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通过分析中国传统文化精神和现代艺术教育的发展,指出我国现代艺术设计教育中传统文化的缺失,如何将传统文化更好地融入现代艺术设计教育中,是每一个从事现代设计教育的工作者应该深入思考的问题:现代艺术设计教育的发展与成熟离不开对民族传统文化的继承与发展。 相似文献
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王占君 《太原大学教育学院学报》2010,28(4)
随着全球一体化进程日益加剧,我国在经济、政治、文化等多领域正逐渐与国际全面接轨.高等艺术设计教育作为我国高等教育体系中一门新兴的学科,在同国外交流与发展的过程中,同样面临着多元化方向的选择.如何改善高等艺术设计教育发展过程中的弊端,使高等艺术设计教育更加适应时代发展和市场需求,已成为我国高等艺术设计教育面临的重大课题. 相似文献
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目前,我国艺术设计教育处于一个迅猛发展的时期,本文就其发展过程中所面临的诸多现实问题,如从艺术设计教育对传统的继承、在现代经济体系下的适应及其文化自觉等几个方面来对其在国家和谐社会经济大发展中的关系进行一些审慎的理性思考,从而把我国当代艺术设计教育放到文化自觉观的范畴进行剖析与梳理,并对其理念,模式,内容等方面作一些可操作性的探析。 相似文献
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尚会芳 《遵义师范学院学报》2023,(1):141-144
中华民族历史悠久,包含着浓郁的民族文化。贵州作为少数民族的聚集地,民族文化内容丰富,形态多样,是艺术设计专业教育的宝贵资源。深度挖掘民族特色文化,对艺术设计专业教育的发展具有重要意义。文章从民族文化融入到艺术设计专业教学中为出发点,并结合自身的教学实践经验,从开设特色课程、成立文创工作室、转化教育成果等内容上,探索民族文化在艺术设计专业教育中的可持续性发展道路。 相似文献
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中国的艺术设计爱国际化趋势的影响和现代新媒介新技术的挑战与西方强势文化的侵蚀,如何在艺术设计中加强民族文化的教育提升设计中的民族文化内涵,如何继续和发展民族文化将是艺术设计工作者应该深刻思考的问题.本文旨在通过分析中国民族文化的特征以及现代艺术设计与民族文化的关系,说明中国的艺术设计应从民族文化中吸取营养,从而提升品质、完善理论、丰富表现形式. 相似文献
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高校艺术设计教育必须与文化产业接轨,这是文化领域改革发展的迫切需要。本文认为应更新观念、整合现代艺术设计教学体系,建立具有中国特色的艺术设计教育模式,探索科学的教学方法,创造教育与文化产业接轨的平台,高校才能为我国文化产业发展提供强有力的人才保障。 相似文献
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林龙 《南昌教育学院学报》2010,25(4):29-30
文章以当前本土艺术设计教育发展时代背景为前提,深入阐述了在艺术设计教学中培养学生的民族文化意识的重要性,旨在强调民族文化对艺术设计的重要影响,并引起设计教学工作者和设计师对民族文化传承的重视。 相似文献
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重视幼儿的民族文化教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,文化的全球化趋势日益明显,任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。在这种形势下,我国的民族文化面临着如何生存、发展和创新的问题。我国已将文化国力作为综合国力的一部分,正在努力实施主支流文化兼容互补、综合创新的文化战略。教育作为文化传承、交流、融合与创造的重要途径,理应担当起时代赋予的发展文化的重任。而幼儿教育作为教育体系中的最初阶段、基础教育的有机组成部分,也应当实施民族 相似文献
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随着当下社会多元化体系发展,适应这一潮流,艺术设计教育也朝着多元化体系发展。同时,这也与艺术设计学科交叉特征与我国设计教育发展历史密切相关。本文对我国艺术设计教育体系多元化发展模式进行一番探讨,以期为我国艺术设计教育体系多元化提供一些启示。 相似文献
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康兵 《中国职业技术教育》1999,(3):45-45,47
在高等职业艺术教育中,新与旧的知识体系、学术观念相互摩擦碰撞,对民族文化的继承与创造、现代艺术设计体系的理解与认识,专业设置与知识结构的矛盾无处不在。在高等职业艺术教育中,我们的指导思想和理解是:艺术设计教育应该始终把握时代的脉搏,以现代设计思想为主导,以民族传统为基础,根据学生的特点,在注重专业基础教学的同时,更要重视专业能力的培养。重视实践环节,重视教学和科研为社会服务,才能培养社会所需要的艺术设计行业第一线的高等实用技术人才。在高等职业教育特别是艺术教育中,对学生专业能力的培养是其教学的核… 相似文献
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齐琦 《中国科教创新导刊》2011,(22):51-51
从本质上说,艺术设计是一种文化,现代设计教育亦是设计文化教育。文化是设计的基础,设计是文化的表现和承载。而文化作为一种民族现象,离不开与具体事物的融合,离不开在传承中发展。故此传统文化也应是现代艺术设计和艺术设计教育的立足点和创意源泉。 相似文献
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当代我国环境艺术设计教育体系是在学习西方包豪斯等艺术设计教育体系的基础上逐步建立起来的,这种西式的教学模式并不完全适合我国目前环境艺术设计教育的发展,依照环境艺术设计教育的发展趋势和市场人才需求,急需探索一条符合我国今后发展需要的教育体系。 相似文献
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教育事业是社会主义现代化建设事业的重要组成部分,民族地区教育是我国整个社会主义教育体系的重点,也是实现我国教育战略目标的难点。民族地区教育总体上落后于全国教育事业的发展与改革,同时也滞后于民族地区建立社会主义市场经济体制的要求。在社会主义市场经济条件下,民族地区教育将围绕如何更好地适应经济建设服务这个中心来确定今后改革与发展的思路,并制定出相应政策、措施和方法,为民族地区培养更多的“四有”建设人才,这是我们当前面临的重要课题。本文从乌盟地区教育、经济状况分析、揭示民族地区教育对经济发展的作用,并从今后的改革与发展思路进行一些初略的探讨。 相似文献
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高中教育的发展有两条路径,一是西方国家先追求多样化的平等再转向提高教育质量,二是以日韩为代表的亚洲国家先施行均衡化的平等再转向追求多样化、特色化。我国普通高中教育走的是先追求精英化再转到均衡化最终走向多样化的发展道路。高中教育发展主要受社会生产方式、教育思想和民族文化传统的影响,其中民族文化传统是关键因素。目前,我国高中教育改革的重点是如何实现多样化发展,推动高中教育多样化发展要以区域为中心、以文化传统为基础,此外还要注意教育思想的适恰性、改革效果的滞后性、社会力量的探索性以及制度体系的保障性。 相似文献
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随着我国教育改革步伐的加大以及教育产业化的兴起,文化素养在艺术设计教育发展中彰显重要地位。该文就目前艺术设计教育现状进行分析,对如何培养具有丰富文化底蕴和具有创新能力的艺术设计人才提出了改革建议。 相似文献
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佘莉 《柳州职业技术学院学报》2004,4(4):55-58
随着社会的进步,科技飞速的发展,计算机辅助设计在艺术设计中广泛普及,设计文化已经成为一个国家和民族兴盛发达的标志。如何在设计教育与计算机辅助设计教育中加强以培养创意思维为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项重要任务。本文从教学实践出发,强调设计的灵魂是创意,设计教育是培养综合素质的教育,计算机是辅助设计表达思想理念和表现手法最好的工具。 相似文献
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随着社会、经济、文化对艺术设计专业要求的提升,创新思维在艺术设计教育中的地位越来越受到人们的关注。本文深入探讨了艺术设计及艺术设计教育中创新思维的作用和重要性,对现阶段如何开展创新思维的培养提出了明确的方向,为进一步促进创新思维与艺术设计教育相互融合奠定基础。 相似文献
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我国是一个多民族国家,民族事业的发展对中华民族的伟大复兴具有重要意义。文化事业的发展对社会的发展产生极大的促进作用,而民族教育政策对文化事业发展的重要影响在当下进一步凸显,所以民族文化的发展应当从完善教育政策着手,将民族文化纳入教材体系,开发校本课程,以促进多民族文化的进一步融合。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分.近几年,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,以就业为导向,切实深化高等职业艺术专业教育发展模式改革,是满足我国社会发展和经济建设需要,实现高等职业教育持续健康发展,办人民满意的职业教育的关键环节,从而进一步促进高职艺术设计教育改革的深入开展. 相似文献