共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
安帅领 《洛阳师范学院学报》2015,(1):65-68
通过深入挖掘马克思关于劳动生产率决定因素的论述,构建马克思的劳动生产率函数和使用价值生产函数,再对马克思劳动生产率函数与经济增长之间的关系进行研究,发现在假定工作日不变、两大部类平衡等条件下,对所有生产部门的内涵型经济增长方式而言,只有在极其苛刻的条件下,提高劳动生产率才会导致其衰退,而在一般情况下,劳动生产率提高的结果必定是经济增长。这就从理论上证明了中国经济增长方式从外延型到内涵型的转变必然导致经济增长,因此,中国经济增长方式的转变具有理论上的可行性。 相似文献
2.
刘铱 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(1):67-69
通过对广东省1997-2007人力资本投资与经济增长的数据进行格兰杰因果检验及协整分析,并对回归模型进行误差修正,得出结论:广东省人力资本投资是其经济增长的格兰杰原因,广东省人力资本投资与经济增长之间在长期和短期都存在均衡关系. 相似文献
3.
高等教育对经济增长的贡献:基于两部门内生增长模型分析 总被引：14，自引：1，他引：13
解垩 《清华大学教育研究》2005,26(5):74-80
借鉴两部门内生增长模型和教育类似于出口的思想,通过面板数据（Panel data）分析显示,我国高等教育对经济的贡献率只有0．13％,国家高等教育投资的溢出效果并不显著,东部、中部、西部地区高等教育产出弹性和对经济增长的贡献率依次递减。推进高等教育大众化、增加国家高等教育投入、发展高低重心不同的高等教育是促进高等教育与经济增长良性互动的正确选择。 相似文献
4.
河北省高等教育对区域经济增长的贡献研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对河北省高等教育对区域经济增长的贡献程度进行研究,是了解河北省高等教育资源配置的社会效益的重要途径。利用生产函数对河北省高等教育对区域经济增长的贡献进行了实证研究,测算出高等教育对经济增长的贡献度,并与已有文献的结果进行对比,分析河北省高等教育对省域经济增长贡献不明显的原因,进一步分析了推动河北省经济增长的主要因素。 相似文献
5.
冯光煌 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):10-11
马克思在《资本论》中阐述了人类社会生产是人和自然之间物质变换关系;说明了扩大再生产和集约型的经济增长方式都是以低投入、高效益、低消耗、高质量为特征的增长模式;和谐社会必然是追求节约型、高效型、生态型、环保型的经济形态;直接、系统地概括了资源循环使用和生态型生产的内含、特征、实现途径等。《资本论》是循环经济理论的依据。 相似文献
6.
在教育与经济增长关系研究的基础上,通过构建学前教育生产函数测算了我国1997—2016年学前教育投入对经济增长的贡献率,同时澄清了社会上认为教育尤其是学前教育投入对经济增长没有作用或作用不显著的观点。研究结果表明:(1)我国各地区学前教育投入对经济增长具有显著的促进作用,全国总体贡献率为33. 10%;(2)我国各地区的学前教育投入均比固定资本投入对经济增长的产出弹性系数小;(3)上海、青海与贵州出现了两个极端的情况;(4)我国学前教育贡献率存在区域差异,东中西部平均贡献率依次减小。 相似文献
7.
改革开放以来,江西的经济取得了长足的发展,经济增长的动因如何,有哪些因素支撑了江西经济的快速增长。笔者利用C-D型生产函数模型分析表明,劳动力增长对经济增长的贡献率最小,而资本的贡献率较小,其投入存在严重的不足制约了经济的增长。 相似文献
8.
新古典生产函数模型是研究经济增长应用最广泛的模型。新古典经济增长理论向新经济增长理论的演化过程就是技术进步不断内生化的过程。本文首先揭示了该模型的平均数性质及其经济学含义,然后对模型中的索洛余值的缺陷进行了讨论,在此基础上分析了技术进步的真实内涵,最后对国内学者的实证研究作了小结。 相似文献
9.
李艳 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(6):28-31,134
为分析中部地区农业经济增长的影响因素,利用1995-2011年中部六省面板数据建立PanelData模型,通过面板单位根检验和协整检验,运用协方差分析检验判断模型类型,对中部六省农用机械总量、农业固定资产、农业劳动力投入、农业土地投入与农业生产总值增长的关系进行实证分析。结果表明,农用机械总量、农业固定资产、农业劳动力投入、农业土地投入对农业经济增长存在协整关系,农业固定资产和农业劳动力投入对农业生产总值增长具有负向影响,而农业机械化和农业土地投入对农业生产总值增长具有显著正向影响。为促进农业经济发展,政府需要制定支农政策,加大补贴力度,加大农村固定资产的投入,提高农业机械化水平,稳定粮食播种面积。 相似文献
10.
11.
在探讨创新人才——创新型人力资本——经济增长关系基础上,利用安徽省2001—2015年时间序列数据,引入改进的柯布—道格拉斯生产函数,构建经济产出与物质资本投入、劳动力数量投入、创新型人力资本投入关系的回归模型.运用SPSS19.0计量软件,实证分析上述各要素对经济增长的贡献率.实证结果表明:物质资本投入是安徽省经济增长主导因素、劳动力数量投入贡献率低、创新型人力资本投入对经济增长贡献率远低于物质资本投入.提出树立人才为先观、深化人才发展体制机制改革、加强创新人才投资力度、加快创新人才平台建设等,实现创新驱动和可持续发展的政策建议. 相似文献
12.
《现代教育管理》2017,(10)
教育已经成为经济社会发展的一个重要因素。研究发现:教育投入、资本投入以及居民消费对经济增长均有显著影响,教育投入对经济增长的贡献为9%,滞后一期、二期、三期的人均GDP对其自身均有显著影响也说明了经济发展的系统性、连续性和惯性。教育投入主要受到其自身的影响,经济增长对教育投入有显著影响,即经济增长对教育发展的正反馈效应。经济增长对资本投入和居民消费也具有正反馈效应,教育投入亦对资本投入和居民消费具有溢出效应,经济和教育均能够在自身发展的同时促进资本投入的增长。居民消费自身的发展具有显著的惯性,而且居民消费通过"家庭-企业"间的资本流动对资本投入有显著的促进作用,资本投入亦对居民消费具有显著的带动作用。 相似文献
13.
沈佳斌 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(4):69-71
一、研究主题微观经济学的研究主题是资源配置问题。在生产、分配、交换和消费过程中 ,人类所面临的基本经济问题主要有三个 ,资源配置问题只是其中之一。另外两个是资源利用问题和资源变动 (增长 )问题 ,它们分别是宏观经济学和经济增长理论的研究主题。另外 ,在货币经济条件下 ,在从事经济活动时 ,更确切地说是在解决上述三个基本经济问题时 ,人类社会往往要借助于货币。一个稳定的货币制度有利于三个基本经济问题的解决 ;反之亦反。这样 ,货币能否保持稳定以及由此对经济活动产生的影响 ,就成为人们不得不关注的另一个经济问题。这就是在… 相似文献
14.
李炳林 《湖南科技学院学报》2009,30(9):104-107
为探讨湖南省农业生产与经济增长之间的关系,选取1949-2007年湖南省历年农业产值和全省生产总值序列进行单位根检验和协整检验,结果表明二者之间存在着长期稳定的动态均衡关系,农业产值每增加1%,将促进经济增长1. 91%.Granger因果检验表明,二者之间存在着双向的Granger因果关系,湖南省农业生产和经济增长互为原因,相互促进.脉冲响应函数分析和方差分解的结果进一步表明,湖南省农业生产对经济增长的贡献较显著. 相似文献
15.
16.
福建省科技进步对经济增长贡献的计量分析 总被引：9，自引：0，他引：9
张望 《福建工程学院学报》2006,4(1):68-72,92
以Cobb-Douglas生产函数为基础设定模型和推证出经济增长的各分析指标,利用福建省1985-2002年的相关统计数据，运用最小二乘法进行回归估计资本产出弹性系数α和劳动产出弹性系数β，进而确定模型并运用索罗奈值法分析各年科技进步对经济增长的贡献率；最后分析了福建省经济增长的运行态势。 相似文献
17.
高等教育不仅对经济社会的发展有着直接贡献,而且可以通过提高劳动者素质实现促进经济增长的目的。采用柯布—道格拉斯生产函数构造的模型测算广西壮族自治区高等教育"十五"期间(2001～2005)对经济增长的贡献率,结果表明:"十五"期间,广西高等教育对经济发展有良好的促进作用,贡献率呈上升趋势。文章提出了"十一五"期间发展高等教育与经济贡献的对策,为处理好广西高等教育发展与经济增长的关系提供了参考。 相似文献
18.
《临沂师范学院学报》2016,(2):129-133
采用柯布·道格拉斯生产函数,理论上对人力资源与澳门经济增长的关系进行分析,且运用2001年—2014年的季度时间序列数据实证检验了澳门人力资源对经济增长的影响,得到了反映劳动力投入对经济增长长期影响的回归模型.结合澳门当前人力资源及经济发展现状,通过对澳门人力资源与经济增长间的关系探究,提出相关政策建议. 相似文献
19.
在国家出台皖江区域承接产业转移的宏观政策背景下,研究对外贸易对经济增长的拉动效应与程度,以及出口生产是否产生正向外溢效应等问题有一定的现实意义。本文基于安徽省皖江区域1993-2010年农产品出口贸易及出口生产的时间序列数据,剖析农产品贸易对经济增长的影响并通过误差修正模型研究出口生产对经济增长的拉动作用和外溢效应。结果表明,安徽省皖江区域农产品贸易及出口部门生产对经济增长的直接作用与外溢效应均较明显,切实出台促进各类贸易活动的政策措施非常必要。 相似文献
20.
教育在经济增长中起着重要的作用。本文利用生产函数理论研究教育生产函数,这里主要使用最小二乘法估计的数学方法,创立教育生产函数族。从不同教育程度劳动力角度揭示教育对经济增长的贡献与作用。 相似文献