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打造用户学习中心:图书馆学习共享空间构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学习共享空间在构建主义学习理论的影响下具有支持学习的内涵,是确立图书馆学习中心地位的重要服务模式。在充分发挥用户学习中心的功能的基础上,从物理共享空间、虚拟共享空间、文化共享空间三个维度构建学习共享空间。学习共享空间将朝参与E-learning和功能整合的趋势发展,使图书馆成为用户学习中心。 相似文献
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文章提出"泛在学习共享空间(U-LC)"这一创新服务模式,从愿景、内涵和功能等方面发展学习共享空间,以期全面支持学生的学习。U-LC的服务目标是以学生为中心,支持泛在学习、协作式学习和情境学习,在服务目标的指导下构建了U-LC的概念模型。U-LC构建策略有建设学习资源的知识元库、提供基于情境感知的个性化信息服务、创建虚拟学习共同体、利用虚拟现实技术创设情境式虚拟学习环境。 相似文献
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学习中心是图书馆业务转型与发展的重要形态,是城市学习空间构建的核心。学习中心的建设应体现泛在学习、虚实结合、体系化和细分读者的理念,从技术、资源、服务、空间、管理等多个方面进行创新、完善和提升,构建以学习为中心的工作体系。文章介绍了东莞学习中心网络平台的开发和应用情况,并对东莞学习中心的建设发展提出进一步努力的方向和意见。 相似文献
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高校图书馆建设未来学习中心是推进高等教育数字化转型、提升图书馆数字化服务质量的有效途径。文章通过调研全球范围内高校图书馆参与建设学习中心的现状,从学习中心的命名、建设主体、空间规划、服务内容几方面总结优秀经验,以期为国内高校图书馆建设未来学习中心提供参考。 相似文献
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学习中心是图书馆在学习型社会和数字时代,为进一步强化社会教育职能,适应用户学习方式的变化,以学习为中心所组织的整体业务空间与服务形态。文章概述了美国公共图书馆学习中心的建设形态、服务功能,并总结了美国公共图书馆学习中心建设的经验启示。 相似文献
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由传统的文献信息中心向新型的学习服务中心转变,是当前网络数字阅读背景下公共图书馆的必然选择,更是发挥图书馆教育职能的一种创新服务模式。通过对辽宁省全民学习中心进行实证研究,结合慕课时代公共图书馆的发展方向,在对学习中心特征及功能进行阐述的基础上,展望了公共图书馆学习中心的发展前景。 相似文献
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现代化学习中心的发展构想——高职院校图书馆发展模式的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对高职院校图书馆建设学习中心的必然性、学习中心应具备的功能、学习中心的架构、以及学习中心模式的推广意义进行了阐述。通过这些方面的阐述,烘托出作者对现代化学习中心的发展构想。 相似文献
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班级共同体的建设是学生学习发展的重中之重。在高中教学中教师在传授知识的同时,应注重学习共同体的建设．实现以学习为中心的教学。 相似文献
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当前,我国的英语教育正由应试教育向素质教育转变,由教师为中心向学生为中心转变。所以学生自身的学习动机显得尤为重要,学生的学习兴趣是影响学习动机的重要因素。本为通过在深圳市一所普通中学进行的调查报告的数据分析,研究初中生英语学习兴趣及其影响。 相似文献
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按学习型组织理论建立学习型图书馆 总被引：10，自引：0，他引：10
张家武 《大学图书情报学刊》2005,23(2):11-12,22
学习型组织是一种持续学习与组织转化的理论,图书馆可利用学习型组织理念建立共同愿景、实行团队学习、推行系统思考,开展绩效评估等策略建立学习型图书馆. 相似文献
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构建学习型图书馆的基础、核心与保障 总被引：5，自引：1，他引：5
构建学习型图书馆是当代社会经济发展的客观要求。结构再造是构建学习型图书馆的基础，化重塑是构建学习型图书馆的核心，机制创建是构建学习型图书馆的保障。 相似文献
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学习型编辑组织的功能优化 总被引：13，自引：1，他引：12
介绍学习型编辑组织的概念和功能,阐述优化学习型编辑组织功能是我国编辑出版界参与国际竞争的迫切要求.进一步提出学习型编辑组织的功能优化方式在把编辑个人愿望汇聚为编辑组织愿景的基础上,建立编辑人员与编辑组织的互动学习机制. 相似文献
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加强期刊间的学习与交流 总被引：6，自引：3，他引：6
期刊是作者与编辑智慧的结晶,每种期刊都有值得他人学习、借鉴之处.加强期刊间的相互学习与交流,有助于及时掌握科技动态和作者信息,提高编辑素质,吸取他人之长补自己之短. 相似文献
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数字化学习中现代图书馆作用分析 总被引：4，自引：0，他引：4
信息技术的广泛应用，给人们的生活和学习带来了深刻的影响，课堂和书本已经不是人们获取知识和技能的唯一手段，数字化学习越来越成为终生教育所倚仗的重要方式。现代图书馆面对数字化学习趋势，也应做出相应的调整。在网络大行其道的21世纪，现代图书馆是否仍能保持自身优势，其地位是否无可取代，本文将就此进行讨论。 相似文献
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孙明玉 《中华医学图书馆杂志》2008,(6):34-36
论述了建设学习型医院的重要性,介绍和总结了近年来哈尔滨医科大学附属二院图书馆在此项工作方面的创新思路和实践,阐述和分析了医院图书馆在建设学习型医院中所起的作用。 相似文献
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在学习型组织中图书馆员的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
蒋文虹 《大学图书情报学刊》2004,22(4):22-23,32
文章论述学习型图书馆的内涵和本质特征,阐明图书馆成为学习型组织的必然性,着重指出在学习型组织中图书馆员发展的策略. 相似文献
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积极构建有利于创新的学习型大学图书馆 总被引：4，自引：0，他引：4
“学习型图书馆”是根据“学习型组织”理论提出的一个新概念。在网络环境下大学图书馆的发展依靠的是全馆员工及读者的学习及技术操作能力、速度和意愿。只有不断地学习才能抓住机遇、才能适应社会发展的新环境、才能向高层次发展。文章就如何创建学习型大学图书馆提出了四个方面的问题。 相似文献
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探析学习型组织理论与图书馆的管理创新 总被引：4，自引：0，他引：4
符敏慧 《大学图书情报学刊》2004,22(1):12-14
学习型组织理论为知识经济时代组织的发展提供了一种全新的科学管理理念。文章阐述该理论的特点及其与图书馆发展的密切关系 ,从管理创新的角度就学习、组织、知识及人力资源等方面探究了图书馆构建学习型组织的必要性及其实施的途径。 相似文献