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高校奖学金评定工作是高校学生工作的一个有力的鼓励、表彰措施。近些年来,在评定工作中遇到了不少的问题,我们对奖学金评定工作的完善与改进有一些全新思路。 相似文献
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高校奖学金的合理评定发放研究 总被引：6，自引：0，他引：6
高校学生奖学金的评定工作是高校学生工作的一个重要组成部分。当前高校奖学金具体实施过程中出现的德育分量化和“马太效应”等问题，弱化了高校奖学金制度基本功能。针对这一问题，提出改进高校奖学金评定制度的具体对策。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2017,(4)
高等学校奖学金评定工作是学生工作的一项重要内容,奖学金评定是否客观公正既关系到学生的切身利益,又能间接影响到到学校的学风校风。当前高等学校奖学金评定存在种类不丰富、方法不科学、程序不规范等问题,应该从源头上丰富奖学金种类,提高奖学金评定方法的可操作性,规范奖学金评定的程序。 相似文献
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基于Excel和VBA实现的大学生奖学金评定的辅助工具,可以在Excel工作表中根据学习成绩和量化分数,按比例评定各等级奖学金。它以Excel为平台,操作简单,实用性强,作为大学生奖学金评定的辅助工具,可以提高工作效率和评定工作的科学性。 相似文献
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高校辅导员处理学生奖学金评定工作的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的奖学金评定工作是每位高校辅导员老师每年都要面对的问题,对每位大学生来讲它不仅是奖金更是一种荣誉。通过对几年工作中奖学金评定问题的总结,得出了几点不错的经验供同行借鉴与探讨。同时也为高校辅导员处理学生奖学金评定过程中出现的问题提供了一些解决方法。 相似文献
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刘冬 《开封教育学院学报》2015,(2):261-262
国家奖学金评定工作是高校学生资助管理工作中的重要组成部分,受到学生、家长及社会的广泛关注,公开、公平、公正地开展该项工作意义重大。评定标准不明确、评定过程不科学、评定结果有失公正,是当前国家奖学金评定工作中出现的主要问题,为解决这些问题提出科学分配名额,合理制定评选标准,保证选拔程序公平等改善建议,以真正实现国家奖学金评定工作的公平、公正。 相似文献
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关于高校奖学金评定工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
奖学金评定是高校学生管理的主要内容,也是高校学生思想政治教育的重要手段。奖学金的评定关系到学生的切身利益,也对学生各方面的引导起到非常关键的作用。通过对传统奖学金评定方式的研究,提出适合新形势下奖学金的评定方式,以期进一步完善现行奖学金评定制度。 相似文献
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为实现科学评定研究生奖学金的目的,利用AHP的基本原理,按学习成绩、科研能力、社会活动、思想品质等四种分类方法,建立了研究生奖学金评定的AHP模型,为研究生奖学金评定提供了参考依据。 相似文献
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目前在研究生奖学金制度运行中,存在奖学金额度低覆盖面小、奖学金种类单一、评定指标不科学等问题,为充分发挥奖学金的激励作用,应提高奖学金的额度与覆盖面,建立科学合理的评审体系,减少导师在评定中的介入,积极推进现行研究生奖学金制度对研究生生活和学习的有利影响。 相似文献
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探究大学生对奖学金评定结果的归因倾向,有利于了解当代大学生的归因特征,有利于评估高校奖学金评选工作的规范性。以《大学生对奖学金评定结果归因倾向问卷》对河西学院1031名大学生进行了问卷调查,结果表明：大学生对奖学金评定结果显著地倾向于内归因;男生更倾向于将奖学金评定的结果归因为客观因素,女生更倾向于归因于自身因子;随着年级的升高,学生越来越倾向于外界因子、运气因子等客观因子;理科学生更加倾向于客观因子的归因。 相似文献
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刍议研究生奖学金制度 总被引：2，自引：0，他引：2
在实行所有的研究生上学需缴纳学费的“单轨制”后,各高校都实行了配套的研究生奖学金制度以帮助研究生更好地完成学业。而在围绕奖学金的种类、来源、金额、覆盖面以及评定等方面还有以下问题有待解决：如何增加研究生奖学金的种类;如何扩大奖学金的来源从而扩大奖学金的覆盖面和奖学金各奖项的金额;如何保证奖学金评定过程中的公正和公平。因为这些问题的解决不仅有助于保证这项制度的顺利开展,还可以进而推动有关研究生培养制度改革的其他方面工作的开展。 相似文献
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李珍珍 《济南教育学院学报》2014,(4):57-59
国家励志奖学金的评定是高校辅导员工作的一项重要内容,它的评定工作受诸多因素影响,要综合考虑学生各方面情况,难度较大。笔者结合工作实际,总结工作经验,探索运用量化赋分方式,力图使国家励志奖学金的评定具有更强的可操作性。 相似文献
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奖学金是高校激励学生成长成才的重要手段之一,随着高校奖学金种类和数额的增加,具体奖学金评选工作却存在很多不完善的地方。本文通过对奖学金评定工作中出现的问题进行分析总结,得出一些解决问题的方法,以期完善高校奖学金评选程序,充分发挥奖学金的功能。 相似文献
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高校奖学金管理工作是高校学生管理工作中比较特殊又比较复杂的一部分.目前的奖学金管理工作中存在着不少问题.笔者从奖学金奖项设置、评选过程、评定后继工作等几个方面提出自己的看法和建议. 相似文献
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高校奖学金是学生学习的激励手段。在我国高校奖学金设立、宣传、评定和发放的现状中存在着诸多问题,严重制约了奖学金的功能发挥。本文试图从教育心理学角度探讨分析我国高校奖学金设立、宣传、评定和发放现状的不合理性,从科学制定奖学金制度,正确看待奖学金的基本属性,建立奖学金评定配套制度等方面提出发挥奖学金激励功能的对策。 相似文献
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奖学金的种类、覆盖面、数额、评定周期以及德智体在综合素质测评中的占比,应考虑学校所在地的经济状况、各专业的特点等因素,在充分论证和广泛征求学生意见的基础上确定,以便最大限度地发挥奖学金的激励和引导作用。高等院校可以参考有关国家助学金的规定,允许一门课程不及格者参评二三等奖学金;在不断完善奖学金制度,适当增设单科奖等奖项的基础上,还可通过设立无奖金但有证书的荣誉奖充分激发学生的积极性。在奖学金的评定过程中应特别强化辅导员的责任意识,慎重确定测评小组人选,并教育学生正确对待奖学金及其评定工作。 相似文献
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李健希 《中国科教创新导刊》2009,(20):112-112
因为高校奖学金是对学生各方面发展的最广泛、最深入、最重要的考察和鼓励措施,所以奖学金的评定工作尤为重要,本文将对此进行讨论和分析。 相似文献
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高校奖学金评定是一种积极的教育管理行为,具有重要的激励和引导作用。针对当前我国高校奖学金评定的制度公布、申请、参与、审查和公示、救济等程序中存在的问题和不足,提出对高校奖学金评定程序进行完善的设想与建议,以期促进高校奖学金评定工作更加合法和规范,真正发挥高校奖学金的功能和作用,推进高等教育的发展。 相似文献