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中学校园体育文化的现状、功能及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尹念龙 《体育科技文献通报》2010,18(9):95-96
由于“应试教育”和“重智力轻体育”思想的负面影响,体育是当前推行素质教育的薄弱环节,中学校园体育文化的现状不容乐观。加强中学校园体育意识文化建设,巩固传统特色体育的校园体育文化,充分利用现代信息网络在中学校园体育文化中的传播,体育课教学积极采用现代高科技技术手段,注重体育课教学与课外体育活动有机结合,促进中学校园体育文化对全面实施素质教育,推动新课程的改革与发展,施行《体育与健康课程标准》,加强学校体育工作,促进学生养成锻炼身体的良好习惯,陶冶学生情操,培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质。 相似文献
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马东海 《体育科技文献通报》2012,20(8):110-111
通过对中学校园体育文化的含义、内容和作用的分析,结合体育与健康课程的学习领域,提出了中学校园体育文化建设需注意的问题和加强中学体育文化的措施,使之向健康的方向发展,从而推进校园文化的发展和和谐校园的构建。 相似文献
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王师 《体育科技文献通报》2010,18(12):111-113
中学校园体育文化是中学教师和学生这个特定群体所具有的体育观念,是校园内所呈现出来的一种特定的体育文化氛围,是指在既定的现实社会大文化的背景下,在校园这一特定的人造环境中,为校园社会群体所共认、共有、共享的所有体育精神产品与物质产品的总和。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对河南省中学校园体育文化现状进行了调查与分析。 相似文献
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校园是中学生学习和生活的主要空间,良好的校园体育文化环境可以陶冶学生的情操,纠正学生的不良行为,是促进学生身心发展的必要条件。随着教育向素质教育的全面转型,中学体育的地位逐步提高,中学体育文化建设也随着师生重视度的提高而有了长足的进步。但是,中学校园体育文化建设在取得显著成绩的同时也存在着诸多明显的不足,为满足新时期学校体育发展的需要,针对目前中学校园体育文化建设存在的问题与不足,本文通过文献资料法和专家访谈法等研究方法,分别从中学生体育意识的培养、中学生体育行为进一步提高、体育物质基础设施的完善等方面提出对策性研究。 相似文献
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中学校园体育社团是随着社会的进步,《全民健身计划纲要》、《体育法》的贯彻实施,是新时期学校体育发展的产物,具有新时代学校体育教育的特色。本文通过文献调研,对中学校园体育社团的进一步认识与了解,深入分析和充分肯定中学校园体育社团在学校体育中的地位与作用。 相似文献
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主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对广州市部分中学的校园啦啦队运动的开展情况进行研究,目的是为了了解啦啦队运动在广州市中学校园开展的状况及对校园体育文化建设的作用,以期能为今后啦啦队和校园体育文化建设的良性发展提供一点参考依据。 相似文献
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本文采用访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,对临夏地区13所中学的校园足球活动开展情况进行调查分析,结果显示：临夏地区中学校园足球活动的开展受体育政策落实程度好坏、场地器材匮乏、体育教师配备不足、足球文化传播不深入等因素的制约,阻碍了临夏地区中学校园足球活动的发展。本文针对这些问题提出了一些建议和改进的方法。 相似文献
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教育部规定，华尔兹舞进入中学校园并成为学生指定舞蹈。这项举措不仅能增强学生体质、丰富课余文化生活、陶冶情操、培养学生良好道德品质、提高社会交往能力等，还能大大地缓解我国学校体育教学中活动设备缺乏、经费不足等问题。 相似文献
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气排球运动凭借良好的健身价值、健心价值等,以及相对较低的运动技术要求和较强的趣味性,在全民健身背景下成为了人们喜爱的体育课堂运动项目。气排球在中学体育推广,对丰富中学体育教学项目内容、解决中学体育教学技术问题、丰富中学校园体育文化具有积极的作用。但是,从现实情况来说,在中学体育推广气排球还面临着课程建设不足、气排球运动场和专业师资缺乏的问题。因此,加强气排球在中学体育的推广,还要在课程建设、气排球运动场建设和专业师资配置方面下功夫,为其创造有利的条件。 相似文献
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中学生对篮球价值的认识是不深刻、不全面的,有数据显示,61.6%的学生认为篮球是体育项目,而只有6.8%的学生认识到篮球是一种文化。并且,随着篮球价值的深层化,中学生对篮球价值的认识呈现递减性,递减的幅度学生远高于教师。但是,中国篮球文化的基础是中学校园篮球文化,它在促进校园文化建设的同时,更为我国培养了篮球后备人才。所以,发展中学校园篮球文化,已经成为我国篮球发展中迫在眉睫的问题。 相似文献
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湖北省中学校园集体舞教学开展情况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱施成 《体育科技文献通报》2010,18(1):87-88
通过问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对湖北省中学校园集体舞的开展情况进行研究,认为湖北省中学体育师资、教学场地实施等满足校园集体舞开展的基本要求、体育场馆的不足及教学班人数过多,在一定程度上影响了校园集体舞的教学;提出湖北中学校园集体舞的教学开展应从扩大校园集体舞教学开展的宣传、优化校园集体舞的教学内容、改善开展校园集体舞教学所需的设施条件、组织各校间的校园集体舞比赛等方面做出积极尝试。 相似文献
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体育教学是高校教学体系的重要组成部分,而校园体育文化建设是高校体育教育教学工作的重要内容之一。高校体育文化是高校文化的重要组成部分,它对高校体育教学质量与大学生的身心健康发展有非常重要的影响。本文首先简要简单介绍了什么是高校体育文化,其次阐述了高校体育文化建设意义,最后具体论述了高校体育文化建设路径。 相似文献
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民族传统体育文化作为人类体育文化的重要内容,是中国传统文化的重要组成部分,具有浓郁的传统气息。民族传统体育文化不仅是中国体育文化的重要组成部分,而且是民族历史文化的重要内容。我国的传统体育文化对我国人民具有依赖性、持续性和普遍性。因此,对于民族传统体育文化的价值研究是很有必要的。本文基于民族传统体育文化的概念,分析了传统民族体育文化的价值结构、重要性和价值,并根据文化价值的相关理论提出了民族传统体育文化继承和发展的更多可能途径和战略。 相似文献
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体育文化软实力建设是当前我国高校体育文化建设的重要内容,在和谐校园建设中具有重要的现实意义。文章通过文献资料法、逻辑分析法系统地阐释了高校体育文化软实力的内涵,并以建设高校和谐体育文化为目标,提出并分析高校体育文化软实力建设过程中应处理好与高校体育文化硬实力、传统体育文化、现代体育文化、社会主义核心价值体系、高校体育文化之间的关系,旨在提高高校体育文化软实力建设的效能,增强高校体育文化的亲和力、凝聚力,对高校体育文化发展及我国体育文化建设意义深远。 相似文献
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职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养高技能人才的重要责任。校园体育文化作为校园文化的重要分支,发挥着提高学生身心健康发展和思想政治教育的重要作用,现阶段,高职院校校园体育文化建设存在家校对于校园体育文化重视程度有待提高;校园体育设施有待提升;校园体育文化制度有待完善;校园体育文化活动内容有待丰富;学生参与校园体育文化活动意识有待增强;校园体育文化活动组织者专业性有待加强等困境,研究表明,应尽快实现家校联合,提高对校园体育文化重视程度;建设完善体育设施,确保校园体育文化活动有序开展;健全校园体育文化制度,实现校、院两级制度化;充分调研学生主体,丰富校园体育文化活动内容;动员教师全程参与,增强学生参与体育文化活动意识;及时开展师资培训,加强体育文化活动组织者的专业性。完善校园体育文化建设有利于为学生营造丰富的校园文化,从而促进学生全面发展。 相似文献