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1.
邓海英 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(4):99-101
数学课堂教学生态化是以课堂为落脚点,用生态的理念,力求营造一种和谐的、动态的、充满生命力、可持续性教授知识、学习知识和交流知识的数学课堂教学生态环境。而数学审美教育在促进数学课堂教学生态中有着积极的作用。 相似文献
2.
“逆向工程与快速成型”是近年来装备制造大类专业中新兴的、较为热门的课程。文章在新工科背景下,针对现阶段课程思政建设存在的问题,对“逆向工程与快速成型”课程思政改革进行探索与实践,通过思政内容的挖掘与融入、教学方法与手段的更新,建立“逆向工程与快速成型”课程思政体系,构建以学生为中心的“双元三维四体系”育人模式,由此提升课程思政育人功能,助推教师教研水平、学生培养质量的提升。 相似文献
3.
介绍4V-105柴油机连杆的工作概况,利用CAE设计分析程序ANSYS对连杆进行了有限元分析和优化设计。并对优化结果进行较详细的体积变化分析、对连杆进行相应的实验测试验证等。以验证连杆尺寸优化结果的合理性,最后得出了合理的连杆优化设计结果。 相似文献
4.
我国的摩托车保有量增长速度极快,与之相关的交通事故发生率也呈上升趋势,但汽车与摩托车碰撞的研究并不多见。在对动力学分析的基础上建立相关模型,并从相撞的不同方位进行分析,并指出有待于进一步研究的几方面内容。 相似文献
5.
“调解优先原则”既是推动矛盾纠纷化解的重要原则,也是社会管理创新的重要内容。为了贯彻落实中央关于深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作的部署,高法近日出台了《最高人民法院关于进一步贯彻“调解优先、调判结合”工作原则的若干意见》,将“调解优先原则”提到了一个新的高度。为了化解矛盾纠纷,维护社会稳定,检察机关也强调要将“调解优先原则”贯彻到民行检察工作中。 相似文献
6.
邓海英 《商情·科学教育家》2013,(25)
高校学生奖学金的评定工作是高校学生工作的一个重要组成部分,本文讨论了奖学金的评定以及奖学金育人导向功能,以激励大学生全面发展. 相似文献
7.
为使交通运输专业学科基础课程的理论教学与实践教学有机衔接起来,指出并分析了<汽车构造>、<汽车电器与电子控制系统>、<热工与发动机原理>等学科基础课在理论教学内容中存在的交叉现象及理论教学与实践教学脱节的问题;在此基础上,对其教学内容进行了调整与重组;还提出了实践教学分散多次进行的改革措施. 相似文献
8.
邓海英 《中国基础教育研究》2009,5(6):50-50
动作的发展可以使幼儿获得大量的刺激,从而促进大脑机能的完善,为各种心理品质的形成奠定基础。在幼儿园活动中,体育活动的开展能够发展幼儿走、跑、跳、攀登、投掷等基本动作,从而提高幼儿的身体素质并培养勇敢、坚毅、合作、关心集体等个性品质,有效促进幼儿良好心理品质的形成。 相似文献
9.
邓海英 《湖南第一师范学报》2009,9(4):22-23
我校五年制大专非定向生的生源质量参差不齐,导致老师课难上,学生积极性也受打击。可从以下几方面入手改善这种状况：从大局着眼,教育以人为本;构建对学生的多元评价;调整心态,培养师生感情;增强学习体验,改变教学策略。 相似文献
10.
邓海英 《第二课堂(小学)》2009,(2)
考点1考查转折后的信息根据一般的交际原则,人们通常是先陈述人家的观点或看法,然后通过转折来陈述自己的想法。通过对历年高考英语听力考题的分析,我们发现转折连词but后引出 相似文献