共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
我国优秀大学生女子排球运动员专项身体素质结构特征及评价模型的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
以我国优秀女子大学生排球运动员为研究对象,利用问卷调查法、数理统计法、测量法分析我国大学生女子排球运动员专项身体素质结构特征,建立了我国大学生女子排球运动员专项身体素质评价模型.研究结果表明:我国大学生优秀女子排球运动员专项身体素质由五大素质因子组成,从五大因子中选取各因子代表指标并建立评价模型y =0.322 X1 +0.233 X3 +0.155 X13+0.148 X4 +0.135 X9. 相似文献
2.
运用文献资料法、专家访谈法、特尔菲法、问卷调查法、数理统计等方法探讨了我国女子长跑运动员专项身体素指标体系构成、预测模型、评价标准、诊断与评价方法.结果表明:我国女子长跑运动员专项身体素质评价体系在结构上由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成,并由此建立了专项身体素质评价模型;制定了专项身体素质评价标准;构建了我国女子长跑运动员专项身体素质诊断与评价的方法学体系,为我国女子长跑运动训练提供方法学依据. 相似文献
3.
采用文献资料法、问卷调查法、测量法、数理统计法对中国大学生男子篮球超级联赛2011-2012赛季30名运动员的专项身体素质构成特征进行研究.研究表明:我国优秀大学生男子篮球运动员专项身体素质构成主要由篮球专项综合素质因子、速度素质因子、力量素质因子、耐力素质因子和灵敏素质因子共5个主因子,16个测试指标项目构成.并建立了优秀大学生男子篮球运动员专项身体素质构成,明确了我国优秀大学生男子篮球运动员专项身体素质训练的认识. 相似文献
4.
赵雯 《广州体育学院学报》2014,(4):62-65
通过具体指标,研究了优秀青年女子篮球运动员的身体形态、身体机能、运动素质的状况,并对其体能水平做出了综合评价,建立了综合评价模型;制定了优秀青年女子篮球运动员体能水平单项评分标准及体能均衡度等级与评价标准,这些研究结果对发现优秀青年女子篮球运动员体能发展水平的优势与不足具有一定科学指导作用,为教练员更好地控制运动训练过程提供更全面、更有效的数据,并提出今后篮球运动员体能研究深化方向。 相似文献
5.
优秀青少年女子足球运动员专项心理能力评价标准的综合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对参加山东省第12届省运会女子足球比赛的50名优秀青少年运动员进行的13项专项心理能力指标的测试，和对优秀女子足球运动员的专项心理能力进行的综合研究。确定了优秀女子足球运动员专项心理能力的内容，制定了优秀女子足球运动员专项心理能力综合发展水平和发展均衡程度的等级评价标准。 相似文献
6.
通过实地调研与访谈获得我国优秀女子铅球运动员专项身体素质原始数据,并运用特尔菲法、因子分析法、逐步回归分析法和路径分析等方法对原始数据进行分析,得出专项身体素质5项典型指标、专项身体素质5项典型指标的训练路径图和多元方程,制定了11项专项身体素质的评分标准和评价方法。然后把得出的专项身体素质评价体系如何运用到模式训练监控中,对于以上问题的研究目的是为教练员进行模式训练、板块训练提供途径、方法和科学的理论依据。 相似文献
7.
侯卫东 《首都体育学院学报》2005,17(3):59-62
采用体育测量法和统计分析法,对我国部分优秀女子足球队运动员进行了专项心理素质结构与专项心理素质发展水平的综合研究。确定了优秀女子足球运动员专项心理素质结构,建立了优秀女子足球运动员的专项心理素质的判别模型;制定运动员专项心理素质综合发展水平和专项心理素质发展均衡程度的等级评价标准,为优秀女子足球运动员的心理选材、科学化训练训练和比赛提供一定的理论参考。 相似文献
8.
优化我国女子中长跑运动员专项运动成绩指标的聚类分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、数理统计法,对我国高水平女子中长跑运动员、普通高校试办高水平运动队学生运动员的身体素质、专项能力与运动成绩回归分析,从定量的角度,揭示不同身体素质、专项能力对运动成绩影响程度,其权重指标比依次为专项能力,速度力量,最大力量;研究结果反映,在高水平女子中长跑运动员训练中,大力发展运动员的专项能力,对提高专项运动成绩非常重要。 相似文献
9.
刘新兰 《成都体育学院学报》2003,29(4):48-50
通过对我国部分地区少年女子甲组铅球运动员 12项身体素质指标的测试 ,经相关分析、主成分分析 ,筛选出与专项成绩密切相关、符合此年龄段生长发育特点的 6项指标 ,经曲线回归计算得出各身体素质相对应的回归方程 ,建立身体素质评价体系。依据体系内各身体素质发展水平的高低 ,找出相对薄弱环节做出快速定量判断 ,为教练员在运动训练中提供一种较有效的诊断手段。 相似文献
10.
我国青少年女子网球运动员身体素质评价指标体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
陈国平 《首都体育学院学报》2010,22(5)
运用文献资料、专家访谈、测试法、逻辑分析、数理统计等研究方法对青少年女子网球运动员专项体能评价指标体系进行构建,目的在于通过构建评价指标体系,为运动员进一步进行竞技能力实际状态的检查和诊断提供依据.研究运用分类法依据不同的分类标准,对研究中的身体素质进行必要分类;运用分析法揭示青少年女子网球运动员体能结构的特征.用常规的统计方法对测试所得的数据进行计算、筛选,运用T.L斯塔层次分析法(AHP法),确定指标权重,然后用百分位数法建立评价标准,并对运动员实施评价. 相似文献
11.
郑颐乐 《吉林体育学院学报》2004,20(2):61-61,106
篮球教学与训练中发展运动员的技术专门能力是一个复杂而系统的过程，目的是使运动员在比赛中技术的运用与完成能够取得最佳效果，充分认识符合篮球技术实战运用的特点与规律，对发展运动员技术专门能力，进行科学、系统、合理的设计安排至关重要。 相似文献
12.
中美大学生篮球联赛人才培养体制的对比分析 总被引：5，自引：2，他引：3
刘波 《军事体育进修学院学报》2006,25(2):78-80
采用文献资料法和专家访谈法,从竞技人才培养体制的角度对中美大学生篮球联赛进行分析和研究,找出NCAA人才培养成功的根源、CUBA和大超联赛并存的原因以及他们与NCAA的差异和不足,为我国高校篮球竞技人才的培养提供参考。 相似文献
13.
“篮球意识”是指在篮球运动中通过反复的运动实践而形成的对篮球场上各种复杂情况所做出的自然的应变反应。从心理学和生理学的角度研究发现,大学生在篮球意识上主要存在着传接球意识差、跟进意识差、战术意识差等问题。大学生篮球运动员篮球意识的培养主要包括传接球、投篮、跟进、防守、战术意识等方面的内容。 相似文献
14.
关玉杰 《吉林体育学院学报》2007,23(2):60-60,63
中国足球对现代足球运动的认识尚停留在感性认识的层面,与现代足球强国先进的足球理念相比,缺乏对现代足球本质规律的认识.把足球竞技因素看作是并列的关系,并认为"技术是第一位"的.未能认识到足球战术意识在足球竞技因素中的灵魂、主导地位,导致中国足球运动员战术意识差,比赛能力低.这是中国足球徘徊不前的主要原因. 相似文献
15.
上海市学校篮球队教练领导行为与运动员满意度之间关系的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
探究上海市学校篮球教练(初中、高中、大学)领导行为与运动员满意度之间的关系.该研究所使用的测量工具是台湾学者所修订的中文版运动领导量表(Leadership Scale for Sports, Chelladurai,1994),采用相关分析、单因子多变量变异数分析和逐步回归等统计方法,对299名13岁以上的上海市初中、高中及大学的篮球运动员进行研究,结果表明:要想提高篮球运动员和篮球队的成绩,以及篮球运动员的满意度,教练应当在实际的运动情景中多采用"训练与指导行为"和"社会支持行为". 相似文献
16.
汪玲玲 《成都体育学院学报》2007,33(4):68-70
高水平的教练员是篮球队的指导核心,其执教理念和能力决定着球队的发展和在联赛中的成绩,同时也决定着学校篮球队的生存和发展.运动员的水平和教练员的水平必须相适应,任何一方的滞后必定给发展带来不平衡.只有解决好运动队和教练员的均衡发展问题,才会使运动队的成绩得到提高. 相似文献
17.
本文联系实际 ,就进一步加强我国优秀篮球运动员的对抗训练进行了初步探讨 ,认为中国篮球运动员、教练员要认真研究篮球规则 ,加强对抗训练的科学性、针对性、实战性 ,重点提高防守对抗能力。 相似文献
18.
沈茂金 《广州体育学院学报》2005,25(3):47-49,63
采用瑞文测验方法，对我国高校篮球运动员的智力水平进行研究，结果表明：高校篮球运动员的智力总体上属中等偏上水平；篮球专项运动的教学与训练可提高智力水平；篮球运动员的智力水平与运动训练年限呈现正相关关系，从而揭示篮球训练应该技术训练与智力开发并重；建议把瑞文智力测验作为篮球运动员选才 相似文献
19.
在篮球运动中,运动员进攻战术意识、全队进攻战术效果与有球队员进攻技术水平有着紧密的联系。比赛时,有球队员的进攻是构成配合攻击的关键。青年女篮阶段是一名运动员成长的关键时期,及时了解掌握她们运用有球技术的好坏,对中国女篮未来的成长是非常必要的。 相似文献
20.
篮球运动员体能训练的基本理论与内容 总被引：31，自引：2，他引：29
本文针对篮球运动的项目特点从理论研究的角度，对篮球运动员体能训练的基本理论与原则、体能训练的基本内容进行了探讨。在此基础上，进一步研究了篮球运动员速度与力量训练的基本方法及训练中应注意的问题。 相似文献