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多媒体教室是电化教育深入发展的产物,它的建设为创建新型教学模式、促进教学改革奠定了新的物质基础。要充分发挥多媒体教室的作用,我们认为教师、电教中心以及学校有关部门应该认真研究这一新事物,对我们提出的新要求。一、多媒体教室对教师的要求（一）教师使用多媒体教室要有正确的指导思想.有两种不好的现象需要指出：有的教师使用多媒体教室是为了赶时髦,以为这就是教学改革;有的教师使用多媒体教室仅仅是使用现代教学设备,而没有把现代教育思想、观念渗透到课堂教学中。我们认为现代教育思想的出发点和归宿是培养什么样的人的问… 相似文献
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王跃超 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11)
今天,老师兴致勃勃地对我们说:我们一起玩一个游戏,亲身体验一下两分钟的长与短,好不好?我们听了,高兴得欢呼起来。老师说:下面,我给大家两分钟时间,写一下我们的教室。老师话音一落,同学们马上行动起来,有的迅速拿出纸和笔,有的连忙观察起教室来,还有的提笔就写了起来……教室里静得 相似文献
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李梦梵 《新语文学习(小学作文)》2002,(11)
今天,老师和同学们把教室布置得非常漂亮,来庆祝我们自己的节日。每个小朋友都穿得漂漂亮亮地参加表演。他们有的唱歌,有的跳舞,有的讲故事,有的 相似文献
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我们小班是由25个来自杭城及外地的学生组成的，这是一个新的“大家庭”。我们之中，有胖的，有瘦的，有高的，有矮的，我们的个性、爱好、特长、兴趣也都不尽相同，但我们都很融洽地相处，彼此互相尊重，使这个大家庭充满了欢声笑语。我们这个小班的同学都想使它变得更美丽，更出色。于是，在我们热火朝天的讨论中，有的提议在教室的角落设一个生物角，让各种各样的绿色植物和一些可爱的小动物们，快乐地生活着；有的提议在教室的墙上办一个“英语沙龙”，丰富我们的课余生活；有的提议在教室两旁写两幅题字，以此激励大家努力学习，积极进… 相似文献
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2008年5月12日14时28分,我的家乡发生了震惊中外的大地震——汶川大地震。我们当时正在四楼的教室里做各自的事情。有的同学边扫地边玩,有的在擦黑板,有的正慢吞吞地走进教室。我当时 相似文献
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班主任总要带领学生布置自己的教室，为师生创造一个优美、舒适、具有教学功能的环境。然而，我们从某中学开展的“最佳教室”评比活动中发现，为数不少的教室布置得很不如人意。如，有的教室布置五颜六色，花里胡哨，学生那还有心听课；有的教室标语、挂图过多，内容面太广，主题不突出，容易分散学生的精力；有的教室布置思想性不强，颇有片面追求升学率的色彩……布置教室也是一门科学，一种艺术，具有很高的学问。那么究竟该如何布置自己的教室呢？一、要突出教育功能。教室环境的布置，具有鲜明的思想性和教育性。它除了要宣传教育方针和学校的校风、校纪要求外，还必须以教育教学目的为前提，考虑教室环境对学生潜移默化的教育作用，使之成为激励学生 相似文献
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一转眼 ,又到期末了 ,思想品德课第二节课考试 ,大家都忙得天翻地覆。上课铃响 ,老师却空着手走进了教室。同学们正感到惊诧 ,老师走上讲台说 :“同学们 ,今天学校让我们班将操场边的那堆垃圾搬出学校 ,希望大家主动去劳动 ,由班长管好纪律 ,不去的也不强求。”老师讲完便离开了教室。于是 ,同学们议论纷纷。有的同学说 :“我的妈呀 !那么一大堆又臭又脏的东西 ,让我们班去搬 ,凭什么嘛 ?”有的同学说 :“思想品德老师存心跟我们过不去 ,想趁此煞煞我们班同学的威风。”有的同学说 :“哼 !我们就是不去 ,看他把我们怎么办 ?”班长说 :“我们… 相似文献
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一、吵闹表面现象观察
复习课上,教室里真吵闹啊!有的学生互换座位,坐在自己喜欢的位置上,有的坐在讲台上,有的坐在教室的角落附近,有的到教室的外边走廊上学习;有的边喝水边大声讨论,有的根据自己的情况,选择自己应该加强的薄弱环节;有几个学生坐在教室的地上讨论, 相似文献
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徐逸凡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
十一月的一个星期三,一大早就发生了两件怪事. 第一件怪事是汪老师上常识课的时候,一只小鸟突然飞进了我们教室.同学们一见这"不速之客",都不由得吓了一跳,有的大喊大叫,有的抱头鼠窜,好不"热闹"! 相似文献
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曾经因阅读《在与众不同的教室里》认识了雷夫·艾斯奎斯老师,进而阅读到雷夫的《第56号教室的奇迹一让孩子变成爱学习的天使》和《第56号教室的奇迹2——点燃孩子的热情》,一直感动于雷夫老师的精神,就把这几本书推荐给一些朋友或同行。有的朋友欣喜地阅读着,也有的人并不感兴趣,强调“我们的国情跟西方不一样,无论他做的多好,我们都学不来”。我们真的不能学习雷夫吗？ 相似文献
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吴嘉欣 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(9)
本期赛题:教师节快到了,你想怎样表达对这个节日的祝福?写篇习作吧!描述一下老师课内课外的风采,记录一下老师与同学间的点点滴滴,来表达我们对辛勤园丁的敬意!金秋九月,天高气爽,云淡风清,校园里各种不知名的花儿争相绽放,我们又迎来了一年一度的教师节。我们决定给老师一个惊喜。早上,很多同学从商店买了彩带、气球、喷带……开工了,同学们有的贴标语,有的挂彩带,有的吹气球,有的拿着喷带在教室里到处喷,各个都忙得不亦乐乎。不到一个小时,一间原本空荡荡的教室被我们装饰得丰富多彩。两条镶金的彩带从教室的四个角斜穿过来,交接处挂上一… 相似文献
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赵云 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(11):30-31
“明天春游,体育老师说的。”赵君丽训练完回到教室神秘兮兮地说。一传十,十传百,教室里顿时炸开了锅,有的手舞足蹈,有的唱起歌,连老师走进教室都没人觉察到。 相似文献
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罗李姝 《小学生导刊(中年级)》2003,(35)
“丁零——”上课铃响了,苏老师和往常一样笑眯眯地走进教室,然后拿出一个袋子,要我们猜猜里面装了什么。会是什么呢?同学们脸上打满了问号,有的猜:“这一定是纸。”有的猜:“也许是易拉罐。” 相似文献