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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
随着网络技术的进一步发展,网络社会以现实社会为基础,是人们对象化过程中的产物,并逐渐与现实社会并存。然而,由于网络社会作为载体本身,以及网络社会主客体的诸多原因,网络社会产生了诸多伦理问题。本文通过对网络社会载体、网络社会主客体的分析,找寻产生这些问题的原因以及原因的本质。并根据对问题的分析为构建和谐的网络社会提出建议。 相似文献
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近些年,网络谣言通过网络得到广泛的传播,给国家、社会和当事者个人带来了巨大的损害,它的产生与传播有着一定的社会原因和技术条件.我们只有细致地研究网络谣言产生的社会原因与技术条件,认清网络谣言对社会产生的危害,才能找到治理网络谣言的有效措施和途径,从根本上消除网络谣言存在的土壤,使网络发挥其推动社会经济发展的重要作用. 相似文献
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网络新词的社会心理和语言特征——从“偷菜”谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
朱玮 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):66-68
网络新词语是在网络语言这一全新的社会方言中产生的,具有独特的产生背景、特点、形式。本文从＂偷菜＂这一网络新词语开始谈起,分析了网络新词产生并流行的社会心理和语言特征。 相似文献
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网络技术和信息交流的需要已推动世界迅速进入网络时代,网络已成为社会生活的重要支撑,并对社会生活的各个方面产生了深刻的影响.网络在极大地促进社会政治、经济和文化发展的同时,也产生了诸如信息安全、网络综合症、网络低俗文化泛滥以及网络犯罪等问题.网络的健康发展需要社会教育力量的积极介入,引导网民对网络的社会效应形成正确认识,培养网民的正确网络价值观.在网络价值观教育中,社会、学校和家庭要相互配合,共同构建网络价值观的教育阵地. 相似文献
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网络作为一种新兴的传播媒介,给人类社会带来了巨大的影响,给社会很多层面产生了冲击,也对我国西北边陲的喀什地区的社会、经济、文化、生活产生了巨大的影响。论文以喀什师范学院少数民族大学生为样本进行网络的社会影响调查,认为在经济发展相对落后的地区,更应该重视加快对网络建设的投入和对正确使用网络的引导。 相似文献
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人们进入了网络社会,网络社会对当今教育产生了重要的影响。笔者就网络社会的文化、教师素质、教育方式、方法对教育的影响等方面问题进行了分析阐述。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(3)
社交网络下的交往交流日益成为人们展现生活的重要方式,其视域的社会动员呈现日益增多的倾向。社交网络下社会动员网络主体受控的消失、大众意识的觉醒,网络信息的快捷、便利,促进社会动员产生;利益、共享价值、合力赋权是社交网络下社会动员运转的核心机制。在基于社交网络的社会动员不可逆转的情况下,消除负面影响,发挥积极影响,有利于社会主义现代化建设。 相似文献
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在网络信息全球化的时代背景下,网络社会呈现出虚拟性、交互性、多元化等诸多特征,其所带来的传播革命对人类日常生活和文化政治产生了重大的影响,尤其是网络社会的独有特质对大学生的人格塑造产生了深刻的影响。培养具有健全人格的大学生,思想政治教育必须重视和利用网络社会对大学生人格塑造的作用。 相似文献
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介绍了在2008年12月至2009年3月对北京近郊的农宅室内热环境进行的现场调查.对空气温度、平均辐射温度、风速、相对湿度等室内环境参数进行了测量,以问卷方式调查记录了居民的热感觉,并考察了农民的衣着和生活习惯.调查结果表明,农宅中性温度为18.4℃,可接受温度区间下限为10.9℃.舒适温度受到农民的衣着习惯和生活方式影响.因此北方农宅的采暖温度标准不能照搬城镇单元式住宅楼的采暖标准.通过与北京近郊农宅的比较,发现在相同的操作温度下,湖南农宅居民感觉更冷,原因可能是湖南农宅有较高的相对湿度. 相似文献
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徐艳萍 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(2):45-49
北宋都城开封的饮食业的繁荣主要表现在酒楼食店多、市场分工细、食品丰富、从业人员形形色色等几个方面。这一繁荣局面的形成是由社会需求旺及政策的开放等多种原因造成的。 相似文献
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2009年1月14～16日选取一栋双层幕墙建筑的27间办公室进行了热舒适性现场测试实验.客观数据采集和主观问卷调查同时进行.主观问卷调查主要从4个方面展开：个人基本信息、健康状况、当前环境的舒适性和可接受度.共有150人次参加本次主观测试,回收有效问卷131份.根据实验数据整理出预测平均评价、平均热感觉投票、平均热舒适投票、可接受度等指标分布.实验结果表明,引起不舒适的主要原因是较低的相对湿度,由此引起的口干和眼涩成为最主要的不舒适症状,而且女性比男性更加敏感.双层幕墙在隔音方面效果较好,但眩光问题仍然值得重视. 相似文献
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Warren Beasley 《科学教学研究杂志》1983,20(8):713-719
A major concern of many beginning and experienced teachers is that of classroom management and control. This article describes recent research into defining classroom management procedures that are used by high school science teachers and their relationship to pupil ontaskness. The classroom is conceptualized as a manipulable behavioral system. This construct arises directly from Barker's (1968) ecological psychology, the classroom and its occupants being conceptualized as a behavior setting. The behaviors of the teacher and the pupils are an integral part of the unit (behavior setting), which in turn coerces certain behaviors from its participants. Thus settings, and, in particular, subsettings, are seen as more important determiners of social behavior than the personality of individual teacher or pupil. The methodology employed in this research has involved the extensive use of video in naturalistic science classrooms. Tapes of both teacher and pupil behaviors were continuously and independently recorded. Intensive analysis using electronic recording instruments interfaced with the computer has allowed the collection and sophisticated analysis of the observational data. Data relating to teacher management behavior in small group settings have been analyzed and the relationships to pupil task involvement have been explored. 相似文献
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色彩的配置在家装装饰设计中占有举足轻重的地位,色彩配置得当,会让居室充满人性化,令小面积的居室有大空间的感觉,让居住者感到温馨、舒适。针对当前家装色彩配置中存在的问题,从不同的装饰风格对色彩配置方案进行了探讨。 相似文献
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STEWART Mark G 《天津大学学报(英文版)》2006,12(Z1)
A probabilistic risk assessment procedure is developed which can predict risks of explosive blast damage to built infrastructure, and when combined with life-cycle cost analysis, the procedure can be used to optimise blast mitigation strategies. The paper focuses on window glazing since this is a load-capacity system which, when subjected to blast loading, has caused significant damage and injury to building occupants. Structural reliability techniques are used to derive blast reliability curves for annealed and toughened glazing subjected to explosive blast for a variety of threat scenarios. The probabilistic analyses include the uncertainties associated with blast modelling, glazing response and glazing failure criteria. Damage risks are calculated for an individual window and for windows in the facade of a multi-storey commercial building. The paper shows an illustrative example of how this information, when combined with risk-based decision-making criteria, can be used to optimise blast mitigation strategies. 相似文献
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人体呼出气溶胶在封闭环境中的分布特性 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了1.0～10.0μm的呼吸道颗粒物在混合送风、置换送风和地板送风的办公室环境中的浓度空间分布和瞬态演变规律.仿真结果表明：小于10.0μm的飞沫在混合送风的房间内几乎是均匀分布的.然而,在置换送风和地板送风中,垂直温度梯度使得小于10.0μm的飞沫在人体呼吸区高度聚集,导致一个较高的浓度水平,因此室内人员被感染的概率比较高.由咳嗽或者打喷嚏产生的飞沫在置换和地板送风中的稀释（浓度衰减）比在混合送风中慢,这是因为置换和地板送风中人体呼吸区的风速比较小,飞沫在此聚集,不易被气流携带排出室内空间. 相似文献
19.
STEWART Mark G 《天津大学学报(英文版)》2006,12(B09):8-15
A probabilistic risk assessment procedure is developed which can predict risks of explosive blast damage to built infrastructure, and when combined with life-cycle cost analysis, the procedure can be used to optimise blast mitigation strategies. The paper focuses on window glazing since this is a load-capacity system which, when subjected to blast loading, has caused significant damage and injury to building occupants. Structural reliability techniques are used to derive blast reliability curves for annealed and toughened glazing subjected to explosive blast for a variety of threat scenarios. The probabilistic analyses include the uncertainties associated with blast modelling, glazing response and glazing failure criteria. Damage risks are calculated for an individual window and for windows in the facade of a multi-storey commercial building. The paper shows an illustrative example of how this information, when combined with risk-based decision-making criteria, can be used to optimise blast mitigation strategies. 相似文献
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努力确保学校在地震中的安全——OECD的PEB项目相关研究及政策建议述评 总被引：1，自引：0，他引：1
针对汶川大地震中出现的学校倒塌及师生伤亡等不幸事件,作者介绍了OECD的PEB项目开展的学校地震安全的相关研究,特别是重点介绍了2005年OECD理事会批准的的主要内容,并联系这项研究及其政策建议对当前我国开展相关的灾后重建工作提出了建议. 相似文献