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有人曾以“深山古刹”为题,请了三位画师作画。第一位淡墨浓笔画了深山、古寺的全景;第二位则画了深林掩映的古刹一角;第三位却别出心裁地只画了一老僧在山脚下汲水。稍加比较,第一幅画将“深山古刹”和盘托出,一览无遗;第二幅以一角暗示全景,似含蓄而实浅露;而第三幅,似乎离题,但从老僧汲水于山脚,可以使人联想到深山中的古寺,耐人寻味。 相似文献
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张汉清 《新语文学习(小学作文)》2002,(22)
作文和绘画一样，都要善于构思，从这个角度讲，二者是相通的。这儿有几则关于画家精巧构思的故事讲给大家听，也许会对你们的作文有所启示。绘“藏”有人给画师们出了一个题目：深山藏古寺。画师们煞费苦心，精心制作———有的画出群山绵延，林木繁茂，露出古寺一角；有的画了群山逶迤，森森古木之中露出了古寺似的塔尖；有一位画师也画了山，画了树，却不见古寺，只在从山中流泻下来的小溪旁画了一位汲水的老和尚。小朋友，你说哪幅画最贴合题意？提示：第三幅。老和尚与古寺紧相关联，他下山取水，寺必在山中，“藏”的意思出来了。第一… 相似文献
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古时候，有一位地方官组织本城画师考试，并设立了很高的奖项，让大家都来作同一幅画。考题是：深山藏古寺。大多数画师一看题目，乐了，这还不简单？就立即画了起来。只有一位画师深思了良久方才下笔。最后，画作收了上来。猛一看，大家确实是匠心独运．功力非凡：有人画的是群山绵延，林木繁茂，露出古寺一角；有的群山逶迤，森森古木之中露出了塔尖。而经过深思的那位画师也画了山，画了树，却不见古寺的影子，只在丛山中流泻下来的小溪旁画了一位汲水的和尚。比赛结果：画汲水和尚的那位画师荣登榜首。 相似文献
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古时候,有一个单眼独脚的国王,想要一幅自己的画像。请来的第一位画师画得逼真,还国王一个单眼独脚的本来面貌。可这位画师却因轻视国王招致杀身之祸。国王另请了一位画师再画。第二位画师吸取了前一位的教训,把国王画成了一位英俊的王子。国王看了更生气,又以欺君之罪怒杀了第 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
《懂礼貌的孩子》共有三幅图画。同学们看多幅图写一段话,先要一幅一幅地仔细观察图画,看清楚图画上画的是什么人,他们在什么地方做什么,再把三幅图画联系起来整体看,弄明白重点图画是哪一幅,三幅图画上的内容表现了什么意思。通过观察,我们知道了这三幅图画反映的是一个孩子(取名为小宁)懂礼貌的事,其中第二幅是重点图画。第一幅图画的是小宁在屋外迎接阿姨进屋来;第二幅图画的是小宁在屋里泡茶,招待阿姨;第三幅图画的是小宁在门口送阿姨。按“迎客”、“待客”、“送客”的顺序把这些内容连接起来,把他们怎样想的,怎样说的,怎样做的写成一… 相似文献
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田俊书 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(4)
城市环境和城市生态系统是教材中的一个难点,在突破这个难点时,我采用了三幅画,一幅是“自然生态环境”图,一幅是“农村生态环境”图,第三幅是“城市生态环境”图。 在讲城市环境时,首先让学生先看第一幅“自然生态环境”图,通过画面分析它的组成要素及其特点,当学生找到组成的要素只有“阳光、大气、水、土地、生物”等时,要强调一下,这些都是 相似文献
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李虎 《中学政史地(中考事实政治版)》2020,(2):94-96
统编历史教材七年级上册第15课第77页,出现了一幅河南洛阳白马寺的插图(如下图),图下释文为:“白马寺位于河南洛阳老城以东12千米,始建于东汉,是中国最早的佛教寺院。现存古迹为元、明、清时所建。”笔者认为,依据现在的史料,释文中“中国最早的佛教寺院”已不合时宜,换为“中国早期的佛教寺院”或“中国最早的佛教寺院之一”会更合适。 相似文献
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一、选择,填空:(16分) 1、宋代有画院,相传,宋徽宗曾亲自出题“深山藏古寺”: ①你认为画题最重要的一个字是:(2分);e砚;d占;e寺. ②你认为下列哪幅画面内容表现题意最好: (4分) a公峰对峙,山谷中琳出寺庙红墙的一角烟的海,云的海; b一座深山,小路曲折,掩映的丛林中,钻出一古庙塔顶; c力深路险,寺院横卧,一老僧柱仗直立,拾首前视; d.拓山脚下,寺院横卧,寺门破败,墙垣残缺,一片烟云; 己离山耸立,烟云紧钦,绿树掩映,溪水涂涂,一位老僧弯腰汲水. ⑧其中一幅最佳的原因是:_、_、_.(4分) 2、假如你写《我们把春天吵醒了》这样的记叙文, ①以描写… 相似文献
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庄大伟 《聪明泉(少儿版)》2002,(4)
年轻的时候,毕减索的画画得非常好。 有一次他闻讯一所著名的美术学院要招新生。他兴冲冲地赶到那里。谁料学院铁将军把门,却见大门上贴着一张招考通知: 本学院初试由考生完成三幅画。第一幅画一棵树;第二幅画一只鸟;第三幅画随便画什么。三幅画须三天内完成,寄来。 相似文献
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在安徽省小学语文教坛新星评比中,淮南市谢区第二小学校钮维老师执教《丑小鸭》一课的精彩结尾,使整堂课顿时流光溢彩,焕发出独特的魅力：如果＂天鹅公园＂进口处想用＂丑小鸭＂来作招牌,我们怎么来设计一张丑小鸭的名片。 此名片设计可谓独具匠心。妙就妙在“主要经历”即是课文内容的回顾总结。更巧妙之处是教师在“照片”处下足了脑筋,花足了力气。在这张名片下方放了“丑小鸭”成长的三幅图（即课文中的三幅插图）：第一幅：丑小鸭出世。第二幅：丑小鸭被欺负。第三幅：丑小鸭变成美丽的白天鹅。让学生为丑小鸭选择一张形象照。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(7)
惟有写真才能感人汪克谦八百多年前，宋徽宗赵佶设立画院，招考各地画师。有一次，宣和殿前的荔枝结果了，孔雀在树下啄食掉落的荔枝。赵佶一看，高兴极了，急忙把画院的画师叫来当场写生。画师画出了一幅幅荔枝孔雀图，送给宋徽宗评赏。赵佶看后，说：“你们虽然画得不错... 相似文献
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义务教育六年制小学语文第九册第２课《卢沟桥的狮子》是一篇看图学文。内容主要介绍卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异,以及卢沟桥成为具有历史意义的建筑的原因。根据本课图文特点,笔者建议采用“图文结合,看、读、说、写”的方式教学,培养学生的观察能力和想象能力,落实语言文字训练要求。一、看──了解图意,比较“狮子”的异同“看”就是观察插图。这篇看图学文配有三幅插图。一幅是卢沟桥石栏的全景图,石栏的每根望柱上都雕着狮子。另两幅分别是望柱上狮子形状的特写图,有大狮子,也有小狮子。指导学生观察这三幅插图时… 相似文献
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从一个故事讲起:宋徽宗赵佶是历史上臭名昭著的一位皇帝,他穷奢极侈,荒淫无度,但他却酷爱绘画艺术而且颇有成就。有一次他给宫中画师出一题目让大家作画,题目是:深山藏古寺。 相似文献
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