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1.
根据黑龙江省少体校训练中,队受常伴随运动损伤的发生,本文有针对性的对速度滑冰训练中经常发生的运动损伤进行分析探讨,以减少运动损伤的出现,为更好地提高训练质量和预防运动损伤提供参考. 相似文献
2.
为了预防教学、训练比赛中运动损伤的发生,本文对体育教学中运动损伤产生的规律、直接原因以及预防的方法进行了研究和探讨,让教练员、运动员、学生了解运动损伤的发病规律、认识人体的解剖生理特点以及运动技术和战术的特点,掌握运动损伤产生的原因和预防方法,更好地预防运动损伤的发生。 相似文献
3.
为探讨护生在体育教学中发生运动损伤的基本规律,作者通过对许昌卫校、开封卫校护生发生运动损伤情况的调查和分析,总结了发生运动损伤的原因及预防措施,以降低学生在体育教学中运动损伤的发生率。 相似文献
4.
刘辉 《学生之友(初中版)》2011,(23):6-6
新课程的实施、“健康第一”思想的贯彻．体育教师加强了对学生运动损伤的重视,很大限度地预防了体育课堂上的运动损伤的发生。但课余体育锻炼中,没有体育教师的组织、学生的自我保护意识放松、自我保护能力较低等原因,造成运动损伤的增加。本人通过学校医务室调查了学生体育锻炼造成的运动损伤情况,发现大部分的运动损伤发生在课余的体育活动中,重大的运动损伤全发生在课余体育锻炼中。根据调查数据．可以发现：现在的运动损伤发生在课余体育锻炼中的比例较大,我们应该重视学生在课余体育锻炼中的运动损伤,采取有效的措施尽可能预防、避免损伤的发生和减轻运动损伤的程度。 相似文献
5.
体育运动过程中发生的损伤称为运动损伤.目前,国内众多学者针对运动损伤的产生原因、规律、预防和处理方法进行了大量的研究,但大多以国家专业运动员和体育院校的学生为对象,针对中学生的运动损伤方面的研究较少,而运动损伤在中学生群体中发生率较高是影响健康的一个重要因素. 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
目的:分析大学生运动损伤发生情况,探讨传统中医药康复方法在运动损伤防治中的应用优势.方法:抽取安徽中医药大学45名在校大学生为研究对象,通过问卷调查分析大学生运动与运动损伤发生频率、运动损伤发生的项目及原因、防治运动损伤的方法应用情况等.结果:运动损伤普遍存在于学生日常生活中,篮球运动过程中受伤最多见,扭伤是所有损伤中发生率最高.结论:传统中医药康复方法在运动损伤防治中具有较好的优势,具有较好的推广价值. 相似文献
7.
崔光辉 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
运动损伤是篮球运动中不可避免的话题,本文从运动损伤的原因以及预防着手,进行分析,为训练和教学提供一些依据,能尽量的避免和减少运动损伤的发生。 相似文献
8.
采用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对我省青少年篮球队员在篮球运动中常见运动损伤发生的部位、类型、原因和预防措施进行调查和分析,重点论述篮球运动损伤的原因及预防,旨在降低篮球运动损伤发生的几率和提高我省青少年篮球队员预防篮球运动损伤的意识。 相似文献
9.
郭福德 《通化师范学院学报》2011,(2):107-108,111
运动损伤是指在体育运动中所发生的损伤,其给大学生正常的学习和生活带来了诸多不便,更严重的是可能会留下后遗症,影响今后的工作.主动地预防运动损伤可有效地降低运动损伤的发生率.因此,文中重点探讨了大学体育课中运动损伤发生的原因,并据此提出了预防措施,旨在为预防运动损伤,减轻运动损伤给大学生带来的伤害,促进大学生的身心健康提供理论指导. 相似文献
10.
陈建新 《商情·科学教育家》2011,(13)
学生在运动过程中或多或少的会有不同程度的运动损伤,本文介绍了运动损伤的起因及预防,了解了运动损伤的概念及发生的原因,使我们熟悉一些常见运动损伤的处理方法和恢复手段,有利于提高学生从事体育锻炼的兴趣和爱好. 相似文献
11.
体育专业运动损伤情况的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对体育专业 97、98级学生 1 998- 1 999学年度第 1学期运动损伤情况的调查研究 ,初步揭示了运动损伤成因的一般规律 ,并为预防损伤工作 ,规范教学管理提出了一些建议 相似文献
12.
颜胜兰 《中国教育技术装备》2010,(3):52-53
健美操在现实生活中越来越受到人们的喜爱,但大多数锻炼者目前对其认识不足,不讲究科学的锻炼方法和原则,造成运动损伤,有悖于锻炼的目的。通过查阅相关资料,采取访谈法,在分析造成运动损伤的基础上,提出预防健美操运动损伤的方法。 相似文献
13.
本项研究旨在了解大学生运动损伤发生状况及其影响因素,探寻降低大学生运动损伤率的有效途径.通过运用流行病学调查所使用的一些方法,对两所大学2317名大学生最近一年运动损伤发生情况进行了调查,并对损伤的危险因素进行了单因素和多因素分析.调查研究结论发现,大学生运动损伤发生率较高,损伤类型排在前三位的是:皮肤损伤、韧带损伤、骨骼损伤,影响损伤发生的主要因素有:运动准备不充分、注意力不集中、动作不规范、身体素质与运动负荷不匹配.建议加强对大学生体育运动的自我保护教育,提高其自我保护意识和能力,对体育比赛等剧烈性、对抗性活动加强监控,尽量避免因身体原因导致的损伤发生. 相似文献
14.
大学生运动损伤调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对近五年来某高校学生运动损伤者损伤的性质、项目分布、时段特征、损伤原因进行了初步研究，揭示了运动损伤发生的一般规律，对正确开展损伤的预防工作、教学和课外活动的管理工作提出了一些建议． 相似文献
15.
徐金双 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):405-405
我国在校学习的大学生人数众多,近年来在学校的体育教学和体育活动中时有发生人身伤害的事故,笔者拟从法律层面对高校学生体育伤害事故进行剖析,提出防范建议,以期对我国高校的体育活动的正常有序的进行有所裨益。 相似文献
16.
高校课外体育活动是实现高校体育教育目标的一个重要途径。但是活动中由于缺乏有力的预防措施,屡见不鲜的运动损伤正困扰着课外体育活动的正常开展。我们在对衡水师专上公共体育课的学生开展运动损伤调查分析的基础上,阐述了120名学生运动损伤的发病特点、规律和原因,提出了搞好预防运动损伤的具体措施。 相似文献
17.
江健康 《南昌教育学院学报》2012,(8):26+30
经过科学的网球技术训练,大部分人都可以掌握基本的技能,但无论技术多么纯熟,在运动中受伤是难以避免的.研究表明,我们思考问题的方式很大程度上影响我们身体的反应方式,同时也能预测伤病的恢复状况.本文主要对网球教学中德育教育方面进行探讨 相似文献
18.
在体育教学和训练中 ,重视安全教育 ,防止运动损伤的发生 ,是保障学生身心健康和顺利完成教学任务的一项重要措施 .本文从体育教学理论的角度 ,揭示运动损伤发生的一般规律 ,并提出预防性措施 ,旨在体育教学和课外活动的管理工作更趋合理和完善 相似文献
19.
体育专业学生严重运动损伤的分析与研究 总被引：5，自引：0，他引：5
毛卫国 《洛阳师范学院学报》2001,20(2):85-86
对近两年来体育教育过程中 1 9名严重损伤者受伤的时段特征、项目特征、部位特征、损伤产生的原因进行了初步研究 ,揭示了严重运动损伤发生的一般规律 ,对正确开展损伤的预防工作、教学和课外活动的管理工作提出了一些建议 相似文献
20.
许为东 《湖州师范学院学报》2004,26(1):137-140
采用问卷调查方法，对嘉兴学院足球选项课学生在足球运动中发生的运动损伤情况进行了调查与分析，结果表明：运动损伤主要发生在课外体育活动时间，损伤的部位主要集中在膝关节、踝关节及腕关节，建议在足球选项课的教学中要强化学生预防损伤的意识并加强体育保健指导，尽量减少和避免损伤的发生。 相似文献