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关于办民高等教育几个问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对民办高等教育发展中的几个问题进行了探讨，指出发展民办高等教育能提高整个高等教育的资源配置效率，我国高等教育发展的重点应是发展民办高等教育，民办高校的非营利性是指没有民办高校的剩余索取权，民办高校的利润不能被分配，但投资者可以获取固定的合同收益，民办高等教育的发展应该继续坚持只允许举办非营利性民办高校的原则，应该明晰民办高校的财产所有权，应根据民办高校的非营利性特点制订管理民办高等教育的法规。 相似文献
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民办高等教育的蓬勃发展对我国高等教育步入大众化阶段起到了很大的促进作用。然而，在国办高校不断深化改革和连年扩招的形势下，民办高校的发展受到了严重的冲击。民办高等教育的质量问题成为制约民办高等教育持续、健康发展的主要因素。所以保持和提高民办高等教育的质量成为当前民办高等教育发展的重中之重。 相似文献
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民办高等教育的效益研究 总被引：4，自引：0，他引：4
民办高等教育的效益是为了提高民办高校的多元综合效益,政府有必要放宽民办高校办学的某些限制、允许民办高校的产业化运作,促使民办高校自制“蛋糕”,增加和扩大积累,促进民办高等教育健康快速发展。 相似文献
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我国民办高等教育已经进入一个新的发展阶段,民办高等教育政策也应作出相应的调整。从"规范"转向"扶持",落实公共财政扶持民办高校的各项举措,给予民办高校更多的办学自主权,促进高水平民办高校的建设,是当前和今后一个时期我国民办高等教育政策转型的主要着力点。 相似文献
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民办高校具备很多第三部门的特征,将民办高校第三部门化有利于当今民办高等教育问题的解决,也是我国民办高等教育未来的发展方向之一。同时,民办高等教育的第三部门化也是社会发展的要求,是顺应民办高等教育公益性的必然选择。本文首先将民办高校和第三部门的职能进行比较,分析出两者的相似处,指出民办高校第三部门化的现实可行性,并对民办高校第三部门化做出预测,找出其需要规避的局限性,为探索民办高校的第三部门化提供有益的借鉴。 相似文献
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民办高校治理机制研究——基于利益相关者的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
刘颂 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(3)
民办高等教育已经成为教育事业不可缺少的重要组成部分,但随着民办高等教育的进一步发展,各民办高校却面临着来自公办高校和其他民办高校日益激烈的竞争.民办高校要想在教育市场的竞争中立于不败之地,协调好民办高校内外部各利益相关者之间的关系、激励和约束相关利益主体的行为至关重要,这就需要民办高校建立和不断完善治理机制. 相似文献
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民办高校师资队伍建设刍议 总被引：6，自引：0，他引：6
刘杰 《邢台职业技术学院学报》2003,20(2):35-37
民办高等教育是我国高等教育中的一支重要方面军，为促进高等教育大众化和社会主义建设发挥着积极作用。师资队伍是民办高校发展的关键。本就民办高校的师资队伍建设提出几点看法。 相似文献
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吕春燕 《黄河科技大学学报》2009,11(3)
当代中国高等教育已进入大众化教育阶段,民办高校在校大学生人数不断增加.如何加强和改进民办高校思想政治教育,尚有需要再认识之处.针对当代民办高校大学生的思想状况和特点,应提高民办高校教师的综合素养,有效利用各种传媒载体,改进教学方法,进一步提高民办高校思想政治教育教学效果. 相似文献
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民办高等教育在高等教育体系中的定位 总被引：6，自引：0，他引：6
传统的高等教育类型划分影响了民办大学的准确定位 ,对民办高等教育发展产生了消极影响。本文提出民办高等教育应该属于综合类高等教育 ,民办大学有条件办成以全日制本专科教育为主的综合大学 ,而不是高等职业技术学校 相似文献
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我国一些民办高等教育集团在港股上市融资，对民办高等教育发展带来全新影响。通过对某上市的民办高等教育集团进行探索式案例分析，揭示出集团上市对旗下高校产生的影响：集团为民办高校铺设了联结政府和市场的沟通桥梁，上市融资扩充了集团的办学资本并影响了资源在成员高校之间的流动与配置，上市集团的管理理念和运作模式对高校传统办学体制产生了冲击。这些影响通过资本市场的介入和企业化管理体制的嵌套来施加，体现出教育、市场两种组织规律的博弈和融合。应慎重把握规模扩张和内涵发展之间的平衡关系，探索企业化管理和传统教育管理之间的融合模式，健全民办高校资产监管和质量评价机制。 相似文献
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建设国家级高水平民办高校的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在建设高等教育强国的背景下,国家层面的高水平强校建设工程中应有高水平民办高校的地位。本文论述了国家层面高水平民办高校建设工程的必要性和可行性,从民办高校和管理部门两个层面提出国家层面高水平民办高校建设工程的建议和工作思路。 相似文献
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营利性民办高校的两个突出特点是具有营利性和民办的。营利性民办高校在我国有其存在的合理性和必要性,一方面有助于实行民办高校分类管理和扩大高等教育资源总量,另一方面有助于提升我国教育服务贸易国际竞争力。然而,当前我国营利性民办高校存在观念变革滞后带来的阻力、营利性民办高校试点无人喝彩、营利性民办高校缺乏政策保障等困境。为了更好的发展我国营利性民办高校,应做到转变观念,客观认识营利性民办高校;大力鼓励和支持营利性民办高校试点;给予营利性民办高校必要的优惠政策。 相似文献
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黄芬 《黄河科技大学学报》2014,16(6):8-10
高等教育质量评价体系主要基于人才培养特点而构建。民办高等教育人才培养具有多样化、特色化特征,无疑增加了质量评价工作的难度,并加剧了质量评价的复杂性,由此带来诸多问题,主要包括:评价主体单一;评价标准粗放统一;后续监督机制缺乏。构建开放、多元、立体的民办高等教育质量评价体系,对于完善高等教育质量评价内容、促进民办高等教育发展具有积极意义。 相似文献
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民办高校是一种典型的利益相关者组织,民办高校举办者、学生及其家长、教职工、政府和公众等,都是民办高校健康发展中关系密切的利益相关者。基此,在完善学校法人治理结构上,民办高校应立足于利益相关者治理,构建利益相关者参与的监督体系,以维护利益相关者的利益、保障高等教育的公益性与公共性。但在现实办学实践中,我国民办高校内外监督制约机制普遍缺失,利益相关者难以起到监督作用。我国民办高校事实上陷入"家族化"经营治理,从而极大制约着民办高校的持续健康发展。当前,民办高校应着力建立健全以监事会为重点的内部利益相关者监督机制和以政府监管为主体的外部利益者监督机制,以此完善学校治理结构,纠正民办高等教育市场失灵,进而实现民办高校持续健康发展。 相似文献
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高等教育改革与我国民办高校的可持续发展 总被引：7，自引：0，他引：7
高等教育大众化的继续推进，以及日渐明显的高等教育市场化趋势，为民办高校发展提供了机遇。同时，高等教育需求由“机会需求”向“质量需求”的转变、民办院校毕业生面临的就业压力，以及独立学院的发展，正在压缩民办高校的发展空间。民办高校要实现可持续发展，必须合理定位，强化办学特色，优化内部治理结构，同时要坚定地面向市场，依法自主办学。 相似文献
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刘莹英 《黄河科技大学学报》2014,16(6):1-4
经过三十多年的发展,我国民办高校已经成为高等教育事业的重要力量。虽然我国高等教育的格局是公办教育与民办教育并存,但是相对于公办高校,民办高校地位低,影响力差。同时,快速变化的社会环境、日趋激烈的高校竞争、高校毕业生的供需错位、生源下降的威胁,都使民办高校面临巨大的挑战。对民办高校而言,树立依托于地方、服务于地方的发展理念,从服务地方经济社会的角度出发,发挥优势,正视不足,根据地方产业、行业的特点进行针对性的人才培养,构建完善的服务地方的理念、机制和措施,才能在激烈的竞争中独树一帜,可持续发展。 相似文献
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Jae-Eun Chae 《Asia Pacific Journal of Education》2009,29(3):341-355
This article explores the role of the Korean government in expanding private higher education over time and attempts to examine the impact of such expansion on access to and equity in higher education. The enrolment rate in Korean higher education has increased to over 80% within the past 60 years. This can be attributed to two factors: the rapid expansion of private universities which currently enrol about 80% of undergraduates, and the Koreans' educational aspirations rooted in the cultural esteem for education. The government's role is also paramount in the expansion by deregulating private universities. However, higher education expansion, mainly led by private resources with minimal government funding, has resulted in educational inequity. The Korean case demonstrates the importance of maintaining a balanced act between regulating and promoting the expansion of private higher education for a developing economy. 相似文献
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民办高校存在着生源质量、管理质量、办学特色和师资队伍等问题,这些问题影响了民办高校的教育教学质量,应寻找可行的路径,采取正确的对策,提高教育教学质量.在高等教育大众化的背景下,民办高校只有循着可行的路径,采取正确的措施,不断提高教育教学质量,培养高素质应用型人才,满足经济社会发展需要,才能实现可持续发展. 相似文献