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体育核心期刊网站建设现状及期刊可持续发展分析 总被引：8，自引：0，他引：8
郑植友 《中山大学学报论丛》2005,25(1):203-206
对2004年公布的13种中文体育类核心期刊网站建设进行初步调研,对网站建设提出建议,旨在引起大家对体育学术网站发展的重视,为加快我国体育学术期刊的网络化建设提供参考. 相似文献
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环境是人类赖以生存的基本条件之一,环境好坏直接影响人类生活质量和健康水平,而体育环境与人类健康有着密切联系,通过对我国现代化进程中体育环境初探,建立体育环境学科体系,以营造良好的体育自然环境和体育社会环境氛围,提高认识,树立体育系统意识,合理进行体育锻炼提供科学依据,提高人类健康水平。 相似文献
3.
郭一鹤 《广东教育学院学报》2013,(5):109-112
体育传播是整个文化传播的一部分,体育传播以媒介为载体.综合性大众化体育期刊是出现得较早、受众群体较大、易于保存的重要的纸质媒介.中国当代的综合类体育期刊生存在我们社会的大环境之中,是为了满足受众的需求而存在,但同时又要经受商品经济市场化运作的洗礼,迄今为止已有百余年历史的大众体育传媒经历了萌发期、发展期、转型期,即将进入成熟期.研究其阶段性发展特点和特征,有助于我们中国体育传媒发展的策略,加快体育期刊市场化、国际化的进程. 相似文献
4.
本文采用"学科自引率"学科他引率"和"相关学科引用率"这三个测度指标对1998年至2007年我国13种体育核心期刊中的体育经济学学科论文进行研究。研究表明我国体育经济学还是一门发展建设中的年轻学科,该学科科学论文在知识的引用上独立性程度还相对较低,开放性较大,学科的发展建设相对不是很成熟。 相似文献
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6.
张宝强 《咸阳师范学院学报》2012,27(6):103-106
近代以来,中国经历了学习、引进西方体育的过程,逐步形成了中国现代体育科学体系。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对中国1903-1963年间出国的180位信息较全、影响较大的体育专业留学生的详细资料进行了全面分析。研究认为,在中国体育科学发展过程中,体育留学生做出了一定的贡献,主要体现在建立体育学术团体、创办体育专业期刊、出版体育著作以及创建体育学科等;体育留学生是中国体育科学发展的先驱。 相似文献
7.
体育学科在素质教育全面推广的当下越来越受到重视,随着我国教育体制的不断完善,如何使高中体育与素质教育实现互补,使二者完美融合,成为当今全体师生关注的重点.高中体育教学要立足于终身体育意识的培养,合理制订教学目标,提高教师对高中体育教学的重视;丰富教学内容,因材施教,激发学生学习兴趣;改善教学氛围,改进教学方式,增强学生... 相似文献
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高校体育专业设置"体育法学"学科势在必行,我国制定和颁发的系列体育法规为高校体育专业设置该学科奠定了坚实的基础;"以法治国"以法治体育"呼唤高校体育专业培养的高级体育专业人才必须认真学习和研究"体育法学",高级体育专业人才不仅要懂得体育法规,遵守体育法规,而且要运用体育法规去保障和促进体育事业的健康发展."体育法学"是一门以体育法规为主要研究对象的学科,是其他任何学科所无法替代的,学科的性质是介于法律科学和体育科学之间的边缘学科,它具有科学性、理论性和系统性的特点. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
作为能够提升学生身体素质的重要学科,体育教学的质量得到了越来越多人的关注。提高小学体育教学的水平和质量,对帮助小学生的身体健康和心灵素质提升有着至关重要的作用。由此可见,创新小学体育教育模式,完善小学体育学习的各项机制,已经迫在眉睫。 相似文献
10.
对１９９６￣１９９７年我国２０种体育期刊引文年代特征进行了分析,引文年代的分布集中于１９９７￣１９７８年,最大引文年限２￣３年,文献半衰期６．３７年,中文文献半衰期５．１９年。 相似文献
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官昊 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
生命教育刻不容缓,体育学科有着其他学科不能比拟的优势。体育学科渗透生命教育的途径有：利用现代教育资源,提高学生身体素质;在教育活动中,对学生生存技能教育,提高学生应对紧急危险能力;结合各种活动,对学生生命价值教育,提高生命质量。 相似文献
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成人体育继续教育质量状况影响着我国终身体育教育体系质量;促进国民体育素质发展,必须以实现成人体育继续教育改革与终身体育观相融合为核心,坚持培育以人为本的成人体育教育观点;加强现代教育信息技术的利用;转变教学模式,培育终身体育教育观念;发挥政府在推动成人体育继续教育,促进终身体育观形成中的引导作用. 相似文献
14.
目前我国对未来社会体育发展趋势进行分析的论文很多．对高校体育学科发展或体育学科改革加以探讨的文章也很多．但根据未来社会体育的发展趋势来谈高校体育学科的发展方向的却寥寥无几。本文作者对近十几年我国社会体育的发展进行了总结、归纳,并放眼我国未来社会的体育发展,分析了高校体育学科对未来社会体育的直接影响关系,理性地探讨了我国高校体育学科的发展方向。 相似文献
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杨波 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
高中体育教学既要向学生传授知识又要提高学生的体质是体育教学的主要目标,同时也是体育教学与其他学科的不同之处。随着时代的发展,传统的体育教学方法已经难以满足现代体育教学的要求,为了提高体育课堂教学的质量与效率,体育教学方法进行创新被提上了教育教学改革的日程。 相似文献
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体育教学是提高小学生身体素质,增强小学生体能的重要学科,也是素质教育的重要内容之一。课堂教学质量是体育教学走向成功的重要保证,然而当前的许多体育课堂存在质量低、效果差的现象, 相似文献
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体育教科书是专门为学生学习体育而编制的体育教材,然而体育教学的特性决定了它的功能和使用策略不同于其他学科的教科书。那么,体育教科书有哪些功能？如何才能有效地使用教科书呢？下面我就以教科版初中《体育与健康》教科书为例,谈谈自己的看法。 相似文献
19.
张显彪 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
体育教学是一门专业理论与实践紧密结合的学科,中学体育教学是学校教育的主要组成部分。体育教师应调动学生学习积极性,使学生主动参与教学;不断改进教学方法,提高教与学效果;改变观念,加强对体育重要性的宣传,提高全社会公民的体育意识。 相似文献