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1.
高云伟 《包头职业技术学院学报》2014,(4):14-17
分析近年来高职院校招生状况与专业建设发展之间的矛盾,指出高职院校招生应与学校专业建设相适应,尤其是具有学校特色的专业,应在招生工作中予以扶持,对今后学校的专业建设发展和保持特色以及人才培养都有不可低估的作用。 相似文献
2.
近年来 ,高职院校招生难已是不争的事实。造成这种状况的直接原因有环境、政策和自身建设等因素的制约。为走出招生难的困境 ,必须正视现实 ,转变观念 ,加大宣传力度 ,在扩大学校规模的基础上 ,走以质量求生存 ,以特色求发展的办学之路。 相似文献
3.
杨泉良 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(2)
高职院校办学特色与规模扩大是一对既相辅相承又相互矛盾的两个方面。对于某些高职院校来说,办学特色与定位,同地方经济特点及岗位群的需求相一致,那么突出特色与扩大规模达成一致,学校发展就会快速高效。然而,更多的学校虽然定位准确,特色与社会经济发展个性相对应,但是由于社会岗位群对专业人员需求量的限制使其无法扩大规模。更有一些单纯地为提高效益而进行专业增设和招生规模的扩张,由于很少考虑具体的岗位群的行业背景而使其不仅失去了特色,而且也消除了进行扩张的基础。因此,要使高职院校在当今激烈的生存竞争中立于不败之地,必须将特色的突出与规模的扩大结合起来。这是高职院校发展中必须树立的理念。 相似文献
4.
加强高校协同创新研究,对推动高职院校办学质量提升、向外延式发展有着重要的意义。河北省高职院校协同创新现状不尽人意,表现为高职院校协同创新机制不健全、办学特色不突出以及协同创新实力不足等方面。为此,河北省高职院校要积极应对,不断提高协同创新能力：一要建立高职院校良好的协同创新机制;二要突出办学特色、确立创新型人才培养目标;三要利用区域产业、科研平台,有效增强高职院校综合办学实力。 相似文献
5.
我国高等职业教育在质量和效益方面与发达国家尚有一定差距,这就需要高职院校大力加强自身的品牌建设。高职院校的品牌建设对于提升国民经济实力、解决招生就业难题、提高学校竞争力和优化资源配置等皆有重要意义。在通过提升软实力以促进高职院校品牌建设的过程中,应以先进的办学理念来引领品牌建设,利用示范专业将品牌建设落到实处,以高效的管理体制作为品牌建设的制度保障,以富有特色的校园文化来营造品牌建设的人文环境。 相似文献
6.
李海 《广州广播电视大学学报》2014,(2):59-63
高职院校招生工作可能存在招生渠道较窄、手段单一、品牌宣传较弱、招生宣传不实等问题。针对这些存在的问题,分析了二级系部不重视、专业建设滞后、招生工作认识不到位、学校领导不重视等问题。分析表明,应根据不同的媒体、不同的时段、不同的区域和自身的特色进行有针对性的宣传,才能吸引生源报考,生源质量和数量才会整体提高。 相似文献
7.
2013年高考招生录取情况表明,生源危机已蔓延至二本院校,其中地方二本院校危机情况最为明显.因此,地方二本院校必须加强学校内涵建设,完善学科专业体系,完善学校教学、科研的质量和水平,形成自己鲜明的办学特色和优势专业.同时,在招生过程中要完善招生宣传体系,科学、规范、有序地开展招生宣传工作,最大化吸引优质生源. 相似文献
8.
魏光杏 《滁州职业技术学院学报》2013,12(2):11-12,18
特色专业是高职院校办学的生命线,是高职院校自身发展的必然选择。文章对高职院校特色专业的内涵及特征进行了分析,从特色建设思路、特色人才培养方案、特色课程体系、特色教学团队、特色教学方法与手段以及特色学习效果评价等方面阐述如何打造自己的特色专业。 相似文献
9.
何福仁 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(1)
建设区域性特色职业院校,是高职院校办学的核心所在,体现的特色是为区域产业发展提供人才支撑,服务地方经济发展,是高等职业教育发展方向的重大举措。区域性职业院校特色主要体现多个方面的特色,如"教书育人、师资队伍、管理等多方面。积极面对高职院校办学存在的问题,研究和探索区域性高职院校办学特色及办学路径,是提升高职院校办学效果的重大举措,是人才培养与经济发展相衔接的双赢平台,是当前职业教育发展改革方向。为此,开展推进区域性特色职业院校建设研究,具有十分重要的现实意义。 相似文献
10.
高芹 《吉林省教育学院学报》2013,(12):97-98
专业建设是高职院校内涵建设和职业能力培养的核心,决定着人才培养的质量、办学特色的形成、办学的社会效果和学校综合实力的提高,对职业院校的改革和发展具有深远的影响。因而,高职院校必须以专业建设为抓手,以服务区域经济和产业发展为主线,走出一条自身专业发展的特色之路。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2018,(7):25-26
高职院校开展分类招生计划,在落实层面上出现了与社会普遍认知的矛盾,报考比例低、社会认可度低、缺乏办学质量评估机制,造成了高职院校分类招生体系的明显缺陷。为此,本文分析了其中的主要因素,并就其完善措施提出具体规划。以便促进高职院校分类招生体系的全面完善,支持分类招生计划的进一步落实。 相似文献
12.
伴随着生源的不断减少,高职院校的持续增加,招生成本也逐步上升,以及社会认识度、社会认同度偏低,高职院校生源竞争越来越激烈。文章采取文献调查法,从三个方面入手研究在高职院校招生中运用蓝海战略。第一,深化办学定位调整,开辟蓝海市场,避免竞争激烈的红海市场。第二,加强专业品牌培育,以专业品牌建设支撑学院办学定位。第三,建立中高职衔接,实现中高职协调发展。通过蓝海战略帮助高职院校打破价值成本互替规律,在寻去差异化的过程中,降低招生成本,实现高职院校的可持续发展。 相似文献
13.
石慧 《滁州职业技术学院学报》2014,(3):23-25
秘书从业人员的岗位缺口大和高职院校文秘专业招生就业不理想已是不争的事实。两者之间的矛盾至少说明两个问题,一是高职文秘专业人才培养与社会需求脱节;二是学校的招生工作存在许多现实问题。鉴于这种结构性矛盾,文章从着力进行文秘专业教学改革和文秘技能准入制度建设等两个方面探讨高职院校文秘专业招生对策。 相似文献
14.
房广梅 《长春教育学院学报》2012,28(8):135-136
高职院校将企业文化融入校园文化,对培养学生职业素养、服务学生就业创业、打造办学特色、提升学校核心竞争力具有重要的作用。文章从将企业文化融入校园文化是实现高职人才培养目标的要求,对高职院校人才培养具有重要的影响和意义,以及高职院校应如何实现将企业文化融入校园文化这三个方面进行了阐述。 相似文献
15.
赵济生 《承德职业学院学报》2005,10(2):1-3
高校扩招对经济欠发达地区高职院校来讲,既带来难得的发展机遇,也面临着严峻挑战.本文结合学校实际情况,从教学改革、硬件建设、强化管理、服务"三农"等方面,研究探讨了高职院校以质量求生存、以特色求发展,为经济和社会发展培养高素质人才的办学之路. 相似文献
16.
加强校企合作注重高职院校横向课题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职院校办学特点,提出高职院校加强校企合作,注重横向课题研究,有利于学校创特色、树品牌,提高学校的社会知名度;有助于 "双师型"师资队伍建设;有利于服务地方经济建设和社会发展;高等职业教育才有生命力. 相似文献
17.
李嘉伟 《包头职业技术学院学报》2017,18(2)
高职院校特色校园文化是高职院校办学实力和综合竞争力的体现,加强特色校园文化建设,对于提升高职院校的知名度与美誉度,彰显学校的办学特色意义重大.近年来,广东科学技术职业学院注重特色校园文化建设,在依托红色资源,创新党课教育模式,推进红色文化育人;建立自主学习基地, 以文化人,以文育人;构建"2+2"模式的创新创业校园文化二维培养体系,开展"知shu达礼"促学风,营造浓厚文化氛围;用科技文化活动做引领,助力IT 学子强技能方面进行了有益的探索.在特色校园文化打造上取得了一定的成效,本文对学院的特色校园文化建设成果进行总结分析,以期对高职院校特色校园文化建设提供借鉴和启示. 相似文献
18.
要创办一流的高职教育,特色创建是关键。高职院校在进行特色创建时首先要正确认识特色,避免步入误区;其次通过对主导特色的主体的认识,明白办学理念和办学活动是特色创建的主要层面,并进而真正意识到特色创建应该落实到办学理念和办学活动的每一过程中,其中特色精神创建、特色专业创建、学生特色教学创建和特色教学氛围创建是高职院校特色创建的关键。 相似文献
19.
孟英伟 《四川工程职业技术学院学报》2010,24(1):5-7
工学结合是高职院校办学的特色,也是高职院校的发展之路,受到了国家、学校和企业的大力支持。但是在实施过程中存在着各种各样的问题,阻碍着工学结合办学模式的发展。本文从不同的角度提出了一些工学结合实施过程中的问题,并提出了解决方案。 相似文献
20.
目前,自治区高等教育结构存在以下问题:在高等教育结构层次方面,研究生比例偏小,专科生虚假过剩,高等职业教育质量不高;高等院校尤其是区属重点院校的地域分布偏西部;高等院校的专业设置缺乏特色。针对存在的问题,提出了以下对策:合理调整高等教育的层次结构,适当增加研究生、专科生的招生比例,努力提高大专、高职的办学质量;在新建高校时,综合考虑各种因素,在布局结构上尽量均衡学校的分布;突出自治区高等教育的特色,提高自治区高等教育的竞争力。 相似文献