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《内蒙古科技与经济》2016,(20)
通过对太原理工大学图书馆期刊阅览室读者阅读信息调查,对通俗娱乐期刊阅读情况进行了统计,了解到大学生对通俗娱乐期刊的阅读倾向及偏好,为今后有针对性的做好图书馆期刊阅览工作提供了有利的依据。 相似文献
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高校图书馆是学校文献信息的中心,是大学生的第二课堂,是他们校内活动的主要场所之一.期刊,作为一种特定类型的出版物,在众多的文献类型中,更是师生读者不可缺少的重要文献类型,是图书馆为教学科研服务的重要一环.因此,对学生期刊阅读行为的深入思考和研究,不仅可以了解读者心理,掌握学生阅读动态,加强对大学生期刊阅读的引导,同时也有利于期刊工作者改进和提高服务工作,促进学校教育事业的发展. 相似文献
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当代大学生有着许多阅读需求,通过对图书馆大学生读者调查问卷分析,量化得知大学生读者的阅读爱好、阅读选择与投入等阅读状况。为改进图书馆工作,加强图书馆文献资源建设及服务,提高读者服务与引导等工作提出了建议和意见。 相似文献
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利用期刊载体开展阅读推广活动的新思考——以吉林省图书馆“阅读在身边”系列活动为例 总被引：1，自引：0，他引：1
对吉林省图书馆开展的"阅读在身边"系列活动进行分析,阐述了以期刊为载体的活动对阅读推广起到了很大作用,不仅吸引了众多读者参与,也产生了良好社会反响。归纳出利用期刊载体开展阅读活动的方式,即被动方式、主动方式、互动方式。提出利用期刊载体开展阅读活动的新思考,包括:增加期刊资源,为阅读推广活动打下坚实的物质基础;充分发挥期刊特点,增强阅读推广活动多样性;加大活动宣传力度,使阅读推广活动吸引更多读者的参与;充分调动多方力量,为阅读推广活动奠定坚实的人力基础。 相似文献
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移动互联网时代学术期刊的浅阅读与深阅读 总被引：3，自引：3，他引：0
学术期刊应顺应移动互联网时代读者阅读方式的改变,重视浅阅读和深阅读的结合。本文研究了学术期刊传播中浅阅读必要元素的选择、浅阅读内容的编辑,以及浅阅读与深阅读的对接实现等,提出期刊要善于利用微博、期刊移动app阅读器和微信公众平台架设起浅阅读和深阅读的信息推送平台,以达到促进读者阅读的效果,提高期刊影响力的目的。 相似文献
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目前期刊的载体主要有纸质和电子两大类,而人文社科期刊的载体选择往往与其内容分类有着密切关联。图书馆应根据读者不同的需求合理配置两种载体的期刊资源。本文在对人文社科期刊进行内容分类的基础上,深入分析了读者的阅读目的、阅读习惯、阅读体验、利用方式和便捷程度等影响载体选择的因素,进而提出了图书馆在进行期刊配置的过程中,学术和信息类期刊应以电子版为主,适当保留核心期刊的纸质版;新闻和休闲类期刊主要以纸质版为主,不断发展电子版以丰富内容,从而协调配置纸质与电子期刊以适应读者的不同需求。 相似文献
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高校图书馆大学生阅读的现状与对策 总被引：3，自引：1，他引：2
于艳仙 《内蒙古科技与经济》2009,(15):152-153
文章通过对高校大学生阅读现状的调查分析,总结归纳了当代大学生阅读现状,以及图书馆采取的切实可行、形式多样的服务,以便推动大学生阅读,更好地为读者服务。 相似文献
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大学生读者是大学院校图书馆服务的重点对象,分析大学生的图书馆阅读兴趣的特点有助于我们更好地了解他们的阅读倾向和阅读需求,是图书馆开展读者服务重要任务之一,本文立足于新的时代背景,结合当代大学生的个体特点,从大学生图书馆阅读的实际出发,总结出了阅读的多样性特点、阅读的广泛性特意、阅读的时代性特点、阅读的休闭型特点以及阅读的实用性特点。 相似文献
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大学生研究性学习中的期刊文献需求信息的获取 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习的探究性、自主性、开放性和实践性特点，决定了大学生读者对图书馆期刊信息资源的重点利用。该文论述了大学生研究性学习对期刊信息的需求特点，提出通过查阅期刊借阅记录、现场观察阅览情况、设立意见薄、教师圈选期刊目录、搜集课题信息和进行问卷调查等方式获取读者对期刊文献的需求信息。 相似文献
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张庆玉 《内蒙古科技与经济》2022,(22):138-140
提高大学生文化素养是高校图书馆开展“经典阅读”活动的一项重要内容。从近26年来大学生在本校图书馆借阅《红楼梦》的情况看,借阅次数偏低。究其原因存在着大学生对《红楼梦》缺乏心理认同感、人才培养方案对“经典阅读”的要求缺位等。为此,从引导大学生读者选择《红楼梦》版本、指导大学生读者利用工具书或参考书、鼓励大学生参与“经典阅读”主题活动、建议院系将“经典阅读”纳入通识教育课程等方面提出了解决对策。 相似文献
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张晋华 《内蒙古科技与经济》2011,(11):142-143
信息素养包括信息意识、信息能力和信息道德。在信息素养三要素中,信息能力是核心且是最难全面掌握的一部分,也是大学生读者从检索、获取、筛选、鉴别到加工、整合、利用和创新等一系列能力的综合反映。而阅读行为是大学生读者在阅读过程中所表现的综合行为。大学读者的认知、研习、体验兴趣、动机等类型的信息意识影响着他们的阅读行为;大学生读者选择读物、鉴别信息、整合与创造的信息能力反映了他们的阅读行为;大学生的信息道德支配着他们的阅读行为。 相似文献
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论高校图书馆手机阅读服务 总被引：13，自引：0，他引：13
随着移动互联网的迅速发展,手机阅读正成为阅读的新潮流.作为传统的信息服务机构,图书馆有必要顺应形势开展对手机阅读的研究.适时地为读者提供手机阅读服务.大学生在手机阅读的读者中所占比例较高.高校图书馆着手研究和开发手机阅读服务颇有现实意义.高校图书馆要做好手机阅读服务.需加强对手机阅读的理论研究.及时调查、准确把握大学生的手机阅读需求.开发丰富的内容资源和先进的技术平台,提供良好的阅读体验. 相似文献
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针对当前公共图书馆少儿阅览室中少儿期刊采购的问题与少儿读者对少儿期刊的需求现状,对重庆图书馆周边中小学读者对期刊、课外书籍、互联网、报纸、电视等5种儿童经常接触的社会传媒进行了问卷调查,并对于少儿期刊的采购提出了注重研究少儿阅读心理,把握课外知识导向的一些建议. 相似文献
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掌握大学生阅读需求特点，改进服务工作 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等学校图书馆读者群体中，大学生读者是数量最多，利用图书馆最积极的读者群，他们是大学图书馆的主要服务对象。图书馆为了更好地为大学生做好服务工作，通过阅读统计分析等多种方式了解大学生的阅读心理，阅读目的，阅读动机，阅读意志，阅读倾向和阅读需求等。了解和掌握大学生的阅读需求特点和阅读倾向，并且针对他们的共性需求和个性需求开展相应的服务工作，使大学图书馆成为大学生的“第二课堂”。 相似文献
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从大学生阅读心理倾向的角度,分析大学生读者的阅读现状,指出高校图书馆开展导读工作的具体方式方法. 相似文献
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吴卫国 《内蒙古科技与经济》2022,(22):146-148
根据高校图书馆纸本期刊利用程度低的实际情况,提出要正确处理好纸本期刊和期刊全文数据库的关系,以读者阅读趋势为导向,适当订购一些学习性和休闲娱乐性的期刊,少订或不订学术性期刊,通过引进期刊全文数据库来保障读者对学术性文献的需求,正确处理纸本期刊与电子期刊的关系,以提高高校图书馆资金使用效益和避免资源浪费。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(23)
倡导全民阅读背景下,高校图书馆秉承读者至上的服务理念,从"入馆教育"开始"因势利导"引领大学生阅读,激发大学生的阅读兴趣,养成良好的新型阅读习惯和方式,提高阅读能力,从而推进大学生阅读活动,构建和谐校园阅读文化,提高国民素质。 相似文献
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