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1.
《包头职业技术学院学报》2013,(1):F0003-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223／C4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2010,11(1):97-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223／G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2013,14(2):F0003-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223／G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《厦门广播电视大学学报》2014,(3):F0002-F0002
《厦门广播电视大学学报》创办于1998年,为季刊,大16开,国内统一刊号为：CN35—1216／G4,国际标准刊号为：ISSN1671—3222。国内外公开发行。
《厦门广播电视大学学报》为综合性学术期刊,反映远程教育、开放教育、终身教育等领域的研究成果,设“开放教育”“社区教育”“语言与文学”“教育教学”“经济法律”“闽南文化”“研究生论坛”等栏目。 相似文献
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《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):111
<正>《西部论坛》(国际标准刊号ISSN 1674-8131,国内统一刊号CN 50-1200/C,曾用名:《重庆商学院学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》)为经济类学术期刊,入选"中国人文社会科学核心期刊"、"中国期刊方阵·双效期刊"和"全国高校优秀社科期刊"。2009—2010年度,《西部论坛》成功开展了"西部大开发十周年征文",对获奖论文的奖励已经完成,取得良 相似文献
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《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):2
<正>《西部论坛》(国际标准刊号ISSN 1674-8131,国内统一刊号CN 50-1200/C,曾用名:《重庆商学院学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》)为经济类学术期刊,入选"中国人文社会科学核心期刊"、"中国期刊方阵·双效期刊"和"全国高校优秀社科期刊"。2009—2010年度,《西部论坛》成功开展了"西部大开发十周年征文",对获奖论文的奖励已经完成,取得 相似文献
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《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(6):2
<正>《西部论坛》(国际标准刊号ISSN 1674-8131,国内统一刊号CN 50-1200/C,曾用名:《重庆商学院学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》)为经济类学术期刊,入选"中国人文社会科学核心期刊"、"中国期刊方阵·双效期刊"和"全国高校优秀社科期刊"。2009—2010年度,《西部论坛》成功开展了"西部大开发十周年征文",对获奖论文的奖励已经完成,取得良 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2013,(4):F0003-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊，国际标准刊号为ISSN1672—0903．国内统一刊号为CN15-1223／G4。本刊为季刊，国内外公开发行，主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态；新技术的应用；学者的研究成果；理论探讨；教学改革成果；高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《首都体育学院学报》1992,(4)
国家新闻出版署、北京市新闻出版局于1992年9月1日下达“新书期[1992]1278号”文件,正式批准《体育教学》为公开出版期刊,并编发国内统一刊号为CN11—3145/G8。本刊将于1993年第1期开始正式启用新的国内统一刊号 相似文献
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《山西师大体育学院学报》2010,(6):86-86
由中国体育科学学会体育信息分会主办、天津体育学院承办的第九届全国体育信息科技学术大会于12月10—12日在天津隆重举行,这是我国成功举办广州亚运会后体育信息界举办的一次学术盛会。国家体育总局体育信息中心党委书记、中国体育科学学会体育信息分会主任委员闫平在会上进行了论坛报告,他对分 相似文献
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对体育科技期刊栏目设置的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
《北京体育大学学报》编辑部 《北京体育大学学报》2002,25(6):757-759
体育科技期刊栏目的设置是办好科技期刊的一项重要工作.查阅了我国13个体育科技期刊栏目的设置,并以<北京体育大学学报>的栏目设置作为研究对象,进行了学术性探讨,认为原设置的"体育社会科学"、"体育心理学"、和"运动人体科学"都是合适的,仍应保留;可否将"统计与体质"改为"体质调研与运动员选材"栏目,"体育教学"改为"学校体育与体育教学"栏目,"运动训练"改为"竞技体育(或奥林匹克)与运动训练"栏目;建议增设"专题论坛"和"群众体育(或社会体育)与体育锻炼"栏目;另外,有的新的学术研究领域论文或上述栏目中的热点课题,也可以集中放在科技期刊临时设置的栏目中. 相似文献
12.
《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):111
<正>《西部论坛》(国际标准刊号ISSN 1674-8131,国内统一刊号CN 50-1200/C,曾用名:《重庆商学院学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》)为经济类学术期刊,入选"中国人文社会科学核心期刊"、"中国期刊方阵·双 相似文献
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丁秀英 《玉溪师范学院学报》1995,(6)
一、体育游戏的一般概念 体育游戏是体育教学的重要内容,它是体育锻炼与肌体协调运动的有机统一,是一种特殊的集“sports—Game—play”为一体的体育活动。在学校体育教学与训练中,体育游戏有着特殊的作用。一方面,由于它内容丰富多彩,形式多种多样,组织起来生动活泼,竞赛性强,能够调动人们从事体育锻炼的积极性。它还可以促进学生在跑、跳、投、平衡等方面的活动能力,增强体质,提高身体素质和反应能力,进 相似文献
14.
《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3):2
<正>《西部论坛》(国际标准刊号ISSN 1674-8131,国内统一刊号CN 50-1200/C,曾用名:《重庆商学院学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》)为经济类学术期刊,入选"中国人文社会科学核心期刊"、"中国期刊方阵·双效期刊"和"全国高校优秀社科期刊"。 相似文献
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应用文献可视化分析软件CiteSpace高级检索中国知网（CNKI）资源总库2013—2022年收录的与“校园冰雪运动”主题相关的356篇期刊论文,对研究作者、研究机构和关键词等主要层面生成的图谱进行可视化分析。结果表明：2013—2022年“校园冰雪运动”研究的发文量整体呈上升趋势;“冰雪运动”“冰雪”“青少年”“冰雪文化”“冬季”“校园”“冰雪体育”“学校体育”“推广”“冰上运动”“可行性”等关键词体现了研究的热点;“体教融合”“发展路径”“特色学校”将成为校园冰雪运动研究领域的科研方向和趋势。 相似文献
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胡晓初 《北京体育大学学报》1983,(1)
体育生物学科是现代体育科学的基础理论,它包括运动解剖学、运动生物力学、运动生理学、运动生物化学和运动医学等。其文献资料为广大体育工作者所迫切需要。在现代科学技术迅猛发展的时候,其特点是科学的综合性不断加强,体育科学也不例外。体育的各项技术的发展和运动水平的提高,越来越依赖现代科学基础知识。因此,体育与生物学科以及其他边缘学科、综合性学科之间的相互渗透、相互交 相似文献
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羽毛球是近年来在群众体育中开展较好、发展较快的运动项目之一,但是,从1994—2008年间公开发表的与羽毛球运动相关的科研成果来看,研究的内容呈现出不平衡性,缺乏对群众体育羽毛球运动方面的现状研究;因此,对西部省会城市羽毛球馆内运动人群的现状进行调查研究,有一定的必要性,可为西部群众体育羽毛球运动的进一步发展提供理论依据。采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、聚类分析法等,对西部省会城市羽毛球馆内运动人群的现状进行调查研究,结果表明:南宁市馆内运动人群对羽毛球的热爱程度和投入水平要高于其他城市;大力开展羽毛球运动,对改变我国体育人口两头热,中间冷的状态有积极作用;经济并不是制约馆内运动人群运动次数的瓶颈;针对准体育人口来说,提高每周打球次数是达到体育人口标准的关键;工作之后开始喜欢并参加羽毛球运动的人数所占比例最大,高校体育教育的作用没有完全发挥出来,还存在一定的问题。 相似文献
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《广州体育学院学报》2012,32(4):131
《广州体育学院学报》(中文体育类核心期刊)是由广东省教育厅主管,广州体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊),全年6期、单月末出版,大16开,国内外公开发行。主要栏目有体育社会科学、体育文化视角、竞技体育纵横、休闲体育论坛、体育探索求真、体育经济研究、体育教学探讨等栏目。 相似文献
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《首都体育学院学报》2004,16(3):59-59
《首都体育学院学报》是首都体育学院主办的综合性体育学术刊物 ,国内外公开发行 ,国际标准刊号为 ISSN10 0 9-783X,国内公开刊号为 CN11- 4 5 13/ G。本刊为大 16开本 ,明年起将改为双月刊 ,每单月 15日出版 ,每期 8元 ,全年 4 8元。主要刊载体育基础学科、体育教学、训练、科 相似文献
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陈秀 《山西师大体育学院学报》2010,(Z2):137-138
通过运动生理学实验测试方法,对我校2006—2009级社会体育专业四个年级的学生进行人体反应时的测定。旨在了解体育专业学生对声光和各种颜色反应所需时间的状况,来检验学生运动系统功能的状态和对事物变化的综合反应。结果表明体育专业学生平时通过较系统的运动项目训练,大多数学生运动系统功能都处于相对较好的水平。 相似文献