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采用计及电子－电子（ｅ－ｅ）相互作用的扩展的紧束缚模型，研究了大简并基态的导电聚合物－顺式聚乙炔（ｃｉｓ－ＰＡ）的能带结构，发现ｅ－ｐｈ耦合增强可使其导带底端出现定域能级从而带隙变窄。 相似文献
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采取柠檬酸溶胶凝胶法制备铈锆铝复合氧化物（CZA）载体,考察K对Pd/CZA催化剂性能的影响。实验结果表明,K的添加对此类催化剂具有明显劣化作用,其原因在于使用CZA作为载体时,K减弱Pd－Ce相互作用,降低催化剂活性,使之发生中毒;但随着K含量的增大,阻塞催化剂表面的活性位,促使Pd颗粒聚集长大,较大粒径的Pd颗粒有利于三效活性的提高,因而在一定程度上使活性有所恢复。相关的XRD和TPR实验也在一定程度上证明了这点。 相似文献
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苏富忠 《滨州教育学院学报》1999,(3)
个体心理发展观是在一定哲学发展观和心理观指导下，概括有关实证研究而形成的关于个体心理发展的统一着种种差异性的一般理论观点。个体心理发展的结构一功能论认为：个体心理发展是在一定遗传素质基础上、在一定自然和社会环境中、在其整合力作用下，通过运用种种内外条件的行为而实现的个人心理结构与心理功能的发展。个体心理发展律是个体心理在不同维度上发展的蕴含着种种差异性的一般规律，主要的发展律有复演－创造律、共同－差异律、多样－统一律、均衡－非均衡律。平衡－失衡律、两极对立律、加速－停滞律。 相似文献
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借助SDS－PAGE分析方法，以重组人B淋巴细胞刺激因子（rhBLyS)蛋白表达宿主菌株M15（QE30a/rhBLyS)作为研究对象，对于用IPTG诱导的重组目的产物的表达进行了优化研究，分析比较了诱志时间、IPTG浓度、温度等参数对重组产物表达的影响。实验结果表明，降低温度和IPTG浓度有利于增加靶蛋白的可溶性，27℃和0.075mmol/L为比较适合的表达条件。 相似文献
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硫酸在中学化学实验中的应用叶永庚（福建南平第三中学３５３０００）硫酸是重要的基本化工产品之一，它在中学化学实验中有着广泛的应用。据对现行中学化学教材的统计，有３０个演示实验，１８个学生分组实验要用硫酸作试剂，具体使用情况见表－１和表－２。表－１硫酸在... 相似文献
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谭先明 《广州体育学院学报》1996,(3)
运用症状自评量表（SCL－90）、个性问卷、社会支持问卷对广州体育学院九二级优生及差生进行调查研究。结果发现：两组学生在SCL－90诸因子方面的得分普遍高于全国常模，差生比优生得分更高；在“情绪稳定性”、“内外向性”、‘精神质倾向性”、“主观性社会支持”、”社会支持利用度”诸因素方面两组学生存在着显著性差异。对此，笔者作了进一步分析。 相似文献
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介绍了在化学教学教学与实验改革中培养学生创新精神的一些措施，提出了“局部发现学习－教学演练实践－实验探索研究”的三阶段的教学改革模式。 相似文献
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目的：：本研究利用循环载荷动物模型,比较休息和低强度运动对髌骨髌腱结合部( patella－patella tendon junction, PPTJ)损伤及对髌骨的影响。实验方法：12只成年雌性新西兰大白兔,随机筛选分组分为4周循环载荷组(LD－RST,n=6),8周循环载荷组(LD－LI,n=6),左后肢进行实验,右后肢为空白对照。实验过程中,前4周两组实验动物统一接受强度为7.17N／S共24小时的循环载荷。在实验的第4周后,LD－RST组停止实验,LD－LI组将强度改为4.2N／共24小时的循环载荷。8周后所有动物统一进行取材,将取材后组织进行Micro－CT进行并进行H&E染色,使用图像采集系统进行组织学分析。结果：H&E染色测量纤维软骨带厚度LD－LI组和LD－RST组没有显著差异,LD－LI组的胶原排列比LD－RST组更加紧密整齐。骨量和骨小梁结果显示实验组和对照组没有显著差异。结论：4周休息不能促进髌腱结合部损伤的恢复。4周低强度的循环载荷没有加重损伤和髌骨增生,并且对肌腱的重建修复具有促进作用。 相似文献
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1,6-二磷酸果糖对运动能力及抗疲劳能力的影响 总被引：20，自引：0，他引：20
王竹影 《成都体育学院学报》2002,28(3):94-96
50只昆明种小鼠随机分成安静组，空白运动组和服药运动组；服药组小鼠短期连续服用1，6－二磷酸果糖（FDP）后，有氧耐力明显提高，45min游泳运动后，红细胞膜Na^ -K^ -ATPase的活性明显上升，血浆丙二醛（MDA）及血乳酸浓度增幅明显下降，血浆超氧化物歧化酶（SOD）含量变化不大。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科。在历届的高考试卷里 ,化学实验题都占有较大的比例。重现对历届高考化学实验题命题特点的研究 ,对化学实验复习的针对性 ,强化学生实验素质和能力以及参加高考应答实验试题的自信心 ,都有着极其重要作用。本文以 1995年至 1999年全国高考化学试卷中化学实验题为素材 ,从命题形式、考查目的、考查内容和分类解析等几方面进行剖析 ,力求为今年考生的总复习提供一些参考。 一、化学实验试题的命题综述综观 5年来的化学高考试卷 ,化学实验试题的形式基本上是稳定的 ,即在第 卷里有 1～ 2道选择题 ,在第 … 相似文献
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在验证玻—马定律的实验中，我们通常是采用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体，通过拉、压活塞以改变气体的压强和体积来进行实验的。该实验的缺陷是：（１）由于活塞与器壁间不是完全密合，所以导致漏气，从而不能满足定律所要求的“一定质量的气体”这一前提条件。当所加压强越大时，漏气也越严重，实验偏差也越大，常常导致实验失败。（２）在活塞与器壁间涂加润滑油，这虽能略为减少漏气，但却又增大了活塞与器壁间的摩擦力。当所加的压力不是很大时（约１０Ｎ左右），摩擦力的影响也就无法忽略。（３）气体的压强和体积的变化范… 相似文献
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本文介绍用力传感器在HPCI－1物理实验微机辅助教学系统的通用实验平台下做的几个力学实验的具体做法和实验结果。 相似文献
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聂君安 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):25-27
在高二物理教学中，因通常情况下小孔衍射现象不易观察，有关电磁场和电磁波理论、光电效应规律比较抽象，如果仅靠照本宣科的讲授，学生接受起来有一定的困难，在讲授高一物理课本的机械波一节中，如果按照课本上图做绳上横波实验效果不佳，为了使抽象的理论具体一些，使学生对这些现象和规律感到信服，学生学习起来轻松，接受起来容易，笔者设计了学生实验－小孔衍射；演示实验－周期性变化磁场周期空间产生周期性变化的电场；改进演示实验－光电效应和绳上横波；通过教学实践收到了良好效果。 相似文献
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刘迅雷 《山西师大体育学院学报》2003,18(1):75-76
生长激素（GH）、胰岛素样生长因子I（IGF－I）都是判断GH－IGF轴变化的主要指标。IGF不仅是内分泌因子，还能在组织局部起作用。通过对6周递增负荷跑台练习的大鼠进行研究，结果显示：运动后即刻，大鼠血清GH水平明显升高（P＜0．01）；运动组与对照组比较，骨骼肌IGF－I水平有明显升高（P＜0．01），表明运动对骨骼肌组织内IGF的分泌有调节作用。 相似文献
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1 实验目的通过图像验证乐音三要素与其决定因素之间的关系 ;对比图像 ,区别乐音和噪音 ;熟悉不同乐器音色 ,分析其发声图像 ,从而加深对声波性质的理解。2 实验原理通过传感器把声波转化成电信号 ,观察声波图像。3 实验器材ＨＰＣＩ 1物理实验微机辅助教学系统、声传感器、声源 (音叉、竖笛、口琴等 )4 实验步骤把声传感器与ＨＰＣＩ -1物理实验微机辅助教学系统的接口箱模拟通道Ａ相连 ,并对准声源。运行“声波的图像”软件 ,开始采样进入测量状态 ,微机实时采集声波的数据 ,在显示器上出现声波的图像 ,按暂停采样按钮使波形定格。进… 相似文献
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摘要：为提高我国短跑运动技术水平提供理论支持,以第16届亚运会100 m跑男运动员为研究对象,通过对54人次的起跑后蹬时间－压力曲线结构进行对比分析,得出了双波峰与三波峰两种曲线类型。研究结果表明：双波峰结构优势在于双脚后蹬时间短和双脚后蹬力量更大,是一种更为合理的起跑后蹬时间－压力曲线结构。在起跑训练中,我们应重点加强双脚后蹬用力协同性的训练。如果劳义在起跑训练中将其起跑后蹬时间－压力曲线由三波峰结构转变为双波峰结构,将使他的100 m成绩由10.24 s提高到10.21s的水平。 相似文献
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为探索K+、H+与肌肉疲劳和肌电变化的关系，检测了同一批受试者200W和120W蹬功率车至疲劳前和运动后即刻、5min，10min、20min时，血K+、血PH值以及活动肌和非活动肌定量负荷等长收缩10s的EMG。结果表明，两次运动后血K+和AM－MPF、明显改变（P＜0．001），二者高度负相关，并在20min时基本恢复。200W运动后20min内血PH值一直明显低于安静值（P＜0．001），但在120W运动后无变化，并与肌电无相关关系。120W运动后20min内的IM－IEMG明显低于安静值（P＜0．05）。结果表明，细胞外高K+是肌肉疲劳和AM－MPF下降的主要因素之一，并可能也是IM-IEMG下降的原因之一。H+不是疲劳形成的主在原因，并对肌电无直接影响。 相似文献