共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
2.
毛泽东同志曾经讲过一段意味深长的话:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了……学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。”虽然时间已经过去了半个多世纪,但是今天重温这段讲话,仍然倍感亲切。毛泽东同志当年所说的“本领恐慌”,目前在许多党政干部 相似文献
3.
4.
一壶清茶,几位好友,小聚茶社。谈起教育,老友问：“你们为什么当校长？”“不想当将军的士兵不是好士兵。”我随口接道。“哦,为了当校长而当校长。”老友夸张地强调着“当校长”三个字。厚道的华没有辨出滋味。接着说：“我当校长是为了得到别人的认可”。“老师凭什么为你得到别人的认可而努力？” 相似文献
5.
学科教研组是学科组织教学的最基层单位 ,它担负着研究教育理论 ,提高教学质量、培训教师队伍 ,提高师资水平和开展教学实验 ,推动教学改革的多种任务。要完成这些任务 ,关键是要有一名德才兼备的优秀教研组长。教研组长要努力学习和实践 ,使自己成为精通专业的人。 193 9年 ,毛泽东指出 :“我们队伍里边有一种恐慌 ,不是经济恐慌 ,也不是政治恐慌 ,而是本领恐慌。”教研组长不是官 ,但他却能让一群具有相当自信心的同行在自己的面前“高山仰止” ,他不能借什么权势 ,而只能依靠自己的人品和学识。教研组长就是学科的知识权威 ,是理所当然的… 相似文献
6.
7.
8.
9.
钱怡菁 《小星星(作文100分)》2005,(9)
“吴怡菁做大队委员了——吴怡菁做大队委员了——”这消息像一枚重磅炸弹在班级中掀起了轩然大波。同学们议论纷纷,有的抱怨:“她原来就很霸道,现在做了大队委员还了得!”有的疑惑:“她成绩又不是最好的,凭什么当大队委员?”甚至还有人猜测她是不是“贿赂”了戈老师……要知道 相似文献
10.
郭根福 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(12)
习作要求这次作文要求围绕“我学会了……”写一篇习作。具体要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用七。习作指导同学们,随着你们渐渐长大,你们已经学会了很多本领,如:学会了游泳、学会了照相、学会了合作……如果把自己学会某一项本领的经历、体验写下来,不是挺有意义、挺有趣的事情吗?要写好本次习作,必须把握以下几点:第一,要选择一件自己感触最深的事情来写。一个人学会的本领往往有好多项,我们在习作时,要想一想:自己已经学会了哪些本领,在学会的本领中,哪一项给自己留下了深刻的印象?因为只有印象深刻的事情才会写出自己真实的… 相似文献
11.
当校长忙 ,做校长累 ,校长的责任重、压力大。这是校长们的共同感慨。记得人民教育家陶行知先生说过这样一段鞭辟入里的话 :“做一个学校校长谈何容易 !说得小些 ,他关系到千百人的学业前途 ;说得大些 ,他关系到国家与学术之兴衰。这种事业之责任 ,不值得一个整个的人去担负吗 ?”责任如此之重 ,要求如此之高 ,校长又焉能不忙和不累 ?平时和校长们聚在一起交谈 ,很多有经验的老校长谈到 ,忙和累是客观事实 ,问题是忙要忙到点子上 ,累要累得有成果。我对此深以为然。如何使自己的忙不是瞎忙 ,不是白累 ?我觉得还是要勤于学习、勤于实践、勤于… 相似文献
12.
13.
14.
15.
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,山田本一笑笑说:“凭智慧战胜对手!”在场的记者蒙了,以为山田本一故弄玄虚,哪有马拉松比赛靠智慧而不是靠体力和耐力取胜的?两年后,意大利国际马拉松邀请赛在米兰举行,山田本一代表日本参赛,这一次,他又夺得冠军。记者再次请他谈谈经验,山田本一沉默了一会儿,还是那句话:“凭智慧战胜对手!”记者还是迷惑不解,他到底靠的是哪门子智慧呢?10年后,这个谜终于在他的自传中解开:“每次比赛前,我都要乘车把比赛路… 相似文献
16.
17.
古人曰:“吾日三省吾身”,做校长也应经常“三省”:我的职责是什么,我怎样履行我的职责,我的职责履行到位了没有。一省:我的职责是什么这个问题看似简单,校长的职责是贯彻教育方针,制定学校规划,领导学校教育教学、总务后勤等方面的工作,这是每个校长必须铭记的。但那些条条都是“死”的,是纲领性的、共性的。一个优秀的校长要把这些内容落实到学校的具体实际中,是有着他深刻的认识和理解的,是带有鲜明个性色彩的。有的校长认为自己的职责就是筹钱,有的校长认为自己的职责就是为师生服务,有的校长认为自己的职责是管理好教育教学和学校安全… 相似文献
18.
19.
金艳玉 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
我在上初三时,经历过这样一件使人难以忘怀的事。那天早晨刚上自习,我像往日一样去学校教导处拿我们班的教师日志。刚进去,后面一位同学使闯了进来,他跑到校长面前,对校长说:“金校长,给我两元钱!”大家感到很奇怪,校长也是。他便问:“金小刚,为什么要我给你两元钱?”那位同学说:“早上你叫我去,向我了解我们学习情况,当我回去时,刚跑到教室门口,铃声便响了。可是,我们班有规定,踏着铃声进教室,罚款两元,可是,我不能再向家里要,因为我已经要过几十元了……”说到这儿,他的声音沙哑了,他的眼泪流了出来。 相似文献