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前不久。我做了一节“平行四边形面积的计算”观摩课。我希望我的学生从这节课中，不仅学到平行四边形面积计算公式这一具体的结果，而且能在思想方法上有所收获：不仅能够正确地应用这一公式去求得各式各样平行四边形的面积，而且能独立地发现平行四边形面积的计算方法．很好地理解这一公式的来源。我希望能让我的同行从这节课中． 相似文献
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本文应用“技术进步与经济增长理论”和“ＡＨＰ分析方法”，建立了一个关于工业企业职工教育投资经济效益评价的数学模型，并运用该模型对某市１９８７年至１９９２年职工培训投资的经济效益进行了实例计算。我们的研究结果表明：本文所提出的数学模型能科学、客观地评估职工教育投资的经济效益，且操作简便，具有较大的实用价值。 相似文献
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通俗简洁的数学公式，是高度概括的数学“语言”。公式S＝πr２囊括了大小不同的圆面积的计算方法，只要稍有一点数学知识的人，即使语言不同，也知道是用它来计算圆的面积的。狭义讲，小学数学公式可以分为两类：一类是表示一般数量关系的公式，如“路程÷时间＝速度”等；另一类是计算几何形体的周长、面积和体积的公式。要能正确、灵活地应用公式，就要懂得数学公式是怎样得来的，它表述的是哪几种数量之间的关系、应用的范围以及使用时要注意的问题等。一、在推导公式中渗透记住一个公式或机械地套用某公式，是简单的模仿学习，学起来… 相似文献
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所谓数学模型，是指针对或参照某种事物的特征或数量间的相依关系，采用形式化的数学语言，概括地或近似地表述出来的一种数学结构。凡一切数学概念、数学理论体系、各种数学公式、各种方程以及由公式系列构成的算法系统等等，都可以称之为数学模型。如自然数“1”是“1个人”、“一件玩具”等抽象的结果，是反映这些事物其性的一个数学模型；方程是刻画现宴世界数量关系的数学模型等。因此，建立数学模型的过程就是“数学建模”。 相似文献
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“工程问题”是初中数学应用题教学中的难点之一。但把“工程问题”的求解归结成为一个公式,则可使解这类问题方便得多。实践证明,应用此法不仅求解方便,而且可以做到概念清楚,易懂易学。即使是对程度较差的学生,解这类问题中难度较大的习题,在搞清了公式的推导和公式中每一个量的含义后,反复练习几次,也都能较好地掌握。公式形式是甲_(实际)/甲_(单独)+ 乙_(实际)/乙_(单独)=工程完成度①式中甲_(实际)(乙_(实际))——甲(乙)在完成工程中实际所用时间; 相似文献
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让学生去“找”公式。几何知识中的公式比较多，如何让学生能熟练而准确地掌握公式？“难处不在于有了公式去证明，而在于没有公式之前，怎样找出公式来的。”学生自己找出公式，弄清其来龙去脉，他们自然能熟练准确地掌握公式。 例如，在梯形的面积公式推导中，教师可启发学生：把梯形转化成学过的图形计算。 这时，有的学生把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这样所拼成的平行四边形的底是梯形的上、下底的和，即（ａ＋ｂ），高就是梯形的高ｈ。那么，梯形面积的计算公式是：Ｓ＝底×高 ２＝（ａ＋ｂ）×ｈ２。 有的学生把梯形转… 相似文献
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王芳 《铜陵职业技术学院学报》2013,(3):63-64,80
现金流量表中的“销售商品、提供劳务收取的现金”项目的填列是该张报表编制的一个难点，而目前的教材或辅导资料中只列示了计算公式及应用举例．并未对计算公式进行严密的逻辑推导。本文根据“销售商品、提供劳务收取的现金”项目所反映的内容，结合账务处理的图示对其计算公式进行推导，并对公式中的“特殊调整业务”内容作出说明，以便会计人员能够正确地运用公式进行该项目金额的计算，并把握根据营业收入计算“销售商品、提供劳务收取的现金”所进行的调整分录的编制原理。 相似文献
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本文介绍了一个采用公式进行电量电费计算,基于C/S模式的电力收费管理信息系统的设计和实现。该系统能快速准确地计算各种复杂用电客户的电量电费,在实际应用中收到了良好的经济效益和社会效益。 相似文献