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1.
初中学生在读写方面的能力较差,句子读不懂,对话不理解,短文读不懂,更不会造句子,写短文。初中英语教学应侧重读写能力。那么如何提高读写的能力,突破英语学习难的瓶颈?主要从以下几个方面入手:1.读的能力提升读是交流的最基本单元,也是培养学生的综合阅读能力、语篇分析能力、判断能力以及根据语义进行 相似文献
2.
刘海英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):3-4
离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,但其内容广泛、抽象,逻辑性、理论性强,掌握比较困难,尤其是作业习题难度大,训练强度高,再加上现在教学时数一再压缩,就更加大了离散数学教学的难度.本文首先分析了离散数学教学中存在的问题,并针对问题提出了解决办法. 相似文献
3.
泛珠三角区域合作主体的竞争力分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从分析泛珠三角区域合作的理论基础入手,对泛珠三角除港澳以外的九个省(区)的区域竞争力进行了分析和排序。同时提出了缩小九省(区)区域差距的途径。 相似文献
4.
企业核心能力不能是静态的,必须进行动态更新和持续演化。企业动态核心能力表现为企业对内外部资源进行高度技术创新和组织整合的能力系统,外部环境层次的能力是其构成的必要条件。在激烈的竞争环境中,企业要保持持续的竞争优势,首要的条件是要具备很强的外部环境信息预见分析和处理能力;另外,企业还要根据自身所占有的资源状况进行合理的动态配置,以保持持续的竞争优势。 相似文献
5.
刘海英 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
如何提高农村英语教学的质量,一直是我们广大英语教师深思的问题。农村的学生对学习英语的积极性并不高,有的甚至不愿意学习英语,造成学困生越来越多,部分学生辍学也是由于英语成绩不好所造成的。因此,要转化学困生,我认为应从以下几个方面入手。 相似文献
6.
一、合理分配时间
中考数学试卷,满分一般为120分,时量为120分钟,题量在24～28道之间.一般来说,填空题、选择题平均每题花1分多钟,利用25分钟左右的时间完成,最后两道综合题用35分钟时间解答,其他中等难度的解答题,利用40分钟左右的时间完成.这样共花时间100分钟左右,余下的20分钟用来检查.
二、答题时要注意的几个问题
1.由易到难作答
中考题一般是按从易到难的顺序排列.因此,一般按题号顺序进行解答,当遇到思维障碍的题,思考一两分钟还没有思路时,放一放,先做后面的题,把会做的题做完后,再回过头来分析有思维障碍的题,后面的题可能激发做该题的灵感. 相似文献
7.
8.
作文教学是语文教学中培养学生创造力的最重要的一种手段,也是最重要的一个领域。回顾多年来,在小学作文教学领域,广大教师付出了辛勤的劳动,进行了大量的探索,取得了不小的成绩。但是,由于我国基础教育多年来受传统教育思想、教学观念的影响较深,加上以教师为中心的传统作文教学模式, 相似文献
9.
刘海英 《广州体育学院学报》2017,37(3):101-103
广东体育有着光荣的传统,广东优秀的体育文化资源是广东体育事业不断发展进步所取得的一系列优秀成果的结晶,是广东社会的重要标识.作为社会主义先进文化的组成部分,广东优秀体育文化不仅推动了广东经济和社会的发展,也丰富和充实了中华体育精神的内涵.其所蕴含的时代精华、教育思想和创新精神是培养优秀体育新人的优质资源.将广东优秀的体育文化资源与校园体育文化建设融为一体,协同育人,不仅是加强和改进大学生思想政治工作的重要途径,也是建设体育强省、实现广东体育可持续发展的重要手段,并能为健康广东和幸福广东建设奠定了良好的社会基础,是我们增强文化自信的最宝贵基石. 相似文献
10.
刘海英 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
近年来,随着教学改革力度的进一步加大,素质教育的观念早已深入人心.而随着全球经济的一体化发展、数字化信息的来临向我们昭示:在实施素质教育的间时,21世纪教育的世界趋势是情感教育占相当的比重.下面,笔者就自己几年的工作经验,谈谈自己对这方面的看法. 相似文献