述了试教法的提出理由、组织实施及要求、价值与意义、实践反思。实践表明,这一教学方法不仅有助于学生更好地掌握教育理论知识,而且也有助于学生形成技能,发挥能力,提高素质。  相似文献   

16.
赵占芳 《科教文汇》2012,(7):51-51,65
本文讨论了教学艺术在课堂教学中的作用,并将教学艺术应用于C语言教学过程中,提高了教学效果。本文同时讨论了教师提高教学艺术的方法,鼓励教师进行教学研究,提高技能。  相似文献   

17.
唐亚梅 《科教文汇》2013,(22):114-114,116
随着跨文化交际能力重要性的日益显现,外语教学的目的已不再是简单地培养学生的听、说、读、写、译五项技能,而是要培养具备跨文化交际能力的外语人才。新的教学目标的提出要求教师在外语教学中将语言教学和文化教学有机结合。本文从两个方面阐明了文化教学的必要性并试图探讨在外语教学中导入文化教学的途径。  相似文献   

18.
语言与文化不可分割,文化教学应成为外语教学的一个不可忽视的组成部分,这已成为当今外语教育界人士的共识。但如何在外语教学中进行文化教学却一直是困扰外语教学工作者的难题。作者在这一方面进行了尝试,认为通过习语这一中介可将语言与文化的学习有机融合,同时提高学习者的语言与文化能力。  相似文献   

19.
针对高校采用多媒体教学中存在的问题,系统分析了多媒体教学手段与教学思想间的逻辑关系,提出了教学思想和内容设计重于多媒体教学手段的教学方法。强调多媒体教学应该以教学思想为指导、以精心设计课堂教学内容为主线,辅助结合图文并貌的直观教学。强调多媒体教学,必须能确保准确辅助传达理论教学思想和内容、合理设计多媒体内容、实现两者相辅相成的人机交互功能。  相似文献   

20.
随着跨文化交际能力重要性的日益显现,外语教学的目的已不再是简单地培养学生的听、说、读、写、译五项技能,而是要培养具备跨文化交际能力的外语人才。新的教学目标的提出要求教师在外语教学中将语言教学和文化教学有机结合。本文从两个方面阐明了文化教学的必要性并试图探讨在外语教学中导入文化教学的途径。  相似文献   

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