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贫困生资助工作对维护校园和谐稳定,促进教育公平、公正有重要的作用。本文主要探讨了高校在贫困生资助工作中存在的一些不足,结合实际情况,对高校贫困生资助工作提出了一些对策建议。 相似文献
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高校贫困生工作出现了诸多问题。通过在高校贫困生认定工作、资助项目落实和日常管理中,大力开展感恩教育,唤起大学生的友善、互助、关爱等情感,就能解决高校贫困生资助工作中的诸多矛盾。加强高校贫困生感恩教育,塑造贫困生健全人格,应当成为高校德育工作中的一项重要内容。 相似文献
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随着高校逐年扩招,党中央、国务院加大了对高校贫困生的资助力度,有效减轻了部分贫困生的经济负担,但通过实践,在现行的贫困生资助体系中,也发现了一些问题,亟待进一步解决和完善。我们必须坚持以人为本,以学生的利益为先才能做好贫困生资助工作,满足他们接受教育的要求,促进教育公平健康发展,为国家培养更多人才。 相似文献
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高校贫困生资助工作是推动我国高等教育公平发展的有效手段,是建设社会主义和谐社会的必然要求.本文试图从信息不对称的角度揭示当前高校贫困生资助工作中存在的逆向选择和道德风险问题,并运用信息经济学的相关理论为解决信息不对称问题、提高贫困生资助效率提出建议. 相似文献
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高校家庭经济困难学生认定作为高校家庭经济困难学生资助工作的首要环节,是体现国家资助管理政策公开性和透明性的重要机制,是保障经济困难学生切身利益的规范和措施。本文通过分析高校贫困生认定现状、反思存在的问题、从机制化和规范化的角度来提出对高校贫困生认定工作的意见和建议,为建立公平、规范、科学合理的高校贫困生资助机制提供理论依据和实践支持。 相似文献
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高校贫困生资助工作倾向于经济救助,往往忽略对贫困生精神情感、素质能力等需求的积极回应。人文关怀的欠缺窄化了资助育人功能发挥。资助育人工作以人文关怀为切入点,真正关怀贫困生的切实需求、促进其立志成才。 相似文献
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高校贫困生的资助和教育工作是目前高校工作中的不可或缺的一个部分。文章在分析我国高校贫困生资助体系构建和完善、以及与育人相结合的基础上探索高校贫困生的成才之路。 相似文献
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高校贫困生认定工作难点分析及对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
贫困生认定是高校贫困生资助工作的前提和基础,也是当前形势下高校资助工作面临的普遍难题。本文在对高校贫困生认定工作现状进行分析的基础上,指出当前高校贫困生认定工作面临的瓶颈问题,并提出解决这些问题的相关思考,以期提高贫困资助目标的准确性和帮困资金的使用效益。 相似文献
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随着我国高校体制改革的深入发展,贫困生问题日益突出。为此,我国教育部门一直致力于高校贫困生资助体系的建立和完善。然而,由于我国经济区域发展不平衡等多种因素的影响,贫困生的认定却一直成为我国资助工作不能有效开展的瓶颈。文章结合自身工作感受,对我国高校贫困生认定工作中普遍存在的问题进行浅探。 相似文献
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马红霞 《科学．经济．社会》2004,22(4):82-84
科学与技术是两个不同的概念。“知识经济”的实质是，现代高新技术和人的智力是经济发展的决定因素。而现代技术的基础是科学，科学的基础是哲学，因此我们要想真正把科学和技术搞上去，就必须学习和移植代表理论思维结晶的各种哲学思想，而不能仅仅学习和移植科学和技术。此外，哲学思想也是孕育创造性思维的土壤。 相似文献
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对比中外期刊 找差距 谈对策 总被引：6，自引：2，他引：4
以国外有代表性的材料科学期刊各９种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。 相似文献
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在分析图书情报机构与ISP各自竞争优势和劣势的基础上，初步探讨了图书情报机构与ISP相互融合的总体趋势以及在实现融合的过程中，图书情报机构所需要做出的努力。 相似文献
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郭杰荣 《内蒙古科技与经济》2004,(15):2-3
科学技术是第一生产力，但是，它的作用能否得到充分发挥，却有赖于管理。其管理的范围就是对人财物的管理。管理的好，可能起到较好的作用，管理的不好，则可能造成极大的损失。 相似文献
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信用的起源、发展、形成与应用型态 总被引：1，自引：0，他引：1
从经济学的角度探讨了信任、信誉、信用三者之间的关系及信用在经济活动中的应用。信任起源于人与人之间的交往,信誉是正向信任的累积效应,信用则是信誉的长期积累并具有商品特性,尤其是具有货币的流通、贮藏、支付等功能。 相似文献
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Hubert Ertl Peter Sloane 《科研管理》2004,25(Z1):93-105
本文主要论述了职业教育和培训与创新过程的关系,认为创新需与教育结合,而教育本身也在经理创新的过程,指出了导致后现代科学现代化压力的发展趋势及其对教育和培训体系的挑战.针对这种现状,文章重点考察了德国职业教育和培训体系,分析了德国体系的特点和结构以及近三十年来的主要危机与改革的措施.文章指出每次危机的发生都带动了创新和改革的发展,特别介绍了今年来最重要的改革发展步骤,即所谓的"实地学习概念",文中详细介绍了教学模块创新的基本思想和原则. 相似文献