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1.
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(1):F0003-F0003
为了进一步发展和繁荣我区高校学术研究,推进教育部“名刊”和“名栏”建设,强化我区学报特色,形成品牌,努力扩大学报的知名度和公信力,从整体上提高我区学报的办刊水平,新疆高校学报学会于7月28-8月1日,在伊犁师范学院举行名刊名栏专题研讨暨新 相似文献
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李伟 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):89-91
“名栏”是学报具有较高的学术品位、技术水平和编校质量的品牌栏目。它是高校学报核心竞争力的重要体现。文科学报要创办自己的“名栏,”必须注重自身特色的凝练,加强编辑素养,正确处理“名栏”建设中的矛盾问题。 相似文献
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论名刊工程的创新价值与引导意义 总被引：5，自引：0，他引：5
李频 《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(6):121-125
名刊工程是以高校社科学报品牌建设为核心 ,以发展繁荣哲学社会科学为目的的国家重大出版工程。它以对期刊类群的理性认同为基础实施分类指导 ,匡正高校学报的发展观念 ,突出和激励“名栏”建设。名刊工程入选期刊评审兼具社科期刊评选的创新意义与社科学报的引导功能。评审标准建构了名刊理论模型 ,评选的观测点就是名刊工程建设的着力点 相似文献
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何俊华 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
随着教育部"名刊工程"的实施,名刊、名栏、名编辑,成为各期刊的追求目标.高校<学报>是传播社会主义先进文化的重要载体,是展示高等学校教学科研成果和学术水平的重要窗口,是开展国内外学术交流的桥梁,是培育学术人才的重要园地,是塑造学校形象、创造学校品牌的途径.为了创办出名牌<学报>,我们必须抓住编辑队伍建设这一至关重要的问题. 相似文献
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名刊、名刊工程及其导向功能 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报名刊是具备高校学报一般性质，同时又具有很高学术地位的、有引领时代学术前沿能力的、有培养名学者和名编辑机制的、有催化学术成果创新胆识的、被学术界公认的著名期刊。而“名刊工程”是以高校社科学报品牌建设为核心，以发展繁荣哲学社会科学为目的的国家重大出版工程；其导向功能在于为高校社科学报的发展方向正位，纠偏学术期刊走向市场的观念误区，引领高校社科学报回归学术自身。 相似文献
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文章针对教育部发出的建设高校学报名刊工程的要求 ,阐述了建设名刊工程的重要性及可能性 ,并就高校学报如何走向名刊作了探讨 ,提出要建设名刊工程必须作好学术定位 ,建立特色栏目 ;提高学报质量 ;扩大学报国际影响 ;建立动态专家人才库 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(4):F0003-F0003
为了进一步发展和繁荣我区高校学术研究，推进教育部“名刊”和“名栏”建设，强化我区学报特色．形成品牌，努力扩大学报的知名度和公信力，从整体上提高我区学报的办刊水平．新疆高校学报学会于7月28-8日1日，在伊犁师范学院举行名刊名栏专题研讨暨新疆高校学报学会一届二次理事会。 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(3):F0003-F0003
为了进一步发展和繁荣我区高校学术研究．推进教育部“名刊”和“名栏”建设，强化我区学报特色，形成品牌，努力扩大学报的知名度和公信力．从整体上提高我区学报的办刊水平．新疆高校学报学会于7月28-8月1日，在伊犁师范学院举行名刊名栏专题研讨暨新疆高校学报学会一届二班理事会。 相似文献
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论名师发展社会支持系统 总被引：2，自引：0，他引：2
王颖 《临沂师范学院学报》2008,30(5):43-46
名师发展是内外因交互作用的结果。抓住名师养成的关键,梳理社会支持系统研究的成果。界定名师发展社会支持系统的概念,确立名师发展社会支持系统的特征,剖析名师发展社会支持系统的构成。对名师爱展社会支持系统的构建。进而养成名师具有一定的理论意义。 相似文献
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梁英 《广东广播电视大学学报》2009,18(1):78-81
当前制约湛江师范学院科学发展的难题不少,要破解发展难题,必须走“创特色、重质量、建名校”的优质师范发展道路。“创特色”是学校自己独特的气质和品格,“重质量”是学校事业可持续发展一个永恒的主题,“建名校”是带动全局的基本战略措施。要落实这条发展道路,必须抓管理创新,抓制度落实,抓文化建设。 相似文献
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黎聚才 《成都教育学院学报》2011,(7):6-9,16
名校推动农村初级中学发展是一项长期性、全面性的任务。名校推动农村初级中学发展有利于义务教育的均衡发展,有利于教师的专业成长。名校推动农村初级中学发展是有其理论基础、政策基础和实践基础的。当前,名校未能有效推动农村初级中学发展。需要在政策指导、条件营造、项目联动和合作资源建设等多方面着手以推动农村初级中学发展。 相似文献
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谈当代高校学报编辑意识 总被引：1，自引：0，他引：1
徐国红 《遵义师范学院学报》2004,6(4):100-101
新世纪,高校学报编辑的意识应随着时代发展的需要在传统的编辑意识上而有所更新和发展.文章从信息意识、网络意识等五方面对当代高校学报编辑的意识进行了探讨,旨在促使编辑发挥主观能动性,提高高校学报质量. 相似文献
16.
广东高职学报的现状调查与发展分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对广东省20家高职学报调查的基础上,分析了广东省高职学报的办刊现状和存在的问题,从改革管理体制、提高学术质量、创办名刊名栏、夯实编辑队伍等方面提出了广东高职学报实现可持续发展的路径选择和对策思考。 相似文献
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石杨 《遵义师范学院学报》2002,4(2):104-105
新世纪的挑战对高校学报编辑的素质提出了新的要求。学报编辑必须具备强烈的事业心和社会责任感、组织策划能力、现代的思维方式、市场意识、网络意识、编辑学者化意识才能胜任新时期的编辑工作。 相似文献
19.
论高校学报的编辑意识 总被引：7，自引：0，他引：7
高崇友 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(4):38-43
中国加入WTO之后,高校学报必须抓住全球经济一体化带来的机遇与挑战,把提升学报学术质量放在首位,编辑必须要有与现代同步的新意识,包括舆论导向意识、选题意识、精品意识、法律素质意识、信息意识、服务意识,才能在激烈的竞争中立于不败之地. 相似文献
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要努力提高高校学报编辑规范水平 ,以适应标准化、规范化的要求。要进一步做好高校学报文稿的编校工作 ,大力提高高校学报的总体质量。应防止以讲稿充论文 ,慎发“浅淡”类稿件 ,认真做好审稿选稿工作 ,积极办好重点专栏。 相似文献