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运用网络调研法对我国公共图书馆红色阅读空间服务现状、问题与对策进行研究。结果表明,在主体方面,样本馆主要采用主馆、馆际协作、馆外协同等方式建设红色阅读空间,但不同主体间合作的深度与广度有待提高。在内容方面,样本馆主要提供视听服务、文献传递服务与主题阅读服务3类红色阅读空间服务内容,但服务内容的精细化程度不高,且与用户需求相脱节;在渠道方面,样本馆多借助线上与线下渠道开展红色阅读空间服务,但面临线下渠道体验感不强及线上渠道穿透力较弱的现实制约。鉴于此,建议公共图书馆应加大多主体合作力度,以用户画像为依据定制化打造红色阅读空间服务内容,搭建线上线下一体化、全场景互动的渠道生态,增强红色阅读空间服务效能。 相似文献
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讨论了信息共享空间的概念、特征、构成要素与服务模式。结合区级图书馆主题馆的功能定位、资源布局、服务模式,探讨了IC在区级主题馆建设与服务中的应用。 相似文献
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[目的/意义] 公共图书馆总分馆空间分布和地理覆盖对实现公共图书馆全覆盖和均等化具有重要意义。[方法/过程] 在对公共图书馆总分馆空间分布和地理覆盖的"全覆盖"和"均等化"阐释的基础上，运用GIS工具，以苏州为例计算并分析苏州公共图书馆总分馆的空间分布和地理覆盖状况，以此规划今后总分馆的布局。[结果/结论] 测算公共图书馆总分馆动态服务荷载和服务半径，可以有效揭示公共图书馆总分馆布局的盲区，确定优先建设和发展区域，进一步缩小区域间的服务差异，设定城市覆盖率标准，但还需要因地制宜结合服务对象数量和需求特征，实现科学布局和精准服务，提高公共图书馆总分馆体系的总体效能。 相似文献
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新时代背景下,专题馆建设是促进高校图书馆的内涵建设、改革创新和服务转型升级的新途径。文章通过实地调研、文献分析和案例调查,归纳梳理了高校图书馆建设专题馆的成功经验。高校图书馆建设专题馆应遵循整体性原则,明确专题馆的发展定位,并寻求外部合作,利用多方资源合力开展建设。专题馆通过专题特色资源建设、空间再造、多元化服务等方式拓展服务边界,着力构建多元化的特色服务体系,并通过开展延展性活动来实现可持续发展。 相似文献
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在国家倡导全民阅读，建设学习型社会的背景下，城市阅读空间馆店融合发展是对公共文化服务供给模式改革和创新的有效探索。根据对合肥市城市阅读空间馆店融合发展情况的调研，从政策、社会需求、图书馆和书店的业务特征等角度分析城市阅读空间馆店融合发展的驱动因素，从建设、管理、运营、服务等方面阐述城市阅读空间馆店融合发展的具体模式以及发展过程中存在的问题，并进一步提出应对策略，以为我国其他地区城市阅读空间的建设提供参考。参考文献14。 相似文献
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本文以上海浦东图书馆特色主题阅读空间建设为例,阐述浦东图书馆在已建成的总分馆体系的基础上,为进一步深化浦东“书香城市”建设,夯实浦东公共阅读服务体系基石,将公共图书馆总分馆提质增效建设与全区公共文化服务体系全局工作结合起来,持续深化、拓展公共文化服务体系,凝练现代化的全新管理模式和服务赋能理念,通过丰富服务内容、创新服务模式、拓宽服务路径,联合各类社会资源,打造出空间共享、资源互助、互利互惠的特色主题阅读空间的新格局。 相似文献
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文章分析了数字环境下国内高校图书馆空间布局现状与空间服务的不足.通过调研国外著名高校的空间服务的先进经验,找寻国内高校馆与国际知名高校馆空间布局的不同及空间服务的差距,提出国内高校馆空间布局的改进意见. 相似文献
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创客空间服务是图书馆阅读推广的重要拓展和延伸,马鞍山市少儿图书馆积木课堂在建设模式、服务方式等方面探索独特的模式,对于创客空间建设与服务有一定借鉴价值。图书馆创客空间的建设应坚持社会需求导向,积极转变办馆理念,整合发挥各种资源优势,保持良性可持续发展。 相似文献
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我国的新型公共文化空间建设走过了十年历程。图书馆文化馆总分馆制建设直接带动了新型公共文化空间建设。“十四五”以来各级党委政府出台一系列推动公共文化设施和服务提档升级的政策措施,是推动新型公共文化空间建设快速发展的直接动力。目前全国已建成新型公共文化空间33 500多个,主要类型包括既有公共文化设施空间的创意性改造、新建“小而美”的新型公共文化空间、城市公共服务空间的综合利用、嵌入式公共文化空间、开放式公共文化空间、城市更新中腾退空间的改造利用、实体书店拓展公共文化服务空间。新型公共文化空间呈现出理念新、形态新、机制新、技术新和服务新的特点。新型公共文化空间的未来发展,需要进一步推进以新空间建设促进公共文化设施的布局优化;转变观念,扎实推进公共文化空间体系建设;坚持提升设施品质与强化服务功能并重;完善社会力量参与新型公共文化空间运营管理机制;推动新型公共文化空间服务融合发展,充实服务业态。参考文献33。 相似文献
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通过对113所ARL大学图书馆信息共享空间物理层的建设现状进行网络调查,详细介绍了其所包含的实体空间、硬件设备和服务设施三个部分的发展现状,及其对国内高校馆开展信息服务的启示意义。 相似文献
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图书馆赋能新型公共文化空间是构建新型公共文化基础设施体系与空间服务场景的核心内容。文章通过演绎归纳、案例分析等方法,从理论赋能、实践赋能和标准赋能3个维度分析图书馆赋能新型公共文化空间建设的研究框架,提出未来我国新型公共文化空间建设的实施路径。理论赋能包括以第三空间理论主导总分馆建设模式、以空间生产理论指导社会化运营模式、以空间正义理论引导城乡文化融合模式;实践样态则趋于数字变革驱动公共文化云空间场景延伸、智慧转型拓展公共图书馆空间变革运维、“图书馆之城”助力城市文化空间服务转向;而标准赋能涵盖了图书馆建筑、图书馆服务、图书馆评估等相关标准规范。图书馆未来需要从完善相关标准、强化技术开发、契合事业产业实际、构建供给体系4个方面完善发展路径,服务于中国特色自主的现代公共文化服务事业体系建设。 相似文献
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王丹 《大学图书情报学刊》2022,40(2):138-145
调研了加拿大6所高校图书馆的空间建设现状,发现其空间类型主要有学习协作空间、多元特色学习空间、虚拟学习空间,学习空间使用原则有预约制度、资源使用制度、音量约束制度,学习空间特点为资源丰富、分类齐全、专业化团队保障。我国高校图书馆学习空间建设应以读者需求为导向,坚守图书馆初心与使命;优化空间布局,建设新型学习空间;优化空间服务内容,打造特色学术服务;培养专业馆员,夯实图书馆根基。 相似文献
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新世纪以来的总分馆建设,加快了公共图书馆服务的均等化进程,其发展历程可分为三个阶段:第一阶段(2000—2006年),力图解决政府主导、通借通还、技术支撑、统一管理等问题;第二阶段(2007—2010年),部分总分馆通过专业化改造,规模扩大,效益显著,理论研究上揭示了总分馆建设的客观规律;第三阶段(2011年至今),实践上参与“创建国家公共文化服务示范区”活动,学术研究围绕总分馆可持续发展的各项因素展开,并直接推动了《关于推进县级文化馆图书馆总分馆制建设的指导意见》的出台。本文针对“指导意见”,围绕总分馆建设进入新的发展阶段的实际,提出几个需要特别关注的问题:一是正确理解和处理因地制宜与客观规律之间的关系,总分馆建设需要寻找绕开体制障碍以使其尽可能符合客观规律的思路和设计;二是回答开展县级总分馆建设的问题;三是提供普遍均等服务,完成公共图书馆使命需要建设实体分馆,新服务形态只能作为总分馆的有机组成部分和有效补充;四是开展“图书馆+”服务创新要符合公共图书馆的服务理念,防止出现服务门槛。表2。参考文献30。 相似文献
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高校图书馆空间服务现状与分析——以广州大学城高校图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]通过对广州大学城高校图书馆空间服务现状进行研究,总结其服务特点和不足,并归纳出高校图书馆空间服务框架和策略。[方法/过程]运用实地调查法和问卷调查法,从空间类型设置、服务设施建设、空间预约管理和空间服务再造4个方面对广州大学城10所高校图书馆的空间服务现状进行深入细致的分析,并从空间资源、设施资源、人力资源和服务评估4个方面构建服务框架。[结果/结论]高校图书馆空间服务策略是：制定科学的空间服务发展规划;建立多元化的服务空间;以信息技术为依托推动空间服务;制定空间服务的评估体系。 相似文献
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[目的/意义] 我国台湾地区公共图书馆因存在馆舍建筑设备老旧、空间设计不良以及软硬件设施落后等问题,影响读者到馆阅读意愿以及阅读体验。为此,台湾地区公共图书馆抓住旧馆空间改造和新馆建设的契机,对图书馆内的阅读空间进行环境提升,取得了一定的成效。本研究旨在通过调查我国台湾地区公共图书馆阅读空间建设情况,总结其建设特点,为我国其他地区公共图书馆开展旧馆空间改造和新馆建设提供参考与借鉴。[方法/过程] 运用网络调查法和案例分析法,以我国台湾地区6个公共图书馆为例,阐述其在绿色环保、分龄分众以及特色服务理念下的阅读空间建设情况。[结果/结论] 我国台湾地区公共图书馆能够根据相关标准规范建设阅读空间,所采用的空间建设理念较为先进,阅读空间环境具备一定的舒适性和实用性,并且通过分析得出台湾地区公共图书馆阅读空间建设具有以下特点：创新建设理念,打造多样空间;注重文化内涵,体现地方特色;重视通用设计,提供特殊空间;强调色彩搭配,营造空间氛围。 相似文献
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文章以濮阳市公共图书馆的阅读空间智慧化改造为例,阐述了濮阳市公共图书馆的阅读空间智慧化建设现状,提出了推进总分馆建设、注重人才培养、打造智慧化阅读空间等公共图书馆阅读空间智慧化建设策略,以期公共图书馆能够有效开展智慧化建设,提高读者获取信息资源的效率。 相似文献
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聚焦应用提升效益——谈图书馆信息共享空间 总被引：1，自引：0，他引：1
本文围绕图书馆资源与服务产出实绩及其对学校教学与科研的影响力,强调服务是图书馆的立馆之本.信息共享空间(IC)是提升图书馆信息服务的有效手段;是确认图书馆价值的可拓展空间;是实现图书馆科学化管理和提升服务效益的目标.实践表明,IC代表着现代图书馆发展的趋势. 相似文献