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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
在文献阅读、专家访谈以及问卷调查的基础上,对复旦大学田径队"自主培养"模式、华东师范大学田径队"联合培养"模式和上海体育学院田径队"一条龙培养"三种不同的培养模式进行比较与分析.上述三所高校田径队在培养高水平田径运动员的方式上各有特色,并都取得了一定的成绩.但通过研究和比较发现,三所高校田径队在培养模式上也存在着一些欠缺.鉴于我国田径水平的发展以及高校竞技体育发展的趋势,应该尽快探索出一套符合上海高校高水平田径队的培养模式,培养出更多的高水平运动员.  相似文献   

2.
影响我国高校高水平田径运动队发展因素分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
对影响我国高校高水平田径运动队发展的诸多因素,主要包括运动员入学时的专项及文化基础、项目分布、训练及比赛、管理、经费、竞赛体制、高校教练员等方面进行了分析研究,结合我国高校高水平田径队发展的现状及客观实际,探讨了在这些方面存在的问题和不足及解决建议。  相似文献   

3.
我国普通高校高水平田径队现状及发展的调查研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文选定对我国普通高校高水平田径队进行研究,通过对全国49所高校的高水平田径队现状的了解及生存环境、发展趋势的分析研究。揭示它的现状特点,内外环境因素,在此基础上探讨高校高水平田径队的发展模式。提出适合我国国情的相应对策,以促使其顺利发展。一、研究对...  相似文献   

4.
通过对吉林、辽宁、北京、天津、上海等12省市30余所高校的高水平田径队的发展现状及影响因素进行了调查,得知目前我国高校高水平田径队的发展速度与竞技水平还有一定的差距,生源状况及训练水平,物质条件、场地器材等都存在一些问题。在分析其现状的基础上,提出了相应的发展对策,供行政领导决策时参考。  相似文献   

5.
陕西省部分高校高水平运动员文化学习现状研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
2003年5月1日,国家教育部开始组织参加世界大学生运动会。面对机遇与挑战,高校高水平运动队的建设与再发展问题便成为了人们争相研究的热点课题,而运动员文化学习问题是高校办高水平运动队的重要课题,也是普通高校开展高水平竞技体育至关重要的问题。本文通过对陕西省部分普通高校高水平运动员的调查与分析,发现其存在的经验和不足,分析原因所在,为陕西省部分普通高校高水平运动员提高文化成绩。  相似文献   

6.
通过对湖南省 1 0 8名高校田径队现任教练员的年龄、学历、职称、专业、科研以及业务能力等几个方面的调查 ,对普通高校田径教练员队伍现状进行了分析研究。结果表明 :教练员自身的专业技术水平不高 ,专业理论知识不丰富以及缺乏指导高水平田径队训练、比赛的实践经验 ,岗位培训工作滞后等是影响高校田径教练员业务水平提高的几个主要因素 ,同时也是影响高校田径运动技术水平提高的几个重要原因。  相似文献   

7.
高校高水平田径队自成立以来,在"举国体制"机制下,运动成绩并没有实现建队时的初衷。市场经济体制下,如何将高校高水平田径队引入市场,已经成为目前高校高水平田径队面对的难题。本文从高校高水平田径队的现状入手,分析高校高水平田径队市场营运模式的可行性,为高校高水平田径队进入市场提供参考意见。  相似文献   

8.
普通高校田径教练员的现状及其对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对湖南省108名高校田径队现任教练员的年龄、学历、职称、专业、科研以及业务能力等几个方面的调查.对普通高校田径教练员队伍现状进行了分析研究。结果表明:教练员自身的专业技术水平不高.专业理论知识不丰富以及缺乏指导高水平田径队训练、比赛的实践经验,岗位培训工作滞后等是影响高校田径教练员业务水平提高的几个主要因素.同时也是影响高校田径运动技术水平提高的几个重要原因。  相似文献   

9.
运用文献资料法、访谈法和系统分析法,对福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策进行研究。研究表明:福建省高校高水平田径运动员中,运动水平真正达到高水平者数量偏少;教练员对高水平运动员系统训练接触和了解甚少,训练经验有限;教练员由"教学型",向"训练型"转变周期延长;训练时间不足对系统训练造成影响;福建省普通高校高水平田径队普遍面临训练经费不足的窘境。据此,针对性地提出发展建议和对策。  相似文献   

10.
正1研究目的通过走访郑州大学、河南财经政法大学、河南大学三所具有教育部批准的招收高水平田径运动员的学校进行走访,并对带队训练的12名教练员进行走访调查。通过多种研究方法,求探索河南省高水平田径队教练员发展现状,为河南省高校高水平田径队的教练员队伍发展提供参考。2研究方法2.1文献资料法通过对郑州大学SODI系统输入关键词田径高水平进行搜索,检索2003年—2013年的相关论文,  相似文献   

11.
通过回顾湖北地区高校高水平运动队探索发展之路,分析了湖北地区高校高水平运动队现状。认为湖北地区高校高水平运动队日前面临着生源窘境和招生政策变化的影响以及高校高水平运动队自身科学化训练不足的挈肘,为湖北地区高校“体教结合”的健康发展提出一些确实可行的建议。  相似文献   

12.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对陕西省可招收高水平田径运动员的7所高校的高水平运动员进行研究,结果表明:1)田径运动项目部分不均衡;2)田径运动队缺乏顶尖级别运动员;3)田径竞赛次数较少,不利于运动成绩的提高和竞技状态的保持;4)运动队后勤保障不够完善,影响了运动成绩的提高和运动队的发展;5)高校领导对田径队的重视程度不够;6)运动员思想教育工作开展不足,学生缺乏参训兴趣和主动性。建议:健全和完善高校高水平田径运动队的管理体制、竞赛制度和训练保障体系;合理布局田径运动项目,加大对高校高水平田径运动队经费的投入;提高运动员文化教育水平,提高运动员综合素养;完善心理培训机制,激发运动员的参训动机,端正运动员参训态度。  相似文献   

13.
王鑫 《体育科技》2013,34(4):38-41
通过文献、访谈及统计等研究方法,对第九届大运会科报会陕西团获奖论文整体情况进行了分析和比对,结果显示:社会的发展、政策的导向和个人的积累共同推动了陕西省体育科研水平的稳步提高,但也要正视其它部分省市、单位对本次科报会重视不足的因素;陕西省体育科研存在着科研团队高水平人员不足、人才梯队断档、发展不甚均衡和对当前热点不敏感的问题。  相似文献   

14.
本文通过查阅文献、网络检索、访谈以及逻辑分析等方法,运用管理学中SWOT矩阵分析法,对我国体育传媒市场发展的内外部环境进行分析。研究认为全球化视角下我国体育传媒发展具有良好的外部机遇,而我国体育传媒产业内部即有自身的优势,但也存在诸多不足。本文主要探讨我国体育传媒市场在全球化视角下如何利用自身优势,克服自身劣势,并充分利用外部机遇发展我国的体育传媒产业。  相似文献   

15.
运用SWOT分析法、文献资料法对我国高校高水平运动队的优势、劣势、机遇和威胁分别进行研究。结果发现,制约高校高水平运动队发展的根本并不是高校优质生源不足、学训矛盾尖锐、经费短缺等因素,而是体制制约。并提出今后高校高水平运动队发展的设想。  相似文献   

16.
文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省普通高校高水平运动队建设的现状进行了调查分析与研究,研究结果表明:目前江苏省高校高水平运动队以高校依靠自身力量办队为主,生源主要集中于普通高中的应届体育尖子毕业生,运动等级以一、二级为主,项目布局上存在着"热门"普及项目比较集中,"冷门"项目开设较少,缺乏竞争的局面;教练员队伍主要来源于高校体育教师队伍,不少教练员自身过去缺乏从事运动训练、比赛的经历;组织训练高水平运动员(队)的经验不足;指挥比赛经验匮乏,很难适应现代高水平竞技体育发展的需要;运动队内部管理体制通过领队实行"三师"和"三线"直至运动员班委的管理体制,形成了较完整的单块管理网络。  相似文献   

17.
本文选取陕西省具有相对稳定的招收高水平运动队资格的8所高校进行调查研究,运用了文献法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地考察法、逻辑分析法等方法调查并分析陕西省高校高水平运动队的建设、训练、比赛的现状及其影响因素,旨在深入地了解和发现这些高校的高水平运动队发展中存在的不足之处,为其进一步的发展训练、比赛工作寻找更好的改进方案.  相似文献   

18.
通过对陕西省有关专家和相关部门的访谈及问卷调查,对省各高校高水平篮球运动进行了研究,结果表明影响各高校高水平篮球运动发展的主要因素有管理体制不合理、招生制度不完善、训练时间不足、比赛机会过少、缺乏具有执教高水平篮球队的教练员、经费不足以及球队缺少自我造血能力等。这些问题如得不到有效的解决,将会直接影响队伍的生存和发展。  相似文献   

19.
丛林 《体育与科学》2006,27(3):90-92
运用文献资料、调查访问和数理统计的方法,对北京高校高水平田径队的生源、经费、教练员执训水平和训练硬件条件等方面的现状进行了分析,并提出了相应的发展对策,企盼此研究能为北京高校高水平田径队的改革提供有益的参考。  相似文献   

20.
综合运用历史材料与分析比较等研究方法,从目前我国高校田径水平的整体性出发,对高校10年试点培养高水平田径队的水平状况进行了材料比较和定量分析研究。结果表明:我国高校96年田径整体水平仍处在偏低位置。我国高校田径队要在21世纪40年代初或末期代表国家走向世界困难不少,目前我国高校试点学校培养高水平田径队还受到极大制约,主要受到八个方面问题的影响:一是大学阶段与运动员入校前运动成绩的衔接问题,二是试点学校办队的指导思想问题,三是营造高校田径比赛的大空间环境问题,四是高校学制年限与训练年限的矛盾问题,五是重点项目的布置与待遇问题,六是田径运动队的后备力量培养问题,七是高水平田径运动队的教练问题,八是培养人才与输送人才的定位问题等等,并针对存在问题提出了一些建设性意见。  相似文献   

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