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1.
《湖北函授大学学报》2018,(9):76-77
在大学校园文化建设中加强思想政治教育,有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的爱国主义精神和社会责任感,对学生的全面发展具有重要意义。本文阐述了目前大学思想政治教育面临的困境,发掘了在大学校园文化建设中加强思想政治教育的益处,并提出了加强思想政治教育的路径。以期为高校思想政治教育工作者提供建议和参考。 相似文献
2.
郝志刚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
精神文化是军队思想政治教育的特质,精神文化的发展推动军队思想政治教育的跃迁,精神文化与军队思想政治教育的相互依存。军队思想政治教育一刻也不能离开既定的精神文化,精神文化既是军队思想政治教育的内容,又是其手段,离开精神文化的教育毫无意义。一定的精神文化,尤其是政治上、军事上的精神文化,需要由军队思想政治教育在部队中广为宣传,从而得到继承和发展。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(6):46-48
思想政治教育不同于其他教育之处在于它具有不可替代的文化功能,在实现思想认同和价值认同以及文化传承和文化建设等方面占据重要作用。思想政治教育作为一种精神实践已成为我国精神文明建设重要组成部分,为思想政治工作指明方向的同时承载着文化责任与使命,既具有政治性又富有文化性。本文以思想政治教育根本目标——育人为出发点,重点阐述在新时期背景下思想政治教育和文化的内在联系以及育人过程中进一步发挥思想政治教育文化功能的途径和方法。 相似文献
4.
周绍宝 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(1):84-88
如何为我国现代化建设事业培育、输送更多的人才资源一直是摆在高校教育工作者面前的首要任务。通过对大学精神和高校思想政治教育、大学生精神状况和大学生“精神成人”等相关命题进行理性探究,提出高校思想政治教育与大学生“精神成人”的辩证关系,为高校思想政治教育工作者引导大学生成长成才提供新的思维视角。 相似文献
5.
在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者通过对思想政治教育环境的变化、思想政治教育与民族传统文化精神的关系、民族传统文化精神的思想政治教育功能、发挥传统文化的优势、加强和改进大学生思想政治教育等相关问题的研究展开论述,揭示出吸纳中华民族传统文化的优秀成果是思想政治教育发展的必须选择。 相似文献
6.
从高校思想政治教育视角出发,运用问卷调查法、访谈法、数理统计与逻辑分析等方法,对高校校园体育文化和大学生思想政治教育的科学内涵、相互关系、建设现状及存在的问题进行了系统分析和调查;从教育学、社会学、体育学等多角度对两者的互动从物质文化、精神文化、制度文化3方面进行了研究;提出了发挥大学生思想政治教育在校园体育文化建设中的导向作用和实现高校校园体育文化对大学生思想政治教育工作的推动作用的基本策略。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2021,(1)
在提倡“课程思政”建设的新时代背景下,如何将思想政治教育和高校的通识课程大学英语有效结合,使学生在获取知识的同时,形成正确的世界观、人生观和价值观,成为新时代高校大学英语课程教师的首要思考。本文以思想政治教育理论和大学英语教学为基础,对如何将“课程思政”融入大学英语课程建设进行了探索和实践性的分析研究,从而引导学生在大学英语的学习中,建立文化自信,正确认识西方的语言和文化,发扬中国传统文化。 相似文献
8.
李丽华 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(12)
制定思想政治教育工作者职业标准,加强专业化思想政治教育者的队伍建设在当前我国文化不断发展的背景下,能更好地适应思想政治教育的需要;同时职业标准的制定,通过对促进人的思想品德、提升人的精神境界的队伍专业化的重视,表达对人的精神层面重视的文化价值;并为思想政治教育工作者文化的明确、肯定、建设和发展提供路径尝试,将从文化主体、内容、特征、生态和形象等方面反映思想政治教育工作者文化的丰富内涵,对于思想政治教育工作者文化的建设和发展具有重要意义。 相似文献
9.
黄嘉慧 《吕梁教育学院学报》2014,(1):8-10
企业文化是企业的灵魂,在现代企业发展中有着举足轻重的地位。而企业文化与企业思想政治教育密切相关,企业文化为企业思想政治教育提供了相关载体、创造了新的方式、也营造了精神环境,提高了企业思想政治教育的有效性。 相似文献
10.
和谐的大学校园文化有利于加强和改进大学生的思想政治教育,同时也是思想政治教育传播的有效途径,思想政治教育又为大学校园文化的建设指引方向。思想政治教育与校园文化的有效结合,有益于大学生良好教育环境的建构。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2017,(13)
校园精神是包含多种优秀品质的时代新文化、新力量,它对青年一代的塑造与教育有着强大的推动作用,在大学生思想政治教育中完全可以拥有一席之地。校园精神与大学思想政治教育的融合可以为大学生的思想形态、意志品质提供好的保障,针对如何开展将校园精神融入大学生思想政治教育中的路径研究将会为这一状态提供一些思路与启发。本文针对校园精神的融入路径与遇到的挑战与机遇引发相应的思考,力求从中获得一些灵感,为这一路径的探究一些收获。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2021,(1)
中国优秀传统文化内涵丰富,高职院校思想政治教育须提升文化底蕴,将其融入高职学生思想政治教育中,增强思想政治教育文化认同。当前,中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育的实效性、感染力和吸引力还有所欠缺。因此必须着眼于教学内容、教育模式、校园文化建设等方面,促进中国优秀传统文化与高职学生思想政治教育的有效融合。 相似文献
13.
基于校园文化建设的大学生荣辱观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
胡余波 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(5):118-121
加强大学生社会主义荣辱观教育是新时期高校思想政治工作面临的一项战略任务,校园文化建设是进行思想教育和培养学生综合能力的有效栽体.高校要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设紧密结合起来,以活化校园物质文化为抓手,以深化校园精神文化为核心,以优化校园制度文化为载体,把社会主义荣辱观教育融入校园文化建设,使大学生在先进文化的熏陶下健康成长和全面发展. 相似文献
14.
红色文化是全国人民在革命斗争以及改革开放建设过程中始终保持对马克思主义的高度信仰、以中华优秀传统文化为基础而最终形成的红色精神,具有鲜明的中华民族的政治性、批判性以及与时俱进的特征,是中华民族宝贵的文化遗存。将红色文化教育与大学生思想政治教育相结合,在教育过程中可以实现对大学生的个人价值、社会价值的塑造及提升,在促进高校思想政治教育工作有效开展的同时,也推动了红色文化的传承与创新。 相似文献
15.
徐芳 《湖北函授大学学报》2013,(12):8-9
高校思想政治工作教师是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学思想政治教育工作中不可缺少的重要力量。随着大学教育的扩招和社会经济的快速发展,高校思想政治教育工作的发展开始受到不同层面的影响和挑战,高校思政教育工作任重而道远。对此,本文着重探讨了加强高校思政教师队伍建设的重要性,分析了目前高校思想政治教育教师队伍建设的现状,进而提出了加强高校思政教师队伍建设的主要对策,以推动高校思想政治教育工作的持续发展。 相似文献
16.
浅论文化软实力语境下高校思想政治理论课创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治理论课肩负着国家文化软实力建设不可替代的责任与使命。在文化软实力语境下,认清高校思想政治理论课与文化软实力建设的关系,创新高校思想政治理论课的教学理念和模式,加强对大学生社会主义核心价值体系教育、优秀传统文化教育,实现对大学生思想政治教育的生活化,对大学生文化素养的提高以及我国文化软实力的提升,必将发挥长远的积极作用。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2018,(7)
中国优秀传统文化是中华民族的精神命脉,更是我国灿烂的历史文化的重要体现,在众多领域都具有极高的运用价值。基于此,本文分析了中国优秀传统文化在思想政治教育中的价值与运用举措,介绍了中国优秀传统文化在丰富思想政治教育内容、优化思想政治教育方法、推动思想政治教育目标实现中体现的价值,并从教育环境、教育资源、教育途径的角度着手,对其运用策略进行了分析。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2021,(2)
中华优秀传统文化是中华民族在千年历史发展中积累的宝贵精神财富,同时也是中国特色社会主义背景下思想政治工作的重要理论来源。不同于其他思想政治理论,国民对传统文化的潜在认同以及传统文化中所蕴含的人文主义精神,使其能够适应当前思政教育的需求,二者融合能够更明显发挥引导思想政治认知、培育主流意识形态的作用。因此本文辨析中华优秀传统文化与思想政治教育的关系,从三个维度剖析中华优秀传统文化与思想政治的融合教育,肯定传统文化与思政教育融合的合理性和可行性,并为教育融合实践路径的规划提供理论参考。 相似文献
19.
姚萍 《扬州教育学院学报》2006,24(2):68-71
高校大学生的思想政治教育应紧紧围绕大学的主要功能而开展,大学不是职业培训所,也不仅仅是传授知识的场所,更重要的是使大学生“精神成人”的培训基地。“精神成人”关系到大学生的未来,关系到思想政治教育工作未来的走向,关系到怎样培养人。 相似文献
20.
马晓霞 《大同职业技术学院学报》2005,(1)
在物质文明和精神文明更加发达的新世纪,加强大学生的思想政治教育能丰富和发展大学生的精神需要、有效地消除网络文化对其产生的负面影响,加强对大学生思想政治教育,既是加入WTO后的要求,也是全面建设小康社会的必然要求。 相似文献