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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 23 毫秒
1.
随着多媒体计算机发展的日新月异,声音作为一种常用的信息媒体成了多媒体计算机必备的功能之一。多媒体应用软件也由干有了音乐、解说和一些特殊效果的声音才倍受人们的青睐。 一、声音的数字化 从物理学的角度看声音是一种波,它通过使空气振动而传递。在打电话时,声音便在电话线上以电信号的形式传播。此外,声音还可以存贮在磁介质中。所有这些波都是一种随时间变化的连续波形,它是一种模拟信号。众所周知,计算机处理的是数字信号。多媒体计算机中的音频技术就是将模拟量的声音数字化或将其解码还原成模拟声音的过程。  相似文献   

2.
黔~酬殆~豁撇摧徽姗蜡瑞端瑙踞谧粼一、填空题1一切物质都能传播声音.鱼会被水下的划桨声吓跑,表明传声;“土电话”表明能传声.声音不能在 与中传播.2.听到声音的条件是 3.人说话、唱歌时发出的声音靠声带的,并靠作为介质将声音传播出去. 4.声音音调的高低与物体振动的有关向一个空暖水瓶中灌水,有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满,这是因为水灌得越多,空气柱变得越,气柱发出的音调越 5.甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声,那么,第一下响声是从传过来,第二下响声是从传过来的,说明声音在_…  相似文献   

3.
面对面交谈,表情和手势可以帮助表达我们的思想、情感。可是,通过电话来交谈,就只有靠语言了。现在,人们利用电话交谈的机会越来越多,那么怎样在电话交谈中取得良好的效果,利用电话交谈有什么应该特别注意的地方呢?第一,电话是机器,我们拿起话筒的时候,面对的是机器,因此,打电话的时候,受了这种物质条件的影响,我们自然也机械化起来。打电话的时候,也许我们真的很诚恳、很热情地在微笑,可是对方从电话中听到我们的声音也许就是平淡的、呆板的,甚至是不愉快的。所以,我们打电话时的第一件事,就是用声调表达出友好的微笑来。正是因为对方不能…  相似文献   

4.
班主任工作是一项许多人都感到又苦又累的工作,如何把班主任工作干得轻松,干得快乐,干得效果更好一些呢?这是很多班主任认真思索和积极探讨的问题。回顾十年来的班主任工作:“一路艰辛”——在与学生的接触中摸索和向书本的学习中逐渐掌握了班主任工作的规律和方法,班主任一作做起来越发轻松;“一路欢歌”——看着所带的一届届学生顺利离开校同并就学高一级学校,经常尤其是逢年过节还能收到学生的短信、电话、QQ等问候,感到挺有成就和幸福的。  相似文献   

5.
刘晶 《成才之路》2009,(35):69-69
一、声乐表演过程中心理调控 人们感知音乐主要靠听觉,那起伏的旋律和多彩的音色,只有作用于听觉才会被人感知。否则音乐美便会失去作用。要使声音表达得完美,首先要使声音放松。其实。它说来容易做到难。而能否鉴别什么样的声音是放松的,则是自己能否放松的前提。我觉得放松是相互的,而不是绝对的,再说也要分哪放松。其实我觉得唱歌是外松内紧的感觉。  相似文献   

6.
大河与小溪     
从前,有一条大河,河里的水很多,常常帮助农民浇庄稼,为人们做了很多贡献,人们都对它很感激。大河认为自己很了不起,就对小溪说“:大河无水小河干,你有水全都是靠我的,只要我的水一干,你的水也就会干。”小溪听了,生气地说“:根本不是这样的,应该说‘小溪无水大河干’。你都是靠  相似文献   

7.
五、听话的基本能力和听话能力的培养(一)集中注意,积极听话的能力及培养集中注意,积极听取别人话语的能力是听话的量基本的能力之一。在阅读活动中,人们是靠眼睛吸收文字信息的。一次看不清楚或不理解意思,可以返回去重读。而在听说话活动中,人们是靠耳朵吸收声音信息的。如果一次听不清对方的话语或没有理解话语的意思,不可能随自己的意思把已经逝去的声音再  相似文献   

8.
年初一,我早早地起了床,煮好汤圆,等待妻子和孩子一起吃新年第一餐. "丁零零--"一阵电话铃声,我拿起话筒,电话里传来一位老年妇女的声音:"孩子……"是妈妈打来的电话?我在想.但声音不太像,可电话那头却开始说个不停"你说年三十回来的,害得你爸昨天整个下午都心神不定,好几趟到村口接你们,直到天黑透了,也没有见到你们的影子,只有我和你爸两人大眼瞪小眼,冷冷清清地守着一桌菜,吃得无滋无味.昨儿一夜,你爸总是一个劲地叹气……"电话里的声音有些哽咽.我看了一下显示屏,知道这是一个打错了的电话.挂断后,我记下了显示屏上的电话号码,心里沉甸甸的.  相似文献   

9.
接电话绝招     
N O.1接电话时对着话筒说:你好,主人不在家,这里是电话录音,当你听到biu~的一声时,请留言。biu~(打入者愣住了)biu~biu~(……)biu~靠!我都biu~了怎么还不留啊!N O.2.索性一接电话就发出嘟嘟嘟的声音。N O.3.接电话时对着话筒发出贞子般的呼气声。N O.4.接到电话时对着电话大笑几声,然后挂掉。N O.5.和对方聊到一半时忽然说:您中计了,这里是电话录音,刚才您说的不算,请在听到biu~的一声后开始录音,biu~N O.6.接到电话便说,不是我干的不是我干的!然后挂掉。N O.7.听到“喂”的一声后对着听筒狂呼:“向我开炮,向我开炮。祖国会为…  相似文献   

10.
电话铃响的时候,她正靠在客厅的三角架旁喝茶,所以立刻一把就接了起来。这么晚了还有电话多半也是找她的。老爸神经衰弱,一被吵醒,一夜都睡不好,明天又免不了一顿好骂。"喂?"没有回答。她迟疑了一下,该不是电话接得太快,还没通吧?"喂,请问你找谁?"还是没有回答,可是她听到吸气的声音。有点儿恐怖,什么人打来寻开心的,她准备挂断。"呃,你……请问你叫什么名字?"是个女的声音,很微弱,有些犹疑不决的。  相似文献   

11.
人们发明电报以后,又开始探索一种能直接传送声音的通信方式,这就是现在无人不晓的电话。出生于苏格兰的亚历山大·贝尔试图用电流的强弱来模拟声音大小的变化,从而帮助人们传送声音。他和助手沃森特开始了设计电话的艰辛历程。  相似文献   

12.
隐形"杀手"     
同学们,你知道空气也能构成墙壁吗?你听了也许会感到相当奇怪;然而事实确是如此,空气墙有时还会把一架坚固的飞机撞得粉身碎骨哩!这究竟是怎么一回事呢?事情是这样的:早期的飞机都是用螺旋桨作推进器的,这种飞机可以达到每小时七百多公里的速度,比汽车要快得多。可是人们还不满足:“声音一小时就可以“跑”1200公里,飞机能不能追上声音呢?”为了达到这一目的,人们设计了一种新式的飞机,这种飞机不用螺旋桨推进,而是靠向后喷射大量高压气体产生的反冲力向前飞  相似文献   

13.
“我在马路边捡到一分钱”的歌曲曾在儿童这个群体中唱了几十年,也影响了几代人,起到了不可估量的作用。可现在,很少听唱这首歌了。原因可能是多力面的。一个是人们富了,一分钱,几分钱,早都停止使用了,人们也很难见到这些钱了,小孩子们更没见过,要进历史博物馆了。现在连一角钱人们都看不到眼里,更何况一分几分钱,这可能是主要原因。还有,城镇都使用电子警察了,几乎见不到交警靠手势指挥交通了,即使有,也是极少数,你上哪儿去找警察叔叔呢?要找到警察叔叔,得满街跑着找,谁会干呢?  相似文献   

14.
一直到永远     
K 你好: 我们青春的痕迹,这其中叠收的笑容、 我们每次通 珍藏的泪水以及我们刻骨铭心的感动 电话都好久好 和爱恋,都是那么让我珍惜,反反复 久,三年来已经 复不敢忘记,你都记得吗? 习惯依赖你声音我问我的一个哥们儿:“你喜欢一 中那种干净的温 个人时间久了,难道就真的不会爱上柔了。“?”代表“我爱你”,这是三年前我上 对方么?”大二刚认识你时的约定,一个问号代表一个 “爱?这么神圣,想用得安心,一字哦,我在电话这头笑得张牙舞爪,你在那 定得特别确定,否则,…  相似文献   

15.
读者心     
一本教育杂志要办得让教师想看、爱看.一定要靠内涵,靠质量,靠引人深思并具有启发、借鉴、指导意义的高质量文章才能办到。《教育科学论坛》每期都不乏这样的文章,既有大师的声音,也有一线教师在教学中的点滴收获;既有教改成功者的经验介绍,也有失败教训的总结;既有名家的经验之谈,也有普通教师推心置腹的交流……每一篇文章都发人深省,给人启迪,令人深思,让我们在捧读之后莫不觉得开卷有益。  相似文献   

16.
3月25日晚,我再次拨通了巴格达报道员贾迈勒的电话,在电话那头.传来了贾迈勒那熟悉、带着疲倦但依然沉稳的声音。贾迈勒告诉我,经过几天的轰炸.巴格达的人们似乎都已经习惯了.还有人在轰炸声中悠然地在街上走着.但最苦的是那些孩子。  相似文献   

17.
如果我是风     
如果我是风,我会为田边劳作的人们擦汗卜一让他们干得更起劲。如果我是风,一我会把种子撒在每一个地方,茹髯靠甲变得麒嫣一粗我会把世界上所有的灰尘都吹跑,让世界变得更加洁净美丽。如果我是风,我会把天上的云涂上色彩,让天空变成五彩的花园。如果我是风@郑安安$浙江省杭州市余杭区育才实验小学20l班  相似文献   

18.
槐子     
一日,忽接一电话。“你猜我是谁?”话筒里传出既陌生又熟悉的声音。我立即打开记忆的仓库迅速搜寻……是他!“槐子!”我一下子激动起来,顺口就喊出了他的名子。“你现在哪里?干什么工作?”我迫不及待地问。“我在彬县干职工教育工作!”槐子提高嗓门兴奋地说。“啊呀!我们是同行!”我高兴得几乎要跳起来。  相似文献   

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一、填空题1.声音在介质中的传播速度叫.声音在、中比在空气中传播得快,在15℃的空气中,声音的传播速度为米/秒.2.蜜蜂在飞舞时会发出“嗡嗡”的声音.这声音是由发出的,而牛会发出“哞哞”的叫声,这声音是由发出的.3.减弱噪声的途径有三条,在处减弱,在中减弱,在处减弱.4.声音的强弱等级用来划分.为了保护听力,应控制噪声不超过;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过5.声音靠介质传播,能够叫介质,一切、和都能作为介质.我们平常听到的讲话声是靠作介质的;河中的鱼听…  相似文献   

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3月25日晚,我再次拨通了巴格达报道员贾迈勒的电话,在电话那头,传来了贾迈勒那熟悉、带着疲倦但依然沉稳的声音。贾迈勒告诉我,经过几天的轰炸,巴格达的人们似乎都已经习惯了,还有人在轰炸声中悠然地在街上走着,但最苦的是那些孩子。妈妈:冒着危险上街买菜贾迈勒告诉我,因为现在已经有  相似文献   

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