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本文对任职教育的特点规律、本质属性、价值取向、主要类型等问题进行了研究。任职教育转型发展是当前武警院校教育转型的主体。通过分析院校教育转型及其对任职教育带来的挑战,探讨院校教育转型的目的,阐述任职教育转型发展中面临的主要矛盾和问题,提出武警部队推进任职教育的策略、方法和途径。 相似文献
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岗位任职教育与学历教育分离后,岗位任职院校的军事特色更加明显,院校任职教育与部队训练如何结合是一个亟待解决的新课题,本文从分析院校任职教育与部队训练的不同特点入手,对如何使部队岗位任职教育与部队训练结合提出了对策。 相似文献
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任职教育背景下依托岗位提高教员队伍实践能力初探 总被引：1，自引：0，他引：1
第十五次全军院校改革会议之后,军队大部分院校都逐渐转型为任职教育院校或担负任职培训任务,这与传统的学历教育模式有很大不同,不但要求教员有扎实的理论功底、丰富的专业知识,更要有过硬的岗位实践能力.找准院校教员队伍与任职教育实践要求的差距,有针对性地搞好岗位训练和实践锻炼是当前提高教员任职能力最基本、最现实的途径. 相似文献
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第十五次全军院校会议后,我军院校教育向学历教育基础上的岗位任职教育转型发展,以岗位任职教育为主体的军队院校教育体系初步确立,一部分学历教育院校向学历教育与任职教育并重类院校转型、一部分学历教育院校向任职教育院校转型,教育转型成为军队院校最现实、最紧迫的任务。面对教育转型的机遇和挑战,解决好教育转型中错综复杂的矛盾和困难,在新的起点上推进院校建设创新发展,必须深刻领会科学发展观的精髓要义,紧密结合教育转型实际,把科学发展观贯彻落实到院校建设的各个方面,不断推进院校教育又快又好发展。本文主要探讨以科学发展观为… 相似文献
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全军十五次院校会议做出了建立完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系的重大决策 ,为军队岗位任职教育院校提出实现办学转型的新要求 ,也对军队岗位任职教育院校实施现代化教学工程提出了更高的要求。做好军队岗位任职教育院校的办学转型工作 ,理解办学转型与现代化教学工程之间的关系 ,对有效推进现代化教学工程意义重大 相似文献
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赵汉东 《教育前沿(综合版)》2014,(8)
随着我军信息化建设的深入推进,传统的以传授知识为主的教育训练模式已难以适应任职教育教学的需要,基于多媒体网络的教育训练模式将逐步成为新世纪新阶段我军任职教育教学训练的主流形式,所以,加强多媒体技术在教学与训练中的应用,对于进一步创新任职教育模式,深化任职教育改革,提高任职教育办学质量意义重大。 相似文献
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围绕军队院校教育转型 创新任职教育教学方法 总被引：2，自引：0，他引：2
院校教育转型需要深化任职教育教学的改革,包括办学理念、教学体系等方方面面。本文围绕学院教育转型,从教学方法的改革入手,探索适应任职教育需要的教学方法体系。为此,在对学院任职教育种类和层次分析的基础上,文中指出不同层次的任职教育教学目标和任务不同,而教学方法的选用需要与教学目标和任务相适应,从而针对不同种类和层次的任职教育的教学目标和要求提出了相应的教学方法。 相似文献
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本文以信息化战争为背景,以提高军事人才素质为宗旨,按照全面、协调和可持续发展要求,认真探讨了任职教育与部队训练的协调发展问题。任职教育不仅是军队院校教育的主旋律,同时也是提高部队军事人才素质的重要途径,只有统筹处理好任职教育与部队训练之间的各种关系,才能推动军事人才培养工作的跨越式发展。 相似文献
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徐生忠 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):108-108
实行学历教育和任职教育相对分离,建立以任职教育为主体的新型院校教育体系,是武警院校教育跨越式发展的必然选择。只有深入探索任职教育的本质,把握思想观念转变、教学转型和教员队伍建设等重点问题,才能增强转型的主动性、针对性和实效性,大力推动武警初级指挥院校的跨越式发展。 相似文献
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国外海军军官教育训练强调以满足任职需求为目标,实行岗位全程教育训练。在学历教育阶段,注重高校基础教育与军事专业技能训练的同步进行;在任职教育阶段,注重知识更新,强化各级各类轮培训。同时,实行高等军事教育与高等地方教育一体化,挖掘潜力,拓宽培训渠道,提高训练质量。 相似文献
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面对由学历教育为主向任职教育为主的转型要求,思想观念的转变具有重要意义。本文依据任职教育的科学内涵和军事斗争准备的需要,认真谋划院校教育转型,并对教育转型中涉及的相关问题进行了研究探索。 相似文献
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军队院校教育转型与师资队伍建设的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
师资队伍建设如何适应军队院校教育转型,是目前军队院校改革与发展重点探索的问题。本文主要从军队院校教育转型与师资队伍建设的相互关系着手,结合外军院校师资队伍建设的成功经验,对我军任职教育院校在教育观念、师资来源与知识结构、管理等方面存在的问题进行了分析。最后,对我军任职教育院校师资队伍建设提出建议。 相似文献
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任职教育是一种以适应学员岗位任职需要而进行的教育训练活动,已成为当前军校教育改革和发展的主题。文章对军队院校任职教育的内涵与本质特征进行了阐述,并将其与学历教育的区别进行了对比分析,最后就如何加强和改进军校任职教育教员队伍建设的问题进行了探讨。 相似文献
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教学模式转型是教育转型的充要条件。必须着眼教学改革实践中的现实问题,借鉴建构主义学习理论等现代教育理论发展成果,更新任职教育人才观、知识观和教学观,把握教学模式的核心理念、结构要素、设计依据,加强教学模式改革的配套建设,以高质量的教学模式转型推进任职教育创新发展。 相似文献