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学生评价偏差的表现、原因及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
学生评价是教师教育学生、促进学生发展的一个重要手段，是整个教育评价的重要组成部分。然而，学生评价受着诸如教师的职业道德、教育思想、学生观念、学生评价标准、心理状况、评价技术以及学生思想品德、学业成绩的信息收集等多方面因索的影响，这些因素无不影响着学生评价正面作用的发挥。正因于此，在学生评价中或多或少地存在着偏差，影响着学生全面和谐的发展。所谓学生评价偏差就是指教师在评价学生时有意或无意地对学生的全面发展造成了损害，违背了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育宗旨，对学生作出的种种不客观、不公平、不科学的评价，它在学生评价中有多种表现形式。 相似文献
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每个高校当中都存在着学生组织,其既是学生干部的锻炼平台,又是学校管理的延伸,在校园生活中发挥着重要作用。作为学生组织与学校之间的枢纽———辅导员,应该发挥好组织管理、引导、教育三大作用,借助于学生组织这个平台,促使学生不断发展进步。 相似文献
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学生是班级文化的创造者和体现者，学生创作班级文化，班级文化同时对陶冶、感染着学生，哺育着学生不断的成长，奠基着学生的人生，指导着学生的发展。 相似文献
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音乐学科与其他学科相比,因其独有的特点而散发着诱人的魅力。它以优美的音色、明快的节奏、丰富的和声,构成了流淌的旋律,营造着意境的和谐,激发学生的情感,熨帖着学生的心灵。用音乐濡湿学生的情感、用音乐感知多彩的世界,让学生 相似文献
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在学分制条件下,关于学生干部的素质培养已成为学生工作的重心工作。学生干部的能力、素质直接影响着学生工作的效率和学生组织工作的效果,也间接地影响着学生个体的成长与发展。 相似文献
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一、师生冲突的原因分析1.教师和学生对彼此角色的不完全接纳。在教育工作中,教师如何看待学生,对现阶段学生扮演的角色所持的认识,直接影响着教师对学生的态度。师生之间是互动关系。教师的言行态度影响着学生,同时学生对教师角色的认识和态度也会最终影响着教师, 相似文献
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论学生发展能达到的境界——基于"新基础教育"学生工作改革实践的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李家成 《华东师范大学学报(教育科学版)》2011,29(1):30-35
学生工作领域内涵着丰富的育人价值,整体培养着学生的综合素养.就形成学生创生性的行为方式而言,它促进学生学会策划与综合创生,学会践行与动态生成,学会反思、重建与行为质量的自我提升.就提升学生复杂性的思维品质而言,多元丰富滋养出学生思维的"理性",自主实践滋养出学生思维的"自我"性,实践体验滋养出学生思维的"过程"性.就滋养学生富有生成力的精神品质而言,学生工作促成着学生去"信任·希望·充满感情","理解·关怀·满怀感恩"和"开放·进取·充满活力".学生工作还综合性地发展着学生的学习力. 相似文献
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王碧楠 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):116
教师的学生观支配着教师的教育态度和教育行为,新课程倡导要建立积极的、有效的新型师生关系。因此,建立热爱学生,了解、尊重、平等地对待学生,以身作则、为人师表的师生关系,是教师学生观的基本内容。 相似文献
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高校学生干部如何更好的参与学生管理 总被引：1，自引：0，他引：1
魏松峰 《中国科教创新导刊》2008,(30)
高校学生管理工作是高校管理工作的重要内容,其好坏直接影响着学校的稳定。吸收素质高、能力强、负责任的学生干部参与学生管理,也是各高校通行的做法。本文分析了高校学生干部参与学生管理的意义及瑕疵,并给出了完善意见。 相似文献
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学生评价是学校管理工作的重要内容,长期以来,许多学校在学生评价方面还存在着评价范围狭窄、评价手段单一、评价内容片面等问题。在实施评价的具体过程中,也普遍存在着简单化、唯量化等弊端。学生管理是学校教书育人之本。为了推动学生管理工作的顺利开展,促进学生的健康成长,实行“等级＋特长＋评语”的学生素质综合评价办法, 相似文献
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独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的问题.本文从独立学院学生特点出发,对学生管理工作进行了探讨和思考并提出了学生至上、质量至上、服务至上的创新学生工作理念. 相似文献
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学校体育教育总目标是:增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。因而体育教学担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,还担负着培养学 相似文献
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王晓敏 《中国科教创新导刊》2009,(6):123-123,125
新教材的启用,倡导着语文综合能力的培养,倡导着教育中人文因素的开发,倡导着人的全面素养的提高,倡导着学生自主学习的养成,既为语文带来了新鲜气息,又为语文教育构设出了美好前景。在语文教学中引导学生“关注时事”正是意在实践新的课程改革倡导的教育精神,通过实践和探索,摆脱语文教学中的脱离现实生活,封闭僵化的状况。通过时事评析,扩大学生的阅读面、丰富学生的知识面,提高学生的观察力、理解力;培养学生对社会生活的深入思考和感受,到生活的源头活水中去学语文,扩张学生语文学习的生命力。 相似文献
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伴随着当今社会发展和改革的不断深入,高校学生中出现了一些特殊学生群体。高职学院的学生群体又有着其自身的特点和特殊性。如何促进这些特殊学生群体在校期间的健康发展、切实做好这部分学生思想工作、把他们培养成才,也是对高职学院的学生管理工作提出了新的课题和挑战。 相似文献
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廖蕙兰 《中国科教创新导刊》2012,(26):243-243
高职学生社团是高职学生为了共同的爱好、兴趣而自愿、自发组织起来的群众性学生组织.学生社团作为高校思想政治教育和校园文化建设的重要阵地,积极健康向上的社团对高职学生们形成和谐的人际关系及健康的心理发挥着不可小视的作用. 相似文献
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许多人认为,学生更容易体会到班主任对他的爱,因为班主任与学生交往频繁,学习上、生活上时时刻刻教育着学生、关注着学生、爱护着学生。因此,学生与班主任之间的感情更深厚,而且这种感情还会一直延伸到毕业后。许多班主任都有过这样的殊荣,每到节假El,往往会收到毕业学生的问候和祝福。而科任教师则不然,别说毕业学生的回头问候,有时就连正在授课班级的学生的问候都是勉强的、敷衍的。形成这种现象的原因,有人认为是科任教师与学生接触得太少,时间太短。但我觉得,感情的深浅, 相似文献
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人生观和价值观影响着一个人的生活态度和处世方法。中职学生由于身心发育尚未成熟,加上受到一些不良社会风气的影响,在人生观、价值观方面存在诸多问题,这些问题不仅影响着中职学生个人的未来,还影响着祖国和民族的未来,因此广大教育工作者应该想方设法引导中职学生树立正确的人生观和价值观。 相似文献