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1.
《中国体育(中英文版)》2006,(2)
人类对于自然的适应能力,不仅仅表现在被动的自身进化,更多体现在对自然的改造上。改造自然,以让人类更好的生存和发展,是人类进化历史的主脉络。然而,人类在改造自然的进程中,手持的是一把双刃剑,改良和破坏并存。经过漫长的岁月,人类终于发现,自然对人类的承受和忍耐能力,有一个极 相似文献
2.
论学校体育提高社会适应能力的功能 总被引：20，自引：0，他引：20
一、问题的提出新颁布的中小学“体育与健康”教学大纲第一次提出了“提高学生对社会环境的适应能力”的教学任务，正在实验的“体育与健康课程标准”也开拓出了一个全新的学习领域——“社会适应”。因此，分析研究学校体育对提高学生社会适应能力的功能是十分重要的。二、关于社会适应的浅析1．适应的概念适应原是一个生物学概念，指有机体改变其生理构造和功能以适应环境、图谋生存的过程。后来，这一概念引入社会学，指一个社会体系适应自然和社会环境的过程。社会学家有时把这一概念称之为“调适”，其含义是指人与人之间或群体与群体… 相似文献
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体育活动对社会适应能力的影响机制 总被引：1，自引：0，他引：1
社会适应能力也就是个体适应社会环境的能力, 也有人界定为一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力,还有人解释社会适应能力又称社会健康, 指个体与他人及社会环境相互作用,具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。综合以上对社会适应能力的解释可知,社会适应能力是在适应社会环境过程中所表现出的能力,其能力体现在能够调节内外环境的变化,使个体与社会环境能达成协调统一的状态。 相似文献
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6.
体育休闲的理想与现实 总被引：11，自引：0，他引：11
本文认为人类发展已逐步脱离了生物进化的自然环境，而进入人自己“创造的进化环境”，这个“环境”影响着人的进化与发展。文中讨论了体育休闲作为人的一种生活理想的状态与特征，体育休闲由生活理想转变为生活现实以及体育休闲理想与体育休闲现实的关系。 相似文献
7.
通过人与灵长类动物脊柱的形态、结构及运动功能的解剖学比较，找出影响人类脊柱运动的某些因素。从人类社会的可持续发展来理解全民健身运动，强调体育运动的自然属性。提出以体育仿生学的运动方式来维护脊柱的运动能力。 相似文献
8.
金晓阳 《沈阳体育学院学报》2007,26(4):84-85,115
从人类及运动项目的起源和发展的关系和历程入手,逐层阐述了人、社会以及运动项目都是从自然中产生和发展的,竞技体育和学校体育教育都是自然的产物,具有自然属性。并通过对运动项目从人类生存的需要,到逐步形成了竞技运动和竞技运动高度发展给人的身体及学校体育教育带来的危害的论述,进一步阐述学校体育教育要遵循教育教学规律,使人的自然属性和运动项目的自然属性共同作用于学生,并通过改造竞技运动项目,使其教学化和生活化,适应学生学习需要,这便是体育教学回归"自然"的真实内涵。 相似文献
9.
姜赞东 《徐州教育学院学报》2001,16(2):1-3
马克思主义是以人类解放为宗旨的伟大学说，它通过历史唯物主义确定了人的社会性本质，论证了社会历史是一个在生产力发展的推动下所呈现的由纸级向高级阶段不断进化的过程，因而人的发展过程便是一个不断从自然及不合理的社会关系的压迫中获得解放的过程，这也就是人类由必然王国走向自由王国的历史历程，共产主义则是历史之谜及人的存在之谜的最终解答。 相似文献
10.
作为最重要的休闲方式之一,运动性休闲一直贯穿于中国休闲发展的始终.因为运动乃人类及一切动物的本能,这种本能的需求一定会在其生命过程中表现出来.随着社会的发展,这种本能的需求满足方式按照人类社会的文明进化被彻底地社会化了,并且慢慢地掩盖了原始需求本身.但是到了现代社会,城市人对城市环境和生活的厌烦和无奈已经驱使人们向自然回归,人类开始重新认识自己,重新体验自己的真实情感,重新思考自己的本性需求. 相似文献