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相似文献
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1.
傅薇 《湖北档案》2003,(10):18-19
档案学是一门参与的学问档案学的研究对象是档案现象及其本质规律,显然它所涉及的研究范围包括由档案这一终极现象所引发和产生的方方面面,这也就相应地决定了档案学是一门参与的学问,档案学研究应该具有参与性。档案学研究必须参与历史。由于档案、档案工作与档案学在产生和形成上存在着巨大的时间差,因此,档案学研究必须追寻在它产生以前的档案和档案工作已  相似文献   

2.
学人研究、学史研究和学论研究是构成档案学研究的三要素,三者相辅相承,共同构建具有中国特色的档案学。只有进行档案学术研究活动,并且取得了一定研究成果的人才是档案学人。研究中国档案学人具有四个意义:对档案学人的研究有助于深入了解档案学发展的历史;可以把对档案学人的研究作为档案学史研究的一个特殊视角;对档案学人的研究能够评估和定位档案学术的发展阶段;研究中国档案学人,是打造中国档案学派的重要路径。研究中国档案学人的四个路径,即"个案研究""比较研究""群体研究"和"学术著作评价"。  相似文献   

3.
传播学视野下的档案观念和档案工作   总被引:3,自引:1,他引:2  
近二十年来,档案学研究对传播学的引进从无到有,范围由小及大,在档案学专,教材及学术章中频频出现传播这个字眼,档案是贮顾和传播知识的一种形式,档案是化传播的重要媒介等,这一切表明,传播学正成为档案学借鉴的一门重要的理论与方法,对档案传播问题的研究已开始受到档案学研究的重视,还应当注到,档案传播2 研究虽然已经开始受到重视,但它目前仍然处于分散研究状态,还不是档案学研究中一个成熟的学术专题,其中蕴函的多内容需要在今后的档案学研究中进一步开拓和深化。  相似文献   

4.
“档案学研究中档案实践工作者的地位——兼与‘中外档案学研究差异之原因分析’一文作者商榷”一文提出的档案实践工作者是档案学研究的主体的观点并不符合实际。对于档案实践工作者的研究成果要作出具体分析,对其在档案学研究中的地位要有全面、科学的认识。  相似文献   

5.
本文对王茂跃《档案形成若干提法异议——以<档案学概论>为例》一文进行了讨论,以档案学思维对"档案形成"相关概念与文字表述、"鉴定、立卷、归档"的工作对象进行了思考,认为在档案学研究范围内,有关"档案形成"的表述合理,涵义清晰且符合行业共识,"档案形成过程"和"档案形成规律"客观存在,"档案有意识形成理论"与"档案自然形成规律"并不矛盾。  相似文献   

6.
文章从社群档案、档案鉴定、档案伦理、个人存档、社交媒体五个主题领域对国外档案学研究热点进行了述评,并与我国档案学研究情况进行对比分析,提出国内研究存在的不足之处,指明未来研究方向.  相似文献   

7.
本文简要介绍了UBC档案学自建立以来在档案学发展上的贡献及其教育理念。在档案学研究中,UBC档案学继承经典档案学的精髓,并对其不断发展以解决信息时代的问题;在档案教育上,UBC档案学坚持理论与实践结合,经典与现代结合,档案与非档案结合以培养新时代的档案人才。  相似文献   

8.
现阶段发展中国档案学的若干建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
2 0世纪 80年代以来 ,经过广大档案学理论工作者、档案教育工作者和档案实际工作者的共同努力 ,现代中国档案学取得了举世瞩目的成就 ,档案学的研究范围不断拓宽 ,档案学的研究内容逐步深化 ,档案学的学科地位也有了很大的提高。然而 ,毋庸讳言 ,现代中国档案学还存在着不少问题。笔者认为 ,要想保持档案学的繁荣局面 ,进一步健全和完善档案学的理论与学科体系 ,必须着重解决以下几个方面的问题 :一、建立档案学术规范。学术规范问题的核心是学风问题 ,而学风的好坏直接关系到学科的生死存亡。总的来说 ,档案界的学风是比较好的 ,大多数…  相似文献   

9.
档案记忆观作为档案学近年来的研究热点,促进了档案价值的开发,完善了档案资源建设,并拓展了档案学的研究领域.论文在肯定档案记忆研究对档案及档案工作产生积极影响的同时,指出该研究中存在将档案与社会记忆等同、否定档案真实性、忽略档案第一价值的问题,以期引起相应的关注与思考,避免走入档案记忆研究的误区.  相似文献   

10.
辨析了国内学者对“微观档案”和“微观档案学”的相关研究,指出按照档案工作的微观性进行微观档案学定义的不足,按照档案形成主体的微观性为参照系进行了“微观档案学”的概念界定,根据微观档案学涉及学科的不同,列举了若干个微观档案学的典型研究问题,并对微观档案学的发展趋势进行了展望.  相似文献   

11.
郭冰燕  赵君航 《档案》2023,(2):58-61
近20年,我国少数民族文书档案研究迅速发展,形成了一大批优秀的学者和研究成果,已然成为国内档案学研究的热点并逐渐构建了民族档案学这个档案学学科分支体系。本文通过梳理中国知网数据库近20年学术研究成果,对当前民族档案学研究的现状、内容和存在的问题,进行了分析、总结,并据此提出了部分研究展望,以期能够对我国民族档案学和少数民族档案事业的发展起到一定的参考与借鉴作用。  相似文献   

12.
马伏秋 《档案与建设》2021,(8):38-41,56
中国档案学基础理论研究所面临的困境主要是研究阵地日渐丧失.本文明确了档案和档案工作的独特性,阐明档案具有不可替代的力量,而档案工作者具有不可替代的作用,如何使用这种力量、规范这种作用的发挥是中国档案学基础理论的主要课题.本文认为,中国档案学基础理论研究者应当坚守基础理论研究阵地,从档案学高等教育、档案学基础理论研究、档案学学术评论和档案学学术宣传四个方面进行革新,以期走出困境.  相似文献   

13.
面向计算档案学的调查研究旨在发现档案领域立足技术视角的数字转型进展,深化对档案领域与数字技术协同融合的认知.本文通过文献调研与理论归纳,以CAS研讨会的发布成果为主体,梳理与呈现计算档案学的主要内容.从计算档案学的理论要义与计算档案学框架下的实践内容两方面总结计算档案学的内涵.从技术与档案趋向协同融合的内容层和跨领域协...  相似文献   

14.
档案记忆观是档案学适应时代的发展而出现的新的档案学理论,在此理论的观照下,档案学的研究边界得以扩大,档案的属性和功能有了新的认知和发展,档案学研究范式发生了深刻的变化。从综述国内外档案学社会记忆研究现状出发,探讨档案记忆观理论下的档案基本性质,回顾国内外档案记忆观的研究历程,从而厘定和探讨档案记忆观的理论内涵。  相似文献   

15.
档案形成属于档案学基础理论研究范畴,我国有4部《档案学概论》对这一问题有所涉及或予以阐释。但档案形成的提法是存有问题的,档案是原始的历史记录决定了档案没有形成过程,档案自然形成规律的内涵应是文件自然形成规律,文件是自然形成的,档案是有意识保存的,档案有意识形成理论的提法难以成立。  相似文献   

16.
涂罡  徐胜 《档案管理》2016,(6):26-29
档案公开在政府信息公开中的重要份额和地位,决定了档案学相关研究在理论和实践两方面对当下政务公开具有重要意义.对2007年后CNKI档案学核心期刊“档案公开”主题文章的统计分析表明:一方面国内学术界对档案公开的关注日渐重视,涌现出不少优秀研究成果,在促进档案公开理论完善同时,提升了档案从业人员对政府信息公开的认知度;另一方面,当前研究存在对某些基础理论研究较少且不够深入等问题.需要以档案公开为契机,创新研究思路和方法,增强档案公开与政府信息公开研究的继承性、衔接性,提升档案学相关研究在推进政务公开和阳光政府建设[1]中的作为.  相似文献   

17.
档案学是一门应用性很强的实践性学科。从理论来源于实践并应用于实践的辩证关系角度来说,开展档案学研究理论上应该是以档案从业者为主体。文章通过2010-2011年档案从业者和高校档案专业教师发文数量的统计对比,论证了事实上档案从业者在研究队伍中处于配角地位,并对造成现状的原因进行了分析,最后从档案从业者自身和外部环境两方面寻找改变现状的出路。  相似文献   

18.
跨学科研究是档案学与其他学科之间实现知识交流的重要方式之一,对档案学理论研究的发展及档案工作实践的进步有着积极影响。数据显示,档案学跨学科研究作为我国档案学术研究的热点之一,在学科层面已经实现了与其他相关学科的全面交叉,但与不同学科的交叉程度具有不均衡性,并且档案学跨学科研究的深度不足。指出档案学者需要从完善知识结构、更新研究方法、调整研究角度等方面加以改进和提高。认为档案学与法学、教育学、新闻传播学、计算机科学之间的跨学科研究仍然是今后的重点或是已经得到重视的领域。同时,档案学者开始运用数学、统计学或哲学、伦理学等学科的方法和理论对档案现象进行定量的分析或形而上的解释。  相似文献   

19.
正确理解"档案",是档案学研究和档案工作实际中首先遇到的问题.如果问什么是档案?我们也许例举一些熟识的种类就能轻松过关,如果问档案是什么,就有各自不同的见解了.从档案学初创时期到当前的档案学界,关于"档案"的理解一直存在很多争议.  相似文献   

20.
张博 《档案时空》2012,(10):17-20
一、何为档案博客档案博客是专业博客的一种,是依托博客技术平台由博主定期或不定期更新有关档案学博文并通过回帖、转载、引用、超链接等方式来学习探讨档案学专业知识的学术博客。档案博客的兴起,是档案界人士运用新技术传播档案专业知识的创新实践活动。档案博客的内容记录了档案学和档案工作的一些知识,涉及档案学基础理论、档案工作实务、档案法规体系建设、档案教育等方面,涵盖了从档案史的研究到档案信息化建设的档案学科和档案工作发展过程。博文就是博主(博客的创建者)写的文章,由于博客受网络写  相似文献   

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