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1.
关于我国高师教育实习的理性思考 总被引：32，自引：1，他引：32
王文静 《高等师范教育研究》2001,13(5):65-69
本文立足我国高师教育实习的现状分析，对我国高师教育实习的未来发展作一理性思考，以期能对我国高师教育实习的理论与实践研究有所启示。 相似文献
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论近年来欧美国家高师教育实习的新走势 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来欧美国家的高师教育实习在其地位和作用、目标、实施和组织管理等方面都呈现出新的变化和新的走势,分别表现出“理论实践相结合”与“专业发展”并重;“技能目标”与“专业素养目标”兼顾;关注“指导环节”,关怀“实习参与者”;组织国际化,管理协作化等重要特点,为我国当前开展和深化教育实习改革提供了一定的启示与借鉴。 相似文献
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国外高师教师实习改革的特点与趋势 总被引：11，自引：0，他引：11
教育实习的改革已成为当今许多发达国家高等师范教育发展的一项重要内容。从未来教师的素质培养出发，国外高师教育实习呈现出以下特点与趋势：合理安排课程，加强教育实习前的教育理论准备：改进教学方法，注意理论联系实际，培养教育教学能力；扩展教育实践的形式，为教育实习做好方法、技术、心理准备；延长与分散教育实习时间，实习模式多样化；加强与实习基地的联系，对教育实习合作管理。 相似文献
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高师院校教育实习研究 总被引：12，自引：0，他引：12
教育实习是高师院校的一门综合实践课程,在高师教育中具有重要的地位。然而,目前高师教育实习中却遇到许多问题影响了实习作用的发挥,因此,应针对问题,采取有效的对策,以促进高师学生教育实习的良好开展。 相似文献
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本文立足我国高师教育实习的现状分析 ,对我国高师教育实习的未来发展作一理性思考 ,以期能对我国高师教育实习的理论与实践研究有所启示。 相似文献
6.
教育实习是培养高师学生素质的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
高师学生是未来的教师，他们素质的高低将直接影响着我国教育事业的发展，影响着国民素质的提高。因而，高师院校应当义不容辞地把培养学生素质的工作摆在重要位置。高师院校培养学生素质的途径很多，而教育实习则是一个绝对不可缺少的有效途径。一、教育实习能够培养高师学生良好的思想道德素质衡量高师学生素质的高低，不仅要看他们掌握知识技能的多少，还要看他们思想品德的高低。如果高师学生没有坚定正确的政治方向，没有为人民的教育事业作贡献的高尚思想，那么，他们即使掌握了许多知识技能，也不能成为合格的教师。教育实习能够培养… 相似文献
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黄非非 《贵州教育学院学报》2009,25(10):27-32
教育实习是教师教育的一个重要环节,是联系理论与实践的纽带,是衡量高师学校教育教学质量的重要标准,也是探索教师教育改革,促进教师专业化发展的有效途径。教育实习的目标、内容、实施形式、管理及考核评估等都直接影响着教师教育的质量。目前,我国的教育实习不断完善,但仍然存在一些问题,英国是世界上教师教育比较发达的国家,探讨和分析英国以中小学为基地的教育实习模式,对我国教育实习的改革和发展具有一定的借鉴意义。 相似文献
8.
邓小平教育理论是在新的历史条件下对毛泽东教育思想的继承和发展。邓小平教育理论确定了高师院校优先发展的重要地位，指明了高师院校发展方向，提出了高师院校教育改革的基本思路，指出了高师院校发展的依靠力，描绘了高师院校人才培养规格的蓝图，对高师院校的改革和发展具有十分重要的作用。 相似文献
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高师教育实习政策是影响高师教育实习质量的重要因素之一。文章从四个阶段分析建国以来高师教育实习政策的演变,从三个方面概括了建国以来高师教育实习政策的特点。过去的经验和教训对于今后我国高师教育实习政策的决策和执行具有重要的借鉴意义。 相似文献
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徐媛 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(3):122-122
<正> 高师教育实习现状分析在我国的高师教育实习中,虽然高师院校和实习学校对高师生的教育实习工作进行不断地完善。但仍然存在着许多问题。主要表现在以下几个方面: 1.对教育实习工作的关键性和重要性认识不足。目前,许多高师院校只注重高师教育的学术性,忽视了高师教育的师范性;没有充分认识到教育实习这一教育实践活动,在提高高师生基本技能及全面素质中所起的作用,或者只是把教育实习看作是高师生毕业时 相似文献
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改革教育实习的新设想 总被引：9，自引：0，他引：9
教育实习是高师教育的重要组成部分,是高师教学计划中一门重要的必修课,是高师贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的重要环节。教育实习在高师教育中所起的作用是多方面的:一是教育实习是对高师教育教学质量的全面检查,通过教育实习反馈高师教育教学的不足, 可以及时发现问题,促进高师教育教学改革;二是通过教育 相似文献
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顶岗实习支教既是促进城乡教育均衡发展的有效途径,也是高师实习模式改革的重要改革方向。本文在总结我校近5年顶岗实习支教模式的基础上,阐述了顶岗实习支教在高师人才培养中的作用与地位,并结合教育部关于城乡教育均衡发展的精神,探索了基于城乡教育均衡发展背景下,高师院校顶岗实习支教模式的构建与特点,从而达到在顶岗实习支教中提高师范生的专业技能培养质量,同时又能促进乡村师资队伍建设的作用,加快城乡教育均衡发展的步伐。 相似文献
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我国高师教育实习存在的问题及其对策研究 总被引：9，自引：0，他引：9
20世纪80年代以来,我国高师教育实习进行了一系列改革,取得了一定的成果,但仍然存在许多问题。通过对我国高师教育实习现状进行一些研究,并对其存在的问题及其原因进行分析.。借鉴美国专业发展学校的成功经验,提出了改变教育实习观念、建立稳定的实习基地、拓展实习内容和形式、规范管理和评价体系的对策。 相似文献
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20世纪80年代以来,我国高师教育实习进行了一系列改革,取得了一定的成果,但仍然存在许多问题.通过对我国高师教育实习现状进行一些研究,并对其存在的问题及其原因进行分析.借鉴美国专业发展学校的成功经验,提出了改变教育实习观念、建立稳定的实习基地、拓展实习内容和形式、规范管理和评价体系的对策. 相似文献
15.
谈如何提高未来教师的专业化水平 总被引：3，自引：0，他引：3
随着现代社会的发展和当前我国基础教育的改革，高师教育如何提高未来教师的专业发展水平成了当务之急。除通识性的教育理论素养和学科专业的素养外，更重要的是培养未来教师的教育信念和教育实践的能力。而教育实践能力的培养主要通过教育实习和建立教师专业发展学校来完成。 相似文献
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高师学生教育实习:沿革、地位、作用 总被引：1，自引：0，他引：1
李玲 《遵义师范学院学报》2006,8(4):42-44
教育实习是教师教育的重要内容之一。认识教育实习在当今高师学生培养中的地位和作用，对于提高培养实用的未来教师意义巨大。 相似文献
17.
通过对中关两国高师教育实习的观念、具体实施、实习基地的建设三方面的比较,剖析了我国高师教育实习中迫切需要解决的问题。以期借鉴美国教育实习中的舍理部分并对我国高师教育实习的理论和实践有所启示。我国高师教育实习应扎扎实实地对教育实践环节予以更高的重视,学习美国开放式教育实习的某些观念;适当地延长实习时间并把指导教师的安排工作落到实处;加强高校和实习学校之间的教师的相互交流以及各相关部门之间联系,在互惠互利的基础上积极促进实习基地建设。 相似文献
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通过对中关两国高师教育实习的观念、具体实施、实习基地的建设三方面的比较,剖析了我国高师教育实习中迫切需要解决的问题。以期借鉴美国教育实习中的舍理部分并对我国高师教育实习的理论和实践有所启示。我国高师教育实习应扎扎实实地对教育实践环节予以更高的重视,学习美国开放式教育实习的某些观念;适当地延长实习时间并把指导教师的安排工作落到实处;加强高校和实习学校之间的教师的相互交流以及各相关部门之间联系,在互惠互利的基础上积极促进实习基地建设。 相似文献
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教育实习是高师院校师范类专业教学计划中一个非常重要的组成部分,是师范生大学阶段重要的实践教学环节。目前,随着教育改革的不断发展,各高师院校的教育实习管理和指导教师队伍建设,虽然取得了不小的进步,但随着毕业师范生人数剧增,高师院校教育实习工作面临新的困难和挑战。本次调查主要针对教育实习指导教师队伍建设情况,采取问卷调查法、文献检索法、比较分析法等开展调查分析。经过对调查结果分析,高师院校教育实习指导教师队伍建设目前仍存在五个方面的问题。相应的,笔者提出了一些改进对策及建议,以期对各高师院校教育实习改革提供参考,提高教育实习整体质量,提高师范生人才培养水平。 相似文献
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欧美等国高等师范教育实习经验借鉴与启发 总被引：2，自引：0，他引：2
教育实习的改革已成为当今世界各国家高等师范教育改革的重要组成部分。通过对欧美等国家的高师教育实习经验的分析,我们得到了高师教育实习的几点启示:一是应通过立法来保证师范教育实习的实施;二是应加强师范生的教育理论和教师技能的培养,使教师的职业真正成为一种专业;三是应适当延长实习时间,使师范生成为一名熟练的劳动者。 相似文献