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1.
本文介绍了在个体软件过程教学中使用小型软件工作室项目的经验。对小型软件工作室的项目安排及项目执行环境也作了说明。工作室项目的目标是提供学生在近似业界环境的条件下进行实际项目开发，并获得定义和测量个体软件过程的实际经验。 相似文献
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一种适用于小型项目并集成XP的RUP软件过程 总被引：1，自引：0，他引：1
王建一 《安徽科技学院学报》2006,20(3):38-41
RUP作为一个完整的软件开发过程框架,可以根据项目需要进行裁减:既可以是针对小型项目需求的轻量级开发过程,也可以是针对大型项目的更全面的开发过程。各种类型和规模的项目都有成功使用RUP的案例。本文描述了一种适用于小型项目并集成了XP(极限编程)技术的RUP软件过程。 相似文献
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赵艳 《洛阳师范学院学报》2008,27(5)
RUP做为目前最优秀的软件过程开发工具,在软件行业中得到了广泛的应用。对于小型项目而言,由于开发人员会因为使用RUP产生的大量文档而降低创造力,使软件的开发进展受到限制。本文研究了利用RUP过程裁剪提高RUP在小型项目开发上的作用的方法,并具体阐述了RUP过程裁剪在组卷系统中的应用。 相似文献
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蒋帆 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):35-36
通过结合实际开发的高校学生就业信息管理系统,详细阐述了ARUP开发模型在管理信息系统中的应用。在系统的设计和实现过程中,结合UML建模语言,对系统进行设计,优化了系统各阶段的建模过程,降低了系统的复杂性,提高了软件开发的质量和效率。 相似文献
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近几年来,小型定制软件项目的开发运用越来越普遍,但是在开发中也存在有不同程度的问题,从实际的应用出发,从小型定制软件项目的管理做了多方面的阐述,特别是对各个具体环节做了细节的探讨,同时针对开发过程中可能遇到的问题做了详尽的讨论. 相似文献
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软件能力戎熟度模型集成CMMI已经成为软件过程改进的标准模型,本文针对小型软件项目应用CMMI改进软件过程中出现的问题,结合CMMI各级标准,提出了小型软件项目应用CMMI模型的实施方案和指导步骤。 相似文献
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介绍了一种适合于小型软件企业内部过程改进的自我评估方法,并详细地描述了具体的实施过程,其中包括初始化、准备评估、数据采集、数据验证和改进措施5个方面。该评估方法为小型企业有针对性地改进软件的开发过程提供了依据。 相似文献
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季琰 《青岛职业技术学院学报》2012,(4):75-78
当前我国承接国际软件外包的项目日益增多,这极大提高了我国软件开发的水平。但在承接国外软件开发项目特别是对日项目的过程中依然存在许多问题与难点。通过对承接日本软件外包开发中失败事例的分析可以看出,项目接包方只有聚集了足够的人才,建立了完备的沟通体制和管理体制,才能有效应对软件外包过程中不断变化的情况与层出不穷的问题,从而确保对日项目的顺利完成。 相似文献
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针对软件需求变更的不确定性，从团队自身因素与客户因素两方面出发，分析软件项目开发过程中发生需求变更的主要原因。通过对多家公司及团队的研究，比较多个需求变更模型，并比较不同模型对项目开发工作量的影响，得出最优需求变更模型。该模型具有文档体现完整、开发与管理同步、后期维护成本低等特点。 相似文献
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CMMI即集成能力成熟度模型,该模型用于评价软件开发组织过程的能力成熟度。通过其最新版本CMMI-DEVV1.2中所涉及项目干系人管理内容,可较好解决软件项目开发中项目干系人的管理问题。 相似文献
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杨正元 《楚雄师范学院学报》2008,23(9)
本文讨论软件项目开发中存在的问题,并结合软件项目开发的复杂性、易变性和不可预见性,介绍软件项目开发过程的管理方法,软件项目运作过程的总体流程,并分析各阶段流程的进入条件、主要工作过程和工作结果。 相似文献
14.
基于项目的软件工程综合实训教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
曾鸿 《中国职业技术教育》2008,(12):32-34
基于项目的软件工程实训教学模式是一种帮助学生适应未来职业要求的学习形式。实训内容以项目为载体．用工程化的方法完成项目开发。实训方案涵盖了软件项目开发的几个主要阶段,使学生明确在各阶段所要完成的工作。方案提供了对学生提交的文档、设计和最终成果的评价考核办法。学生通过项目开发实践,在了解软件工程思路的同时,掌握真实软件项目的开发方法。 相似文献
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敏捷开发小型项目,例如互联网领域的实践已经得到了充分的验证及认可,但是在传统的大型软件项目中的实践有赞誉也有怀疑。本文通过系统分析和案例研究,针对大型软件的特殊性,对软件开发过程进行研究并阐明敏捷开发在其领域的实践要素和优点,使敏捷开发在大型软件开发中的应用更具操作性与可行性。本课题涉及软件开发的基本理论,通过实践站立会议,sprint实现,每日构建等实践,最终提出并论证适合我国大型软件开发的敏捷实践方式。 相似文献
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军用软件外包将成为今后军用软件开发的一个重要战略。依据实施过的项目,对军用软件外包的基本过程及其中的重要环节进行了论述;对项目定密及开发过程的监督进行了探讨。对军队软件外包工作起到了借鉴作用。 相似文献
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CMM质量保证体系在当今软件界正在流行,众多经验证明,CMM质量保证体系能有效提高软件质量。某公司于今年初引入CMM质量保证体系,并在主评审员和顾问公司的帮助下,成立了公司SEPG(软件工程过程小组),决定将该项目作为CMM2试点项目,并制定了初步的规范体系和模板文件。该项目有如下3个特点:①使用面向对象分析与建模技术进行需求分析;②采用了JavaEE语言开发,并使用了WebLogic应用服务器技术;③项目开发人员多,有20人左右的开发团队。通过分析开发团队现状,发现该项目存在很多不确定因素,因此采用有效的质量保证策略非常重要。探讨了如何在该项目中有效地推行CMM2质量保证措施,并指出了其中的经验教训和相关建议。 相似文献
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针对高职院校程序设计课程存在教学内容和教学方式陈旧、实践时间严重不足、学生没有学习兴趣等问题,在分析《数据库应用程序开发》课程培养目标和课程特点的基础上,对企业真实项目"移动手机管理系统"进行合理改造,把该项目应用到《数据库应用程序开发》课程的教学上,并在教学过程中实行"模块引导、层层递进"教学模式。使学生熟悉软件项目团队协作开发方式,逐步适应软件企业开发环境和开发方法,使学生能真正开发企业项目。 相似文献
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在实践教学过程中融入企业软件项目开发模型,将"项目调研、项目开发、项目测试与整合、项目评审与验收"四个环节(四段)分解到日常实验与课程实训两个阶段(两级)中,形成"两级四段"式实践教学模式。在该模式的实施中,要求学生组成开发小组,并自由选择角色,在日常实验中对项目进行调研、开发,在实训期间对项目进行测试和总结。 相似文献
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华驰 《南昌教育学院学报》2011,26(8):82-83
根据软件人才培养的特点,阐述了目前软件人才培养存在的问题,分析了模拟公司在软件专业人才培养中的优势;通过在教学环节中模拟软件公司的内部结构及项目开发过程,是在技能型软件专业人才培养过程中实现"工学结合"的有效方法。 相似文献