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1.
李业升 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(9):49-50
一、思想政治课教学中情感教育的重要性情感教育是整个教育内容不可缺少的部分。在对中学生进行德育的诸多途径中，思想政治教学有着不可替代的作用和不可低估的优势。思想政治课实施情感教育的重要性可从以下几个方面认识：１．从素质教育的内涵来看，思想政治课在实施素质教育的过程中，具有特殊重要的作用，而道德情感教育是思想政治课教学内容的重要方面，思想政治课教学的特点和原则也突出体现了情感性。２．从教育过程来看，思想政治课的教育过程，就是培养学生知、情、意、行的过程。其中的情，就是道德情感，也就是思想情感，它是与… 相似文献
2.
为了改变目前中学政治课考核评价中存在的弊端，根据实施素质教育的整体要求和思想政治课的教学目标，学习教改的经验，结合我校思想政治课的现状，我们认为实施“结构分数考核和评分法”对政治课教学的评价有一定的积极意义，经过认真反复的论证，制定了具体的实验方案，试验班级刚好是我校进入新课程改革的七年级两个班，在实验老师和学生的共同努力下，经过将近一年的实践，实验取得了初步的成效。 相似文献
3.
张运清 《中国教育发展研究杂志》2009,6(4)
文章从新课程下中学思想政治教学中遇到的共性问题入手，阐述了初中政治课教学的教学实施层面，即初中政治课教学中存在的问题、造成问题的原因及其一些改进的措施，对其进行探讨和分析，希望能为政治新课改的顺利实施，提供一些参考和素材。 相似文献
4.
培养学生德、智、体、美全面发展，德育为诸项之首，其主要实施途径是通过政治课教学。政治课具有较强的理论性、知识性，且具有丰富的生活与实践性。但实际教学中政治课时较少，这就对提高政治课课堂教学提出了更高的要求。笔者在多年的教学实践中体会到：一、在“活”字... 相似文献
5.
杨秀荣 《南阳师范学院学报》2003,2(8):121-122
在中学政治课教学中，通过走入社会调查研究，学会分析问题，尝试解决问题；在教材中发现问题，讨论解决，丰富教材内容等形式，实施研究性教学，把枯燥的政治课变为发展学生创新思维的训练课，符合当前思想政治课改革的要求。 相似文献
6.
思维是人脑对客观事物本质属性及其内在规律性的反映，是能力和智力的核心成分，我们在政治课教学中应自始至终将的发展与培养放在首位。在实施政治课素质教育的过程中，如何抓住培养生思维品质这个突破口，做到因材施教，是提高政治课课堂教学质量的关键所在，近年来，笔者在培养学生思维品质途径上作了初步的探索。 相似文献
7.
严丽丽 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
江泽民同志在第五次全国教育工作会议上的讲话中指出：“思想政治素质是最重要的素质”。这一论断，表明了思想政治素质在人的素质中处于核心地位，对全面推进素质教育提出了明确的指导思想。中专政治课担负着提高学生的思想政治素质的历史使命，研究和探讨素质教育在课堂教学中的实施，对于加强和改进政治课教学，对学校全面实施素质教育，有着积极的作用。怎样在政治课教学中实施素质教育，本文认为：一、坚持政治课的德育功能《中国教育改革和发展纲要》指出：“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正… 相似文献
8.
李建国 《广东广播电视大学学报》2003,12(1):45-48
素质教育是当今教育发展的主题，政治课的教改和教学也必然要围绕这一主题进行。政治课的素质教育是纲，实施政治课的素质教育的教学方法则是目，以纲立目，纲举目张，围绕素质教育设计模型，使政治课教学增强了规范化操作，将有利于政治课教学的科学性。 相似文献
9.
杨期平 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(3):105-106
政治课是素质教育的重要部分。在政治课中实施素质教育存在一些难处。作为政治课教师，应具备较高的政治素质和业务素质。在培养学生的素质的同时，要重点培养学生的实践操作素质，重点培养学生的创新素质。 相似文献
10.
郭和举 《中小学教育与管理》2006,(10):34-34
随着社会的发展，创新已成为一个民族的动力和灵魂。所以，培养学生的创新精神、创新能力是现代教育的核心。而中学思想政治课在培养学生刨新素质方面担负着重要任务。因此，加强思想政治课教学中对学生创新能力的培养，实施创新教育势在必行。几年来，我在政治课教学中，尝试了多种教学方法的互用，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力． 相似文献
11.
上世纪八十年代提出素质教育后，在我国普通中学中迅速掀起了实施素质教育的热浪。在这里我想从素质教育的含义、素质教育教学课程体系建设的特点、中学思想政治课的特点和作用及怎样在思想政治课中有效地实施教育等几个方面谈谈自已的看法。 相似文献
12.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
中师思想政治课教学浅探史勤新大纲指出：“中师思想政治课是实施德育的主要途径之一，它在中师德育中居于特殊的地位”。在确定教学内容的原则中又指出：“要根据中师培养目标总的要求，来安排思想政治课的教学内容，思想政治课作为一门对学生进行马克思主义基本常识和思... 相似文献
13.
据调查表明，现阶段，中学生对政治课的学习兴趣不高，绝大多数学生只是迫于高考的压力，才去被动的学习。在学习过程中，学生感到政治课的学习与社会生活的实际相差太远，加上思想政治课教材的滞后性，学生学习政治课的积极性下降。教育部于2001年6月制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》（下简称《纲要》），这标志着新一轮基础教育课程改革已进入全面启动和实施阶段。把政治课的学习与社会生活的实际相结合，课堂教学中贯彻陶行知“生活教育”理论，培养学生学习政治课的兴趣，成为许多同行探索的重要课题。本就中学思想政治课课堂教学应如何贯彻“生活教育”理论，谈一些看法。 相似文献
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16.
学校素质教育的实施，对思想政治课提出了更新更高的要求。思想政治课为实现培养学生思想道德素质的教育目标，必须突出思想政治课的思想教育性，重视理论联系实际的原则，树立创新的教学观念，运用有效的教学方法。 相似文献
17.
周晓杰 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):12-13
中职政治课研究性学习，是在政治课教学过程中创设一种类似研究的情境或途径。以特定的具体的莱一主题或专题为栽体，引导学生以独立学习或合作学习的方式进行学习，进而培养学生创新能力和实践能力的一种教学方法。为此,在政治课教学中，按照确定选题、搜集资料、实施研究，最终形成成果的步骤，开展小课题研究的实践尝试，并取得了初步成果，达到以研究性学习为突破点寻找中职政治课教学改革的思路。 相似文献
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19.
史华 《新课程改革与实践》2010,(9):112-112
随着多媒体技术的发展和新课程改革的实施，多媒体教学在政治课教学中发挥了很的大作用。作为现代信息技术，其快捷的政治信息组织方式、存储方式和课堂教学的互动性等，使政治课堂生动又直观，从而改进了政治课教学方法，提高了教学效率。然而，在多媒体教学过程中也出现了一些不容忽视的倾向。 相似文献
20.
新一轮思想政治课课程改革赋予了思想政治课课程资源前所未有的丰富内涵，同时也确立了其前所未有的重要地位。开发和利用内容丰富、形式多样的思想政治课课程资源是思想政治课课程实施的重要组成部分，也是思想政治课教学活动中学生能自主探究、创造性学习的重要条件，更是改变学生学习方式的有力保证。目前，不少学校和教师正在课程资源的开发与利用方面进行积极的探索和实践。本文就引导学生学习《培养纳税意识》这一课，谈谈我是如何开发和利用政治课课程资源的。 相似文献