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大学男生武术课态度调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
1、调查对象与方法 调查对象为黄河科技大学98级、99级、2000级和2001级男生,共发放问卷3000份,回收2620份,回收率为83.7%,时间为2000年10月-11月。 相似文献
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武术套路竞赛规则模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
研究目的：竞技武术套路运动的发展，亟需有一部完美、科学的竞赛规则加以规范和引导。在阐述现行规则存在问题的同时，提出新规则修改思路和模式。研究方法：文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验法。研究结论：武术套路竞赛规则评分内容应由动作质量(动作姿态、动作方法)、演练技巧(功力、表现、编排、音乐)、难度动作(A级、B级、C级、D级)和其他错误等四部分构成。裁判人员由10人组成，除裁判长及助理外，分A、B两个裁判组执行，A组裁判5人负责运动员动作质量和演练技巧的评判，B组裁判3人负责运动员难度动作和其他错误的评判。 相似文献
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为了提高武术课的教学质量，通过对浙江传媒学院2006级、2007级武术选项班180名学生影响学生学练武术兴趣的因素进行调查分析，提出了改善教学方法，培养学生学练武术兴趣的有效方法，为更好地完成教学任务打下坚实基础。 相似文献
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5月15日晚上，为期5天的十运会武术散打男子预赛在西安市北郊体育馆结束。来自38个队伍的201名运动员在50公斤级、58公斤级、67．5公斤级、77．5公斤级、87．5公斤级和87．5 公斤级六个级别中展开了十运会决赛入场券的争夺。经过225场激烈苦战，6个级别分别排出座次，每个级别前十六名共96名选手如愿以偿获得了十运会男子散打决赛资格。 相似文献
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2000-2006年我国部分优秀武术博硕士学位论文综述研究 总被引：1，自引：0，他引：1
许江 《体育科技文献通报》2008,16(5):113-114
运用文献资料、数理统计等方法，对2000—2006年我国部分优秀武术博硕士学位论文进行了综述研究，希望能够找出好的规律，供以借鉴，同时揭示其中可能存在的问题，为以后的研究生培养与学位论文写作提供理论依据。 相似文献
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高校武术选项课的改革 总被引：14，自引：0，他引：14
通过对广东省10所本科院校武术选项课教师的访谈及对华南理工大学97、98级参加武术选项课的学生进行问卷调查和分析，提出高校武术选项课内容设置应以学生的体育兴趣和心理倾向为本，向以散打、跆拳道为主的设置方向改革。 相似文献
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依据体育新闻专业的教学目标、学生的特点及社会需要，结合对体育新闻、武术专业教师的访谈及对96级、97级、98级学生的问卷调查结果，对原教学大纲进行了重制，并应用于武术教学。结果显示，重新制订的教学大纲更符合新闻专业学生的特点及需要。 相似文献
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武艺的高度应是建立在拳学家的品德上、悟性上、学养上，而非建立在拳学家们所继承的“优秀”拳种上。卢忠仁先生答《精武》编者问的系列文章，包括了这位高龄武术家八十多年武术生涯的远大抱负和谦虚精神，不仅是他实践自己武学理想的结果，也是他将传统武术技法大量转化为科学语言的一个成功典范。是一份总结性的答卷。其中卢先生对卢氏结构曲折的历史有生动的叙述和精辟的解释，对享有盛誉的津门宋氏形意以及“阴阳八盘掌”与萧氏八卦掌的纠葛也毫无保留地表达了真实的见解和客观分析。“进山先问路”，求取武学的真谛亦然，卢先生及弟子们所走过的武术道路，为后来者揭示了武艺发展的规律和学习门径，更为武术人才的成长探索了前进的道路方向，读者朋友若能放下门户之见，结合自身的实际情况对照来看卢氏结构，相信是可以引出一些有益的思考来。 相似文献
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自2000年起,我们对某高校体育系武术专业学生的体质情况进行了为期3年的调查研究,以了解武术训练对大学生体质的影响,现将研究结果报告如下:1对象与方法1.1研究对象及分组选择某高校2000级体育系武术专业学生25名作为观察组,该校非体育类专业,同时亦未参加体育兴趣组的学生25名 相似文献
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文章从形式逻辑学角度，对武术概念的内涵、外延和属概念进行讨论，从而得出武术新概念为：武术是以具有攻防技击特点的动作为主要内容，以体育形态、军警形态、艺术形态为主要存在形式，以保持和发展人的身心潜能、杀伤和制服敌手以及反映实战技击生活为目的的身体活动。 相似文献