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农学综合实验室的改革与建设 总被引：1，自引：3，他引：1
总结了农学综合实验室的实验教学改革和实验室建设成果,重新修订了农学和园艺专业培养计划;增加综合性、设计性实验项目和建设开放实验室。分析了农学综合实验室需进一步深化改革和加强建设的问题,即实验室机构和体制改革需要深化;实验室硬件建设需要加大投入;加强实验教学队伍建设。 相似文献
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谈军校实验室建设的几个意识 总被引：1，自引：0，他引：1
《海军院校教育》2002,(5)
军队院校实验室建设如何适应人才培养的新要求 ,与教学改革同步发展 ,本文从更新思想观念入手 ,提高了军队院校实验室建设应强化紧迫、综合、高科技、软手段意识。 相似文献
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林永进 《中国现代教育装备》2009,(9):50-51
针对制冷设备性能实验室造价昂贵的问题,提出了建设多功能综合性制冷设备性能实验室的理念,阐述了设计思路,对恒温水系统的设计进行了研究,设计兼顾到室内外侧房间、设备使用侧和热源侧的单独使用或联合使用,兼顾空调机组和热泵热水机组的试验,达到硬件共享、功能多样、经济实用的目的。 相似文献
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全球信息化对人才综合能力的培养提出了新的要求。高校必须变革专业实验室建设管理机制,建设网络化的综合性、创新性实验室,优化和合理配置实验教学资源。该文主要论述网络化跨学科、跨专业的教育技术综合实验中心的共建共享,从而提高了资源利用率,降低了办学成本,并在提高学生综合素质和创新能力发挥了积极的促进作用,为这类实验室的建设提供了可借鉴的经验。 相似文献
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林永进 《中国现代教育装备》2009,(11)
针对制冷设备性能实验室造价昂贵的问题,提出了建设多功能综合性制冷设备性能实验室的理念,阐述了设计思路,对恒温水系统的设计进行了研究,设计兼顾到室内外侧房间、设备使用侧和热源侧的单独使用或联合使用,兼顾空调机组和热泵热水机组的试验,达到硬件共享、功能多样、经济实用的目的. 相似文献
7.
围绕新时代军队院校实验室担负的新使命、新任务,就实验室建设与运行管理机制、模式和信息化保障等方面开展探讨;剖析了军队院校实验室现状及问题,提出实验室建设与运行管理"中心化、信息化、标准化"的解决对策;探讨了实验中心的职能定位,人才与教学质量保障机制等;围绕实验室中心化、标准化管理运行制度和模式创新,从建立了分级分类管理、总体稳定、动态调整和定期评估的管理模式,建立健全新的规章制度,抓好技术队伍建设,做好教学保障标准化管理;围绕推进实验室信息化建设需要,就构建综合性、多功能的实验教学体系和实验平台展开讨论,提出通过实验室信息化、智慧化建设,实现教学保障可视化、运行管理精细化、安全管理智能化和实验信息网络化。 相似文献
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基于互联网技术的迅速发展和校园网建设的普及,为数字网络化的实验室建设、为加强集多专业的学科平台的综合性、开放性实验室建设提供了有利条件。该文介绍了水利工程仿真模拟实验装备基于数字网络化的设计和实施过程,以及所取得的实践教学效果,并实现了现代化、数字网络化的综合开放性实验室,对实验室的设计和实施提供了可借鉴和参考的实验室建设经验。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(1):17-20
目前,"实践育人"已成为高等教育的一个重要主题。宿迁学院财务管理、会计类专业的原实验课程设置、实验室基础建设、实验室利用率、实验教师水平等方面存在一些问题。基于此,宿迁学院以市场需求为导向整合资源,从加大实验室投入、加强青年教师培养、加深实验课程与教学改革等方面剖析了多功能、综合型"大财务"综合实验室建设的配套措施。最后,以基础会计实训、财务会计实训、税务技能实训、审计技能实训等为例,介绍了"大财务"多功能实验室在实验教学中的创新与突破。 相似文献