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青年教师要认真学习教育理论合肥经济技术学院陈亚立教学是学校的中心工作，是人才培养的基本途径。教学水平的高低，教育质量的优劣，既是衡量学校工作的标准，也是教师工作成效的尺度。要卓有成效地完成教书育人的艰巨任务，教师特别是青年教师，必须在深化基础理论和专... 相似文献
2.
蔡雄彪 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
教育质量是学校的生命,教师是生命之源。教育的高速发展,对师资素质提出了越来越高的要求。随着我院教育事业和形势的发展,青年教师人数的比例越来越高,到2009年5月止,我院青年教师人数占在职教师总人数的70%以上,青年教师日益成为我院发展的主力军,如何对我院青年教师进行培养使用,这是提升学院知名度、增强学院发展后劲和创新学院发展成果的关键。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
本文以广东石油化工学院外国语学院为例子,探讨如何提高外语青年教师自身能力、教学水平、科研能力,激励青年教师提升自我,提高社会价值。结合学校实际,分别从学校、学院、教师本身,以及校企合作、第二课堂、教师培训等方面入手,对青年教师的发展提出建议和对策,分析青年教师发展路径和培养平台。 相似文献
4.
学校的中心任务是教学,教师教学水平的高低是衡量一所学校优劣的重要指标。随着老教师的退休,新教师的不断加入,学校青年教师的比例不断提高,逐渐成为学校的主力军。青年教师不断调入,给学校带来了活力,但也出现了一些问题。教导处在学期初的课堂调研中发现,青年教师的课堂教学普遍存在教学目标偏离,课堂结构失衡及教学手段单一等问题,这些问题影响了学生对学科知识的有效获得。如何提升青年教师的教学水平是一个亟待解决的问题。 相似文献
5.
高校工会是党领导下学校教职工最广泛的群众组织.我院工会作为学院与教职工之间沟通的桥梁和纽带,深入了解青年教师学习工作生活等各方面的情况,关注他们的思想动态,解决他们的实际困难,为青年教师的发展进步加油助力,在促进青年教师自身全面发展的同时引导他们更好地服务学院服务社会. 相似文献
6.
让农村学校中老年教师获得发展是我研究教师发展的一个重要内容。主要基于以下的思考：一是农村学校中老年教师占有很大的比例,他们的发展水平直接影响学校的发展;二是中老年教师的发展现状决定他们职业成就感水平的高低;三是中老年教师的发展情况对年轻教师有很大的示范作用,每一位教师都会经历青年、中年、老年的过程,青年教师的发展固然重要, 相似文献
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学校的中心工作是教学,教学质量的高低关键在教师,没有一流的教师队伍,就没有一流的教育质量.因此,建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求.为了使青年教师尽快进入角色,成为各学科的骨干力量,就必须加强对青年教师素质的培养. 相似文献
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培养青年教师的一项好措施姜洪杰（华东船舶工业学院）我院是一所普通高校，青年教师占全院任课教师的４０％左右。近年来由于新老交替，他们陆续走上讲台，成为很多课程的主讲教师。因此，他们的教学态度、教书育人能力，已在很大程度上影响着学院的整体教育、教学水平和... 相似文献
10.
教育质量是学校的生命,教师是生命之源。教育的高速发展,对师资素质提出了越来越高的要求。随着高职院校教育事业和形势的发展,青年教师人数的比例越来越高,到2009年5月止,高职院校青年教师人数占在职教师总人数的70％以上,青年教师日益成为高职院校发展的主力军,如何对高职院校青年教师进行培养使用,这是提升学院知名度、增强学院发展后劲和创新学院发展成果的关键。 相似文献