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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
朱光潜先生在美学方面有着很深的造诣,同时他还是一位卓越的教育家,有着丰富的教育理念,对中国教育理论发展有着卓越的贡献.朱光潜先生在教育学领域提出了许多有着重要价值的教育思想及理念.同时,他还在教育方式上也有着独特的见解,主张理论与实践相结合,知行合一的教学模式.  相似文献   

2.
张伯苓是我国著名高等学府南开大学的创办者,也是我国伟大的教育学家和爱国运动的支持者。本文探讨张伯苓体育教育思想提出的历史背景、主要内容以及产生的影响和教育启示,以期对先生的体育理念有更深层次的剖析与理解。  相似文献   

3.
<正>一、蔡元培先生的生平事迹和教育理念1.蔡元培先生生平。蔡元培先生是近代中国最伟大的教育家、民族革命家。1868年出生于浙江绍兴,青年时期致力于哲学、文学、美学等学科的学习和研究,并考察了德国、法国等国家的大学教育,掌握了高等教育改革思想理论。武昌起义之后,就任南京临时政府教育总长;1917年,出任国立北京  相似文献   

4.
高校思想政治教育的重要性和必要性始终存在。在社会转型时期,加强高校思想政治教育工作,培养具有社会主义理念的青年学生是社会主义持续发展的必然要求。回顾历史,对于我们深入理解思想政治教育,创新思想政治教育具有十分重要的启示。  相似文献   

5.
党的十七大报告指出,新世纪教育发展最显著的特点就是突出了教育以人为本的重要思想,以人为本的新闻教育理念具有鲜明的时代特征和中国特色。本文以以人为本的教育理念为指导从坚持中国特色的新闻教育思想、重视个性教育、培养人文精神、加强社会责任感对新闻教育以人为本理念进行思考。  相似文献   

6.
有着一代教育大师之誉的竺可桢先生,从小聪明勤奋、刻苦求学,在学成归国之后主动放弃各种优厚待遇条件,致力于中国科技教育事业,探索发展了地理、气象等方面的重要理论,为创新现代中国教育思想理念作出了重要贡献。  相似文献   

7.
[目的/意义] 对靖继鹏先生情报学教育思想进行系统梳理和思考,以期赓续与弘扬我国情报学教育理论,为新时期我国情报学教育思想的创新和发展提供借鉴。[方法/过程] 运用网络调查、文献收集和人物访谈的研究方法,对先生的情报学教育思想进行系统梳理和回顾,理清先生情报学教育思想的形成与发展过程,展现先生情报学教育思想的内容体系,并在此基础上思考先生的情报学教育思想对我国未来情报学教学的启示。[结果/结论] 先生的情报学教育思想内容体系包括基于中国情境的多层次教育体系、情报专业的模块化课程体系和迎合社会需要的多目标培养体系。同时,用国际化视野构建情报学多元人才培养模式,基于社会需求不断推动情报学课程改革创新,深化情报工程专业方向中的多学科融合教育是靖继鹏先生情报学教育所带来的学术思想启示。  相似文献   

8.
陈文丽 《出版广角》2015,(17):194-195
鲁洁先生是当代德育思想变革的先锋和改革的指路人,她将道德教育与中华传统文化的继承弘扬、与世界经济社会发展的时代特点紧密结合,提出了诸多具有中国特色的教育理论,为我国德育研究奠定了基础。《静水流深见气象——鲁洁先生的教育思想与教育情怀》一书,集合了众多学者对鲁洁先生教育思想的研究成果和心得体会。本文主要对这些研究成果进行分析和研究,尝试探索我国社会转型期道德教育对中华传统文化的传承与发扬的应有之义。  相似文献   

9.
本文主要采用文献法以及历史研究法,试图探析先生的体育教学思想体系,进一步分析其提倡"体育教育普及化、体育终身化"的思想以及先生崇高的爱国主义精神,以期挖掘出马约翰先生体育教育思想中蕴含的丰富内涵。  相似文献   

10.
范敬宜先生是著名的新闻工作者,也是新闻教育家。从2002年至今,他担任清华大学新闻与传播学院院长近8年之久。在他的主持下,清华大学新闻学院树立了"面向主流,培养高手"的办学理念和目标,建立了马克思主义新闻学研究中心,马克思主义新闻研究与新闻实践教育走在了全国高校前列。有关范敬宜办报方略与新闻作品的评述已经有很多,本文仅就范敬宜新闻教育思想做一探析。  相似文献   

11.
刘国钧图书馆学教育思想历经早期、中期和晚期的发展,形成一个完整的内容体系,与他早期所处的社会、教育背景以及从事的图书馆实践活动分不开.这一思想体系可以概括为"涵义宽泛"的图书馆教育观、具有家国情怀的图书馆教育功能观、德才兼备的人才观、教书育人的师德观、知行合一的教学观、富有前瞻性的学科建设观.刘国钧图书馆学教育思想中关于"社会教育"的思想、德才兼备的人才培养思想、理论与实践相结合的教学理念,对当今图书馆学教育仍具有重要的现实意义.  相似文献   

12.
陈独秀(1879-1942),字仲甫,祖籍安徽怀宁,中国近现代史上的著名政治家,新文化运动的主要发起人和中国文化启蒙运动的先驱者.同时,他还是一位具有深刻教育思想与理念的教育家.特别是他的早期教育思想与理念尤为丰富,概括而言有以下几点内容.  相似文献   

13.
贵州山灵水秀,气候宜人,哺育出一大批本地的思想家和哲学家,明朝嘉靖、万历年间,清平孙应鳌先生就是其中的佼佼者。本文分析了孙应鳌的生平、孙应鳌重视教育的原因及孙应鳌教育思想中的主要德育思想。  相似文献   

14.
在教育方面美学思想对思想政治教学具有重要的借鉴意义。把课程科学美、教师人格美、学生的心灵美和差异荧贯穿于思想政治教学实践中,通过两种教育理念的交流、借鉴,融合,达到“双赢”的美,实现教学效果的最佳境界。  相似文献   

15.
陈白沙,明代教育家、思想家、诗人。他一生的教育讲学实践为其教育思想的形成奠定了深厚的基础",学以变气习"的教育认识成为陈白沙老先生教育思想的重要内容,多方面深度挖掘陈白沙先生的教育内涵,是全面认识陈白沙教育思想的重要突破口。  相似文献   

16.
<正>蔡元培,是中国近代教育历史当中,最具有影响力的著名人物之一。他的"教育独立"的思想的提出,不只是空想,这是在很长的一段时间的积累以及沉淀之后,在许许多多的内因以及外因的相互作用力之下,以此为基础,综合各个国家的教育相关的理论以及实践,从而最终形成的相对比较符合我国的基本国情以及时代进步要求的思想。一、蔡元培教育独立思想产生的原因首先,不可否认,这和教育独立思想的提出人——蔡元培先生本身的个人经历是分不开的。众所周知,蔡元培先生出生在一  相似文献   

17.
高校必须充分认识到新媒体环境下将媒介素养教育融入大学生思想政治教育的必要性,树立媒介素养教育与思想政治教育"双向融合"的理念,重新整合大学生思想政治教育资源,提高思想政治教育工作者的媒介素养来促进大学生思想政治教育效果的提升。  相似文献   

18.
彭爱萍 《新闻爱好者》2011,(14):119-120
著名教育家蔡元培先生说:"宗旨既是,自趋正轨;宗旨不明,遑论其他。"高校的宗旨首先是办学理念,专业教育的关键是确立科学的教育理念。目前广播电视新闻专业教育面临高等教育的改革和广播电视业的深刻变革两大新语境要素,这就需要广播电视新闻专业教育更新理念,以培养适应新语境需要的新型人才。  相似文献   

19.
著名教育家蔡元培先生说:"宗旨既是,自趋正轨;宗旨不明,遑论其他。"高校的宗旨首先是办学理念,专业教育的关键是确立科学的教育理念。目前广播电视新闻专业教育面临高等教育的改革和广播电视业的深刻变革两大新语境要素,这就需要广播电视新闻专业教育更新理念,以培养适应新语境需要的新型人才。  相似文献   

20.
宋睿 《大观周刊》2012,(35):181-181
当前我国的思想政治教育中的“以人为本”理念还处于初级研究阶段,而要想不断地完善思想政治教育的方式方法,提升思想政治教育的实际成效,就必须要将“以人为本”理念贯穿于思想政治教育的始终。本文则尝试从对于我国思想政治教育“以人为本”的反思以及构建路径两方面进行简要地论述。  相似文献   

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