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创新开放度与创新绩效之间的关系是创新管理领域研究的热点问题,但已有研究在创新开放度如何影响企业创新绩效获取上的机理分析仍不够深入和综合。本文以新创企业为研究对象,引入组织学习和制度环境两个重要变量,构建起全新的理论模型,研究创新开放度、组织学习和制度环境对新创企业绩效的作用机制,并采用多元回归分析等方法对354份有效问卷进行了实证分析。研究结果表明:创新开放度、组织学习、制度环境均对新创企业绩效有正向影响;创新开放度对组织学习有正向影响;组织学习对创新开放度与新创企业绩效的关系起正向调节作用;制度环境对创新开放度与新创企业绩效的关系起正向调节作用;制度环境对组织学习与新创企业绩效的关系起正向调节作用。 相似文献
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技术信息获取、失败学习与高科技新创企业创新绩效 总被引：1，自引：0，他引：1
技术信息获取是指新创企业对与当前和潜在外部利益相关者的有关技术数据有计划地主动收集行为,不仅决定新创企业能否成功开发机会,同时影响新创企业的失败学习行为。基于组织学习视角,构建了"技术信息获取—失败学习行为—企业创新绩效"的理论模型,并通过对142家高科技新创企业的问卷调查,验证了理论假设。研究发现:技术信息获取对新创企业创新绩效有正向影响;技术信息获取对新创企业失败学习有正向影响;失败学习对新创企业创新绩效有正向影响。最后,对研究结论和意义进行了分析与讨论。 相似文献
3.
虽然许多研究发现新创企业知识搜索提升产品创新绩效,但却忽视了企业相对竞争对手的搜索时机选择对其产品创新绩效的影响。文章分析了集群新创企业领先搜索和跟随搜索对产品创新绩效的影响以及管理者联系的调节作用,并以215个集群新创企业样本进行实证检验。研究结果表明:领先搜索与跟随搜索对产品创新绩效有倒U型影响;集群外部联系增强领先搜索与产品创新绩效的曲线关系;集群内部联系削弱领先搜索与产品创新绩效的曲线关系,但正向调节跟随搜索对产品创新绩效的曲线影响。这一发现丰富了平行搜索和产品创新绩效关系研究,实践上对新创企业实施创新搜索与提升产品创新绩效有指导意义。 相似文献
4.
郭尉 《科学学与科学技术管理》2016,(7):118-125
选取山东、江苏两省225家创新类企业为样本,对不同内容的异质性知识(技术知识异质,市场知识异质)、不同的组织学习行为(利用式学习,探索式学习)与企业创新绩效之间的关系进行了考察。结果表明:技术知识异质对企业创新绩效有倒U型影响;市场知识异质对企业创新绩效有正向影响;利用式学习与探索式学习对企业创新绩效均有正向影响;技术知识异质对利用式学习有倒U型影响,对探索式学习有正向影响;市场知识异质对利用式学习与探索式学习均有正向影响;利用式学习与探索式学习在技术知识异质与企业创新绩效关系及市场知识异质与企业创新绩效关系中均起到了部分中介作用。 相似文献
5.
通过对分布于全国各地的198家企业进行调查,对收集的数据运用结构方程建模方法进行分析,研究企业创业活动对组织创新绩效的影响.调查结果显示:创业导向的创新性维度对创新绩效产生直接正向影响;创业导向的先动性维度对组织学习中的知识转移与共享、开放性和试验有正向促进作用,并通过知识转移与共享对创新绩效产生正向促进作用,这些正向促进作用从总体上影响着组织创新绩效.同时,对得证和未能得证的假设进行了分析,对企业提出了管理的政篡建议. 相似文献
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众创空间是支持新创企业创新创业的重要载体,众创空间创业环境是影响新创企业绩效的重要因素。本研究从创业生态系统视角出发,探讨众创空间创业环境对新创企业绩效的影响机制,以经科技部备案的已纳入国家级科技企业孵化器管理服务体系的1902家众创空间作为研究样本,采用R语言工具进行实证检验。研究结果表明：众创空间的平台合作环境、创业培训环境和金融支持环境对新创企业资金绩效、人才绩效和创新绩效均有显著正向影响,技术供给环境对新创企业的资金绩效有显著正向影响;入驻团队类型在创业环境对新创企业绩效的影响中起调节作用,其中大企业高管离职创业类型显著正向调节技术供给环境对新创企业资金绩效的正向影响;科技人员创业类型显著负向调节平台合作环境对新创企业资金绩效的正向影响;留学归国创业类型显著正向调节创业培训环境对新创企业资金绩效和创新绩效的正向影响;大学生创业类型显著负向调节金融支持环境对新创企业资金绩效和创新绩效的正向影响。从新创企业绩效提升、创业团队选择众创空间及众创空间建设方面提供实践指导。 相似文献
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对我国115家高技术企业的知识资产(技术资产、关系资产、和结构资产)特性与组织学习战略和绩效之间的关系进行实证研究,发现默会性以及组织融合与利用型学习战略显著正相关,而声誉、组织融合以及自由自主特性与探索型学习战略显著正相关。声誉对组织绩效影响显著。默会性通过利用型学习战略对组织整体绩效和新产品绩效起作用。探索型学习战略对组织的整体绩效起显著的正面作用但对新产品绩效不存在显著的影响。 相似文献
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新创企业发展和管理外部利益主体的网络能力,对关键性隐性知识获取和成长绩效有重要影响。通过对浙江省内209家样本新创企业的问卷调查和结构方程模型分析,研究发现：网络能力各维度对隐性知识获取均有显著正向影响;隐性知识获取对新创企业成长绩效均有显著正向影响;网络能力中的网络规划能力和网络运作能力对新创企业成长绩效有直接正向影响;网络配置能力和网络占位能力则通过影响隐性知识获取而对新创企业成长绩效产生间接正向影响。 相似文献
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角色冲突对平台依附型新创企业绩效的影响 《科学学研究》2022,40(11):2045-2054
平台主导者的网络效应和赢者通吃效应致使平台依附型创业者在平台演化过程中不断面临角色冲突,创业者角色冲突势必影响到平台依附型新创企业绩效。平台依附型新创企业需要基于知识的关键能力实现以更少的资源做更多的事情,减轻数字平台演化造成的不利影响。基于308份调研问卷,运用SPSS25.0和Mplus8.0软件,本文探索创业者角色冲突对平台依附型新创企业绩效的影响,并探索基于知识的关键能力的调节效应。结果表明,创业者角色冲突和新创企业绩效之间的关系呈负相关关系;吸收能力正向调节创业者角色冲突和新创企业绩效之间的负相关关系;独占能力正向调节创业者角色冲突和新创企业绩效之间的负相关关系;管理能力正向调节创业者角色冲突和新创企业绩效之间的负相关关系。新创企业的企业年龄对新创企业创新绩效的有积极的正向影响。该研究结论可为平台依附型新创企业健康成长提供理论指导。 相似文献
11.
失败经验是一种宝贵的创业经验,可为后续创业活动提供具有高价值的隐性知识,提高了企业后续创新绩效。基于知识管理理论和组织学习理论,立足于创业失败学习与国际新创企业后续创新绩效之间的关系,构造了一个多重中介模型探究了创业失败学习、知识库、知识应用对国际新创企业后续创新绩效的作用机制。本文采用问卷调研法,以198份具有创业失败经验的国际新创企业作为样本,通过spss21.0 软件和Mplus7.0软件,对模型加以验证。结果表明：第一：创业失败学习与国际新创企业后续创新绩效具有显著的相关关系;第二：知识库和知识应用在创业失败学习和创新绩效之间起链式中介作用;第三：在考虑了知识库和知识应用的情况下,创业失败学习与创新绩效之间的关系不显著。研究模型打开了创业失败学习和后续创新绩效间的黑箱,对于创业者更好的进行创业失败学习以促进企业后续创新发展带来了一定的启发。 相似文献
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基于知识观理论视角,以高新技术企业的研发人员为样本对象,对信任、知识共享、组织学习与商业模式创新的内在关系进行实证研究。结果表明:信任对知识共享具有显著的正向影响,信任与知识共享对组织学习具有显著的正向影响,组织学习对商业模式创新具有显著的正向影响。信任和知识共享对商业模式创新没有显著的直接影响,必须通过组织学习对商业模式创新产生影响。高新技术企业要促进商业模式的创新,首先要构建起组织信任的环境;在此基础上,通过信任来促进组织成员间的知识共享和提升组织学习的能力,从而提升商业模式创新的绩效水平。 相似文献
13.
本文在国内外研究的基础上,从创新团队学习氛围、创新团队学习效果、创新团队学习激励、创新团队协作绩效等四方面提出了创新团队学习机理的假设,构建了创新团队知识学习的结构方程模型,揭示了创新团队学习氛围、创新团队学习效果、创新团队学习激励、创新团队协作绩效间的相互影响关系,剖析了创新团队知识学习的发展方向。 相似文献
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基于复杂产品研发的视角,运用知识管理和复杂产品系统理论,探讨关键干系人知识共享行为的两个构面、创新速度和创新质量与复杂产品研发绩效的关系,构建理论模型,并采用结构方程模型的方法对理论模型进行实证检验。研究结果表明:显性知识共享行为和隐性知识共享行为不仅对产品绩效和学习绩效有直接作用,还通过创新速度和创新质量间接影响产品绩效和学习绩效;同时,显性知识共享行为和隐性知识共享行为对创新和研发绩效的影响有所差异,显性知识共享行为对创新速度和学习绩效的影响较大,而隐性知识共享行为对创新质量和产品绩效的影响较大。 相似文献
15.
通过四家产业集群企业的案例研究,本文考察了技术学习惯例在外部知识获取策略与企业创新绩效之间的中介作用机制。研究发现:技术学习惯例强度在深度优先的外部知识获取策略影响企业技术创新绩效的机制中起中介作用,技术学习惯例多样性在广度优先的外部知识获取策略影响企业技术创新绩效的机制中起中介作用。论文工作深化了对产业集群企业内部技术学习行为和创新过程的理解,拓展了组织惯例领域的实证研究。 相似文献
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随着工业5.0来临,人工智能与大数据技术迅速发展,我国技术型企业将面临激烈的竞争环境与严峻的现实挑战。知识吸收能力反映了企业识别新知识、吸收新知识并将其应用于组织目标的过程,能提高组织创新性与灵活性,也使企业更具有竞争优势。通过文献综述与理论推导,提出创新氛围、知识吸收能力与创新绩效的关系假设。采用问卷调查法在技术型企业中收集数据,运用SPSS22.0软件进行统计分析,得到研究结论：创新氛围显著正向影响知识吸收能力与创新绩效;知识吸收能力显著正向影响创新绩效;知识吸收能力在创新氛围与创新绩效之间具有部分中介效应。研究成果为技术型企业提升员工知识储备、学习能力与创新绩效提供参考。 相似文献
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摘要：在文献回顾的基础上,提出了战略领导行为、学习导向、知识整合与组织创新绩效关系的假设模型,并通过对浙江、江苏和上海三省（市）163家企业的问卷调查检验这一模型。研究结果表明：战略领导行为对学习导向具有显著的正向影响作用;战略领导行为并不直接影响知识整合,而是通过学习导向间接地影响知识整合能力;学习导向和知识整合能力在战略领导行为与组织创新绩效之间起着重要的中介作用;战略领导行为对技术创新绩效的直接影响不显著,但对管理创新绩效却具有显著的直接正向影响。 相似文献
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本文深入考察了技术学习惯例在知识属性与企业创新绩效之间的中介作用机制。在实证研究中,本文运用大样本问卷调查数据和结构方程模型分析方法对理论假设进行检验。研究发现,技术学习惯例强度在知识属性影响企业创新绩效的机制中起部分中介作用。具体而言,知识存储惯例强度和知识激活惯例强度在知识缄默性与企业创新绩效之间起部分中介作用;知识激活惯例强度在知识异质性与企业创新绩效之间起部分中介作用;企业规模对知识缄默性与知识存储惯例强度、知识激活惯例强度之间的关系起调节作用。 相似文献
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基于有机平衡观视角,对我国长三角地区185家知识密集型服务企业进行问卷调查,探讨利用式学习、探索式学习及其双元平衡度对服务创新绩效的影响作用,并检验组织冗余、战略柔性对两者之间关系的调节作用。研究发现:(1)利用式学习对服务创新绩效具有正向线性影响作用,而探索式学习对服务创新绩效具有正向二次曲线的影响作用;(2)利用式学习与探索式学习的双元平衡度对服务创新绩效具有正向线性影响作用;(3)组织冗余、战略柔性对利用式学习、探索式学习及其双元平衡度与服务创新绩效之间的关系均起到正向调节作用。 相似文献