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1.
实行依法治校,把高校的学生管理工作纳入法治化轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作任务使命的重要保障.本文通过分析高校学生管理非法治化现象及成因,提出了高校学生管理工作法治化的对策建议.即完善教育法律体系、确立依法治校的办学理念,增强法律意识,完善学校的管理规章制度,建立和完善学生权利救济制度. 相似文献
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叶肃杰 《西安欧亚学院学报》2007,5(1):52-54,90
高校的发展是一个依法治校和以德治校并重的过程。依法治校是新形势下高校治理的基本方针。实行依法治校,就是要严格按照教育法律的原则与规定,开展教育教学活动,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益。同时必须把"依法治校"和"以德治校"结合起来,加强教师的职业道德建设,弘扬师德,使"依法治校、从严治校"得到真正有效的推进和落实。 相似文献
4.
加强和完善教育法制建设 深化教育管理与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
李拴斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
实施科教兴国战略和依法治国方略必须加强教育法制建设,必须建立有中国特色社会主义教育法律体系。建立符合WTO规则的教育服务体系,必须坚持教育主权不得侵犯。依法治教的重点是依法行政和依法治校。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(23):57-58
高校辅导员作为高校学生管理工作的骨干力量、基层工作者,从工作性质探讨,其在高校的学生管理中扮演着极为重要的角色,是学生群体中最直接的管理者。深入推进依法治校需要推进学校治理体系于治理能力现代化,从学生管理层面,通过阐述依法治校与高校辅导员的关系,说明高校辅导员在法律素养提升中对依法治校建设的重要性,对推动依法治校常态化的重要性,并分析存在的挑战,提出了几点切实可行的实际举措。 相似文献
6.
祁之泰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
高等学校要把依法治校和以德治校有机统一起来。实施依法治校要树立和强化法治观念、宪法和法律观念、依法行政观念;做好法制宣传教育工作、规范性文件的建立健全和完善工作及社会治安综合治理工作。实行以德治校要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育,加强世界观和方法论教育、思想政治教育、道德品质教育和心理健康教育。依法治校和以德治校是相辅相成的。 相似文献
7.
高校工会与教代会的工作与高教管理与改革关系密切,依法加强工会、教代会的建设,就能大大促进高教管理和改革。 相似文献
8.
对当前高校依法治校的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张蕊寒 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(1):32-34
依法治校是保障高等教育健康发展的重要途径。所谓依法治校就是使高校管理制度化、法制化。笔者结合教育行政学有关原则 ,探讨如何提高高校管理的制度化和法制化水平 相似文献
9.
徐位良 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):153-154
高校和学生之间、高校和教师之间、高校和企业之间、高校和社会的其他组织团体产生了一系列法律问题,高校也因处理这些问题而花费了大量的人力财力.文章主要对这些法律问题进行分析,依法治校,创造和谐校园,除了大抓建设、加快发展进程外,还应从组织、制度和管理等各个方面加强法律事务工作,这样才能促进我国教育事业的健康快速发展. 相似文献
10.
吴丽萍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
建设有中国特色社会主义必须坚持“依法治国”和“以德治国” ,要加快高等教育事业发展的步伐就必须坚持“依法治校”和“以德治校”。要贯彻“依法治校”和“以德治校”的方略就必须“两手抓 ,两手都硬” ,既要建立校园法制体系 ,又要建立校园道德体系 ;既要加强社会主义民主法制教育和宣传 ,又要加强社会主义道德教育、宣传和实践。 相似文献
11.
高校思想政治教育的法律思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郑广祥 《滁州职业技术学院学报》2007,6(3):34-36
随着依法治校的大力推进,大学生维权意识的提高,高校的思想政治教育在理念、内容、活动、方法上要进行相应的转变,建立平等新型师生关系;加强大学生法律素质培养;规范规章法制化;管理法治化。 相似文献
12.
刘桂荣 《闽江职业大学学报》1999,(1)
《中华人民共和国高等教育法》（以下简称《高教法》）于1999年1月五日起施行,标志着我国教育法律体系的基本形成,为全面推行依法治教、依法治校奠定了基础,为教书育人的正确管理提供了法律保障,将极大地促进教育事业进一步发展。 如何推进依法治校的进程、正确处理好党委领导下的校长负责制呢?笔者认为必须加强党的建设,提高全校师生员工的法律意识,学好《高教法》、遵守《高教法》才能达到依法治校。 一、发挥党委的核心作用是依法治校的根本 党委领导下的校长负责制,是党的民主集中制在高校领导体制上的具体体现。首先要发挥好党委的核心作用,这是根本,要按照党的民主集中制原则,做到集体领导与个人分工相结合,处理好党委书记和校长的关系,处理好党委成员与行政法人的关系,坚决按照（条例）和《高教法》规定的党委会和校长的职责范围依法按照议事规则、决策程序办事。 相似文献
13.
构建高校和谐校园是高校当前在创建和谐社会的历史进程中所面临的一项重要课题.依法治校是构建高校和谐校园的基石.依法治校在构建高校和谐校园居于统领地位,具有保护师生民主权利、平衡和调节校园利益关系、维护校园安全稳定的关键作用,必须加强和完善依法治校的措施、促进高校和谐校园建设. 相似文献
14.
高等学校后勤管理是高等学校管理的一个重要组成部分,高等学校后勤管理的好坏,直接影响到高校工作的正常进行。规避高等学校后勤管理中的法律风险,在后勤管理中使用合理的设施设备、规范管理及安全的饮食等既可以从源头控制和防止安全事故的发生,又能在事故发生后快速、有效地加以解决,最大限度地保证高等学校与学生的合法权益。为高校提供安全可靠的后勤保障,做好后勤管理工作,维护高校办学自主权,实现依法治校,推动高等教育法治化问题的研究,加快依法治教的进程。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2017,(12):113-115
新形势下的法治观念被高校领导广泛应用,大多数高校学生的管理制度也逐渐走向正轨,成为依法治校发展中的重要环节。学生是高校管理的关键人物,完善学生管理制度是提升办学质量的重要标准,也是高校学生管理制度发展的前提基础。将依法治校与高校学生管理制度发展相结合,从而更好的适应我国现代化社会的发展趋势。本文主要阐述结合依法治校与高校学生管理制度的发展趋势,针对问题,提出合理化的解决方案。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(24):3-4
依法治校是实现高校科学发展的必要途径,高校在依法治校的过程中既要依据国家的法律、法规治理学校,也要依据学校的章程等具体的规章制度治理学校。大学章程对于高校的重要性不言而喻。可以说,高校的章程建设不仅是依法治校的重要内容,同时也是高校依法治校的依据。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2008,(8)
依法治校是推动高职院校健康有序发展的重要途径和手段,是促进高职院校管理法治化、专业化的惟一方式。应从树立依法治校的管理理念、建立健全严格有序的管理规章制度、增强教职员工的法制观念、加大校务公开等方面推进高职院校的依法治校管理工作。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2020,(2):80-81
我国民办学校在党领导下建设依法治校工作机制,是坚持党的领导的体现,也是赢得社会各界支持、实现自我发展的必然要求。研究党领导民办学校依法治校工作机制,需要民办学校正确认识依法治校工作机制建设的必要性,积极分析现阶段的学校依法治校工作阻碍问题,通过强化管理者法律意识、健全完善依法治校制度、建立学校民主监督体系等路径,实现依法治校工作机制的有效构建,促进民办学校坚持党的领导,满足学校自身发展需求。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2016,(17)
依法治校日益成为当前高校管理主要方式,校内权力分配是依法治校的重要内容。以部分河南省高校大学章程文本为分析样本,从高校内部权力分配与语言载体的关系入手,探讨大学章程的实效性,发现大学章程在权力内容和语言载体方面存在不足,并给出改进建议。 相似文献
20.
任杰 《湖北函授大学学报》2016,(5):23-24,31
高校学生管理法治化是指高校管理主体在法治观念的指导下,依据相关法治要求,运用法律规范、理念以及原则对学生开展教育管理的过程,是依法治校与依法治国的拓展。本文针对法治化视角下高校学生教育管理的现状,从确立学生为本的管理理念,强化学生权益的保障;健全教育管理系统,实行校内外配合管理;完善教育管理程序,把握管理程序的公正;引入司法申述机制,强化管理权的司法监督四个方面,提出了高校学生教育管理法治化途径。 相似文献