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论新课程背景下教师、学生、家长的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
新的数学课程背景下,教师的教学方法和教学理念发生了很大的变化,教师要营造尊重、平等、合作的教师、学生、家长三者之间的关系,这是实现新课程目标的有力保证. 相似文献
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新的数学课程背景下,教师的教学方法和教学理念发生了很大的变化,教师要营造尊重、平等、合作的教师、学生、家长三者之间的关系,这是实现新课程目标的有力保证。 相似文献
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王志强 《中国校外教育(理论)》2014,(22):81
在素质教育的背景下,传统学校化的教育已经不能满足学生的高素质教育的要求。所以,在新课改之下,学校、家庭、社会三者都是学生素质教育中不可缺少的元素。这三者之间的关系是相互关联的,不可割裂的。 相似文献
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九年制义务教育全日制小学语文教学大纲指出:“要正确处理传授知识同发展智力,培养能力的关系.”在教学中,这三者之间关系处理得正确与否,是关系到小学语文教学目的能否全面实现的问题.探讨这三者之间的本质联系及其转化的心理过程,对于实施语文素质教育有重要意义. 相似文献
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学生学业成绩的认定与评价是对教学工作成效的一种回顾与检验,为优化教学流程、改革课堂教学模式提供数据参考,对教学质量的改善有着举足轻重的作用.然而,以往的教学评价本质上是一种目标取向的评介,其将教学规划或教学成果与预设的教学目标相对照,追求评价的客观性和科学化,却常常忽略其中的人文关怀.长此以往,将会阻碍教学体系的健康运转,对教学主体的发展和教学成绩的提升都是弊大于利.在此背景下,则有必要对传统教学评价体系进行改革,突破传统教学评价的困境.此时呼唤的是一种主体多元、标准明确、证据充分、方式多样、过程扎实的评价体系,以充分凸显教学评价体系中发展性的一面,寻求学生、教师与课程三者协调共进的效果. 相似文献
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信息技术的快速发展,对教师的教学工作提出了更高的要求.在新的教育改革背景下,教师必须积极创新自身的教学方式,突破传统教学中存在的弊端,从而促进教学的有效开展.其中,微课就是紧跟新时代教育教学而出现的一种新的教学方法和辅助工具,在提升教学有效性上发挥着重要意义.以"几何体的三视图"这一部分内容为例,对数学中的微课教学进行了深入探究,以期为后续教学工作提供参考. 相似文献
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浅议"以后"、"后来"和"然后" 总被引：1，自引：0，他引：1
郁梅 《新乡教育学院学报》2008,31(4)
"以后"、"后来"和"然后"这三者均可以表示某一时间之后的时间,在有些情况下可以互换,但它们之间还是存在一定的差别的,文章从词性、语义内容、句法功能三方面对这三者进行对比分析。 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2015,(3)
接受美学理论改变了传统文学批评接受模式,在作者、读者、作品三者之间提供了新的视角,这一理论对教师、教学、学生有着新的启示,期待视野、读者中心论、召唤结构等理论对《实用口才》课程内容选择、教学设计、教学组织、师资的提升都有积极的借鉴意义。 相似文献
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[教学内容]在新的历史条件下坚持集体主义价值取向. [教法设计]交互式、讨论教学法. [教学手段]多媒体,学生表演和即兴演讲. [教学过程] 师:同学们!前面我们共同学习了什么是集体主义价值观,在发展社会主义市场经济的今天为什么还要坚持集体主义等内容.这节课我们再来一起探讨怎样把集体主义落实到行动上,即在新的历史条件下怎样坚持集体主义价值取向的问题. 相似文献
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语文、数学、外语三科,是中小学基础教育中的基础课.其实,它们成为基础,还因为三者都是一种语言.语文课的目的是掌握母语,外语课的目的是掌握国际间交流的语言工具,而数学,则是表达科学规律的语言.仔细说来,这三科都是用一组符号(方块字、英文字母、图象符号),按照一定顺序和规则(汉语语法、外语语法、逻辑、运算规则)组成的结构.不难想见,字词句篇、语法规则、公式规范,三种语言之间必有许多相似的地方.因此,在实际教学中,值得我们综合地探讨三者的共同的规律. 相似文献
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教学课堂由教师、学生、教材三大要素构成,要打造"和谐课堂",就要处理好三者之间的关系.本文着重从处理三者关系方面进行研究探讨. 相似文献
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孙博 《教学管理与教育研究》2021,6(15):35-36
在小学教育阶段,语文占据非常大的课程比重,教师想要提高小学语文教学效率,就必须注重教学模式的优化."教、学、评"一致性是新课程标准下一种创新理念,不仅可以弥补传统语文教学体系中存在的缺陷,也能从根本上增强教学结构的科学性与完整性,从而为学生制订更全面的学习方案,发展学生的语文核心素养. 相似文献
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会计电算化扩展了会计工作的内容,对传统的会计理论和实践提出了挑战.这在客观上需要一门新的学科来研究、解决电算化工作中的新问题,并且使这门新的学科与传统的会计学科体系相互补充,形成一个会计学科的新的体系.但是如果以"会计电算化"命名电算工作中出现的新学科,则不利于电算化中新学科的发展和会计学科体系的丰富、完善;事实上会计电算化工作中出现的新学科应该是"会计软件学". 相似文献
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陆冬英 《希望月报(上半月)》2007,(11):91
<语文课程标准>在关于阅读的教学建议中指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."教学过程由原先的师生互动转变成学生、教师、文本三者之间的全面互动关系. 相似文献
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在新课程背景下,新的教学模式、新的教学方针对我们提出了新的要求.如何在现代教学中运用新的教学方法和教学手段,去培养学生的学习兴趣、激发学生的求知欲,是我们应该去探索和实践的课题.创新就成了我们教学的全部. 相似文献
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郑珺 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
随着经济全球化和高等教育国际化的发展趋势,传统的教授方法和教学手段已不能满足新时期大学英语教学的需要,正是在这一大背景下.厦门理工学院以"大学英语精品课程"建设为契机,探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力,并逐渐形成了"层次化立体交互大学英语教学体系."本文分别从"层次化立体交互大学英语教学体系"含义、教学体系特色及教学实践成效三个层面,介绍本校大学英语教学改革的阶段性成果. 相似文献
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一篇课文是一个包含诸多因素的复合系统,涉及方方面面.在实际教学中,有很多教师在确定课文教学内容或者说在确定一篇课文究竟应该"教什么"的时候往往感到很茫然,要么什么都教,要么任意为之,想教什么就教什么.究其实质,这是受传统教学论"教师中心"和"教材中心"理论影响的结果.教师在确定课文"教什么"的时候"目中无人",很少站在学生的角度考虑问题,更没有根据学生学习课文的规律来展开课文教学内容的设计.因此,要解决确定课文"教什么"的问题,必须以科学的教学理论为依据. 相似文献
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随着英语课程改革的不断推进,发生在新、老教师之间的文化反哺现象越来越突出.这动摇了传统教育领域里长者为尊,经验为尊的根基,老教师的权威地位受到了前所未有的挑战.这种现象要求老教师适时转变教学理念,积极向年轻教师学习新的教育教学方法,以适应新课程改革的需要. 相似文献